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小班數(shù)學(xué)教案《美麗的項(xiàng)鏈》小班數(shù)學(xué)公開課教案《美麗的項(xiàng)鏈》

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：美麗的項(xiàng)鏈

設(shè)計(jì)意圖：

皮亞杰說(shuō)道過(guò)：數(shù)概念就是幼兒在事物間創(chuàng)建兩種關(guān)系的總和，其中的一種就是順序關(guān)系，它就是幼兒學(xué)數(shù)學(xué)前的準(zhǔn)備工作階段。我在排序區(qū)準(zhǔn)備工作了白片片和綠片片，懇請(qǐng)幼兒給它們排隊(duì)。在活動(dòng)中我辨認(rèn)出，有的幼兒已可以按一定規(guī)律排序，但大部分幼兒還不曉得按一定規(guī)律排序，為此，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，以游戲的形式，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，以游戲的形式，使幼兒在穿珠，貼花片的操作方式中掌控排序的規(guī)律。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中，嘗試有規(guī)律排序材料。

2、能手眼協(xié)同地展開操作方式活動(dòng)；自學(xué)按規(guī)律說(shuō)道說(shuō)道自己的排序方法。

3、有興趣地出席活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：布娃娃一個(gè)；液體，短紙條，蠟光紙若干；膠棒若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出具娃娃，引發(fā)幼兒興趣

（1）老師以娃娃口吻說(shuō)道：“小朋友你們好！我必須上開一個(gè)商店，須要你們幫忙我加工一批項(xiàng)鏈和腰帶，你們?cè)笌兔ξ覇?？?/p>

（2）出具范例腰帶“我須要這種樣式的腰帶，誰(shuí)可以搞？”“這就是怎么做的？”

鼓勵(lì)幼兒講出排序規(guī)律。

2、了解材料，幼兒操作方式。

（1）老師：“我為你們準(zhǔn)備工作了許多材料，這邊一排就是搞項(xiàng)鏈，那邊就是搞腰帶的材料；膠棒用回去，蓋子監(jiān)工上。搞好后贈(zèng)送給娃娃，要說(shuō)：“娃娃，我給你送來(lái)項(xiàng)鏈了……”

（2）幼兒上位操作，老師指導(dǎo)。

3、完結(jié)。

“小朋友，謝謝你們，為我們加工

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