小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)一認(rèn)》

上傳人：一*** IP屬地：中國(guó) 上傳時(shí)間：2023-02-01 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大小：36.72KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)一認(rèn)》幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)一認(rèn)得》

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)一認(rèn)得

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠區(qū)分方形和長(zhǎng)方形，認(rèn)知它們的特征。

2、聯(lián)系方形、長(zhǎng)方形的物品。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：摸箱和圖形塊，圖形印章。幼兒操作方式材料《數(shù)學(xué)》第16--19頁(yè)。

活動(dòng)過程：

一、給圖形描邊。

1、采用幼兒操作方式材料《數(shù)學(xué)》第18頁(yè)"方形和長(zhǎng)方形"，看看上面的方形和長(zhǎng)方形，叫做說道長(zhǎng)方形的名稱。然后幼兒用筆給兩個(gè)圖形描邊。建議每個(gè)圖形的一條邊Zambales一種顏色。

2、提示信息幼兒，一邊Zambales一邊比較方形和長(zhǎng)方形存有什么不一樣？

3、操作方式后說一說：方形和長(zhǎng)方形存有什么不一樣？主要比較兩種圖形的邊存有什么相同，融合操作方式體驗(yàn)，展開認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的比較。

二、長(zhǎng)方形像是什么？

使幼兒關(guān)上《數(shù)學(xué)》第19頁(yè)"看看，圖畫一圖畫"，說道說道方形天化為了什么？長(zhǎng)方形迎圖畫變成了什么？說道說道空白的方形、長(zhǎng)方形能夠迎圖畫變成什么？說道說道除了什么物品像是方形？像是長(zhǎng)方形？

三、分組活動(dòng)。

1、給圖形涂色。

采用幼兒操作方式材料《數(shù)學(xué)》第18頁(yè)。使幼兒數(shù)數(shù)方形存有多少？長(zhǎng)方形存有多少？把方形涂抹一種顏色？把長(zhǎng)方形涂抹一種顏色。

2、捏圖形。

供給摸箱和圖形慢，印章。幼兒搞圖形標(biāo)記塞入分類盒中，再?gòu)拿?/p>

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