過去分詞過去分詞的基本形式你知道嗎？那么簡單，誰不知道。是由動(dòng)詞末尾加-ed形式構(gòu)成，因此又叫動(dòng)詞的-ed形式。V+-edContent過去分詞作定語過去分詞作表語過去分詞作賓語補(bǔ)足語過去分詞作狀語過去分詞作定語如果是單個(gè)的單詞,常置于其所修飾的名詞之前。Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。如果是短語，一般置于其所修飾的名詞之后,其意義相當(dāng)于一個(gè)定語從句。Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他們朋友舉行的音樂會(huì)大為成功Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他們舉行了歡迎英雄的大會(huì),到會(huì)的有五千多人。過去分詞作表語

及物動(dòng)詞的過去分詞作表語,與句子主語是被動(dòng)關(guān)系,表示主語的狀態(tài),既表示被動(dòng),又表示完成.Thecupisbroken.茶杯破了.不及物動(dòng)詞的過去分詞作表語,與句子主語是主動(dòng)關(guān)系,表示主語的狀態(tài),只表示動(dòng)作的完成.Heisretired.他已退休.過去分詞作表語和被動(dòng)語態(tài)有什么區(qū)別呢？【注意】過去分詞作表語與被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別:過去分詞作表語,主要是表示主語的狀態(tài),而被動(dòng)語態(tài)則表示動(dòng)作.Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.這座城市三面環(huán)山.(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被動(dòng)語態(tài),表示動(dòng)作)(2)Thelibraryisnowclosed.圖書館關(guān)門了.(過去分詞作表語)【注意】過去分詞表示被動(dòng)或完成,-ing形式表示主動(dòng)或進(jìn)行.有些動(dòng)詞如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其過去分詞形式來修飾人,用-ing形式來修飾物.ThebookisinterestingandI'minterestedinit.這本書很有趣,我對(duì)它很感興趣.

過去分詞作狀語時(shí)其邏輯主語為主句的主語,此時(shí)應(yīng)注意人稱一致.

Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem再給我一個(gè)小時(shí),我也能解這道題.(given為過去分詞作狀語,它的邏輯主語為主句主語I,即I被再給一個(gè)小時(shí).)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因?yàn)閷懙么颐?這篇文章不是很好Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因?yàn)榱芰艘粓龃笥?所以他全身濕透了Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果種在肥沃的土壤里,這些種子能長得很快.過去分詞作狀語獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)如果過去分詞作狀語時(shí),前面再加邏輯主語,主句的主語就不再是分詞的邏輯主語,這種帶邏輯主語的過去分詞結(jié)構(gòu)實(shí)際上屬于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信號(hào)一發(fā)出,汽車就開動(dòng)了.(thesignal是given的邏輯主語,因此主句主語thebus就不是given的邏輯主語.(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把頭昂得高高地從這兒走了過去.(herhead是heldhigh的邏輯主語,因此主句主語she就不再是heldhigh的邏輯主語.)過去分詞作賓語補(bǔ)足語能夠接過去分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有以下幾類:1.表示感覺或心理狀態(tài)的動(dòng)詞.如:see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等.(1)IheardthesongsunginEnglish.我聽到有人用英語唱過這首歌.(過去分詞sung的動(dòng)作顯然先于謂語動(dòng)作heard;)(2)_Hefoundhishometowngreatlychanged.他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大.(過去分詞changed的動(dòng)作顯然先于謂語動(dòng)作found)過去分詞作賓補(bǔ)2.表示"致使"意義的動(dòng)詞.如:have,make,get,keep,leave等.(1)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理發(fā).(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了.(3)Don'tleavethosethingsundone.要把那些事情做完.【注意】過去分詞所表示的動(dòng)作一定和賓語有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系.什么是邏輯主語呢？邏輯主語就是與分詞具有主、被動(dòng)關(guān)系的名詞或代詞。它既可能是句子主語，又可能是句中賓語，或者是句中其它成分；它既可能是動(dòng)作行為的發(fā)出者，也有可能是動(dòng)作行為的承受者。那種認(rèn)為邏輯主語就是動(dòng)作行為的發(fā)出者的理解是片面的。怎么找邏輯主語呢？

找一下邏輯主語試一下??！O(∩_∩)O作狀語時(shí)Seeingtheteachercomein,allthestudentsstoodup.thestudents是seeing的邏輯主語Heated,themetalexpands.themetal是heated的邏輯主語結(jié)論：分詞作狀語，句子主語是邏輯主語。作賓補(bǔ)時(shí)Isawhimreadinglastnight.him是reading的邏輯主語Hiswifefoundhishairdyedblack.hair是dyed的邏輯主語結(jié)論：分詞作賓補(bǔ)，句子賓語是邏輯主語。作表語時(shí)Thefilmismoving.thefilm是moving的邏輯主語Thevisitorslookedsurprised.thevisitors是surprised的邏輯主語結(jié)論：分詞作表語，句子主語是邏輯主語。作定語時(shí)Thisisaninterestingbook.book是interesting的邏輯主語Themovedchildrenlookedserious.children是moved的邏輯主語結(jié)論：分詞作定語，被修飾詞是邏輯主語（即中心詞）。用于復(fù)合結(jié)構(gòu)中時(shí)（即在獨(dú)立主格中與with復(fù)合結(jié)構(gòu)中）Withthetaskcompleted,wewentouttotakesomefreshair.thetask是completed的邏輯主語ItbeingSunday,theyhadnoclasses.it是being的邏輯主語結(jié)論：分詞用于復(fù)合結(jié)構(gòu)，邏輯主語是復(fù)合結(jié)構(gòu)中的邏輯主語現(xiàn)在分詞與過去分詞的兩大差別是什么呢？在語態(tài)上：現(xiàn)在分詞表主動(dòng)，過去分詞表被動(dòng)。在時(shí)態(tài)上：現(xiàn)在分詞表進(jìn)行，過去分詞表完成。傳授你做分詞題的技巧！1）根據(jù)句子結(jié)構(gòu)確定分詞的語法成分2）找準(zhǔn)邏輯主語3）判斷主、被動(dòng)關(guān)系1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed 簡析：根據(jù)語法分析可知，待選部分是修飾noise的定語短語；據(jù)常識(shí)“雷聲隨閃電之后到來”，自然Anoisefollowsthesuddenburstoflight,noise與follow是主動(dòng)關(guān)系。因此，該題應(yīng)選B。 2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying簡析：根據(jù)語法分析可知，待選部分是一個(gè)作定語、修飾TheOlympicGames的后置分詞短語；TheOlympicGames是動(dòng)詞play的承受者，且已完成(in776B.C.)。因此，該題選C。3.What’sthelanguage____inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak簡析：該題應(yīng)選B。測(cè)試過去分詞作后置定語表達(dá)被動(dòng)，等于定語從句whichisspoken4.Mostofthepeople____tothepartywerefamousscientists.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting簡析：該題應(yīng)選A。測(cè)試過去分詞作后置定語表達(dá)被動(dòng)，等于定語從句whowereinvited5.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written簡析：該題應(yīng)選D。測(cè)試過去分詞作后置定語表達(dá)被動(dòng)，等于定語從句whichwerewritten6.____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.(96,6)A)HavingbelievedB)BelievingC)BelievedD)Beingbelieved意為：相信地球是平的，許多人擔(dān)心哥倫布會(huì)從邊上掉下去。許多人與相信之間是主謂關(guān)系，及分詞與主語之間為主謂關(guān)系，因此，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。7.Nomatterhowfrequently__,theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.(95,6)A)performingB)performedC)tobeperformedD)beingperformed句中貝多芬的作品被反復(fù)表演，可見分詞與句子的主語之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該用過去分詞。8.