P32.一.填空題

1.常見的天氣現(xiàn)象有

2.”天氣”是指我們居住的地區(qū),在某個的狀況.

3.我們可以用等方式獲得天氣預(yù)報的信息.

P33.二.選擇題

1.下列天氣中,適合我們開車外出旅游的天氣是()

A.大雨B.大雪C.大霧D.多云

2.秋收了,農(nóng)民伯伯要曬稻谷,需要的天氣是()

A.陰天B.晴天C.下雨D.大風(fēng)

3.出現(xiàn)螞蟻搬家,蜻蜓低飛現(xiàn)象,預(yù)示著()

A天氣繼續(xù)晴朗C.天氣將有大雨

B.天氣將有大風(fēng)D.天氣將變冷

4.我們了解天氣預(yù)報的途徑和方法是()

①看電視②看報紙③聽廣播④上網(wǎng)查詢⑤電話查詢

A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①②③④⑤

5.下列天氣符號表示雨天的是()

A.B.C.晴、陰、雨、霧、雪、風(fēng).時段大氣看電視、聽廣播、讀報紙DBCDA作業(yè)

P36.一.填空題

1.天氣日歷是記錄每天各種的表格.

2.天氣日歷需要記錄的內(nèi)容有氣溫、和等.

3.做好天氣日歷要盡量在每天的同一時間觀察狀況.

二.連線題

下面是幾種突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號,請你用線連連看.

暴雨寒潮大風(fēng)高溫臺風(fēng)大霧

三.猜迷語

1.云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭.

2.生來本無形,走動便有聲,夏天無它熱,冬天有它冷.

3.身體輕又輕,空中來旅行.有時像棉絮,有時像魚鱗.

4.千條線,萬條線,落在水里看不見.天氣現(xiàn)象云量、降水量、風(fēng)向風(fēng)速天氣風(fēng)風(fēng)云雨作業(yè)2.（P38綜合題）6時8時10時12時14時16時18時室外陰涼處16℃18℃21℃25℃28℃26℃22℃室外陽光下19℃20℃24℃28℃31℃29℃26℃分析折線圖我發(fā)現(xiàn)：早上氣溫開始會慢慢，時達到最，然后又逐漸地。●●●●●●●●●●●●●●上升14高下降折線P39.2.請把下圖用箭頭表示出八個方向的風(fēng)向.北南西東東南西南西北東北P40.一.填空題

1.風(fēng)向是指風(fēng)的方向.比如:東風(fēng)是由向吹來的.

2.用紅領(lǐng)巾來判斷風(fēng)向,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾向東南方向飄動,那么這時的風(fēng)向是風(fēng).

3.是測量風(fēng)向的儀器,箭頭所指的方向是的方向.

4.是測量風(fēng)速的儀器,風(fēng)速的單位是.

二.選擇題

1.吹向西邊的風(fēng)是().

A.西風(fēng)B.東風(fēng).C.西北風(fēng)

2.風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北方向,當(dāng)時的風(fēng)向是().

A.西南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東南風(fēng)

3.常用的風(fēng)力等級表中把風(fēng)分為()個等級.

A.11B.12C.13

4.刮風(fēng)時,紅旗飄動的方向和風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向().

A.相同B.相反C.相交D.垂直

5.當(dāng)我們說“現(xiàn)在是東南風(fēng)”時,實際上此時風(fēng)是().

A.從東南方向吹向西北方向B.從西北方向吹向東南方向

C.從東北方向吹向西南方向D.從西南方向吹向東北方向

三.判斷題

1.風(fēng)力一般分為13個等級,級數(shù)越高風(fēng)就越大.()

2.風(fēng)吹來的方向是風(fēng)向.()

3.我們一般用4個方位來描述風(fēng)向.()

4.西南風(fēng)是往西南方向吹的風(fēng).()吹來東西西北風(fēng)向儀風(fēng)吹來風(fēng)速儀m/sBBCBA√√××作業(yè)P42.一填空題

1.降水的形式很多,常見的有等.

2.氣象學(xué)家根據(jù)的多少,制定了雨量等級表,共分為

六個等級.

3.特大暴雨是指24小時的降水量大于毫米.

二.判斷題

1.24小時的雨量小于12毫米的屬于小雨.()

2.在雨量器的容器中,水面的高度值就是降水量.()

3.我們可以用直筒的透明杯子來做雨量器.()

三.選擇題

1.測量降水量多少的儀器是().

A.溫度計B.風(fēng)向風(fēng)速儀C.雨量器

2.降水量的計量單位是().

A.毫升B.毫米C.千克

3.某地某日24小時的降水量為36毫米,那么這個地區(qū)當(dāng)天的降水等級為().

A.小雨B.中雨C.大雨

4.某同學(xué)用自制的雨量器收集了24小時的雨水.這些雨水在杯中的高度是18毫米.他又用量筒測得這些雨水的體積是75毫升.降水等級應(yīng)該是().

A.暴雨B.中雨C.大雨雨、雪、冰雹降水量小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨200××√CBCB作業(yè):P44.一填空題

1.氣象學(xué)家在對云進行描述時通常把它們分成三類:積云、

2.靠近地球表面形成的扁平層狀云是層云.層云通常是灰色的.如果層云變厚,將會

出現(xiàn)毛毛雨、所以也稱它為雨層云.

3.高于層云,看上去像棉花堆一樣的云叫

4.在溫度非常低的高空中由微小的冰晶組成的纖細的雨狀云是

二.判斷題

1.晴天是指天空中沒有一點云朵的天氣.()

2.黑壓壓的烏云實際上就是積云.()

3.晴天、陰天、多云、少云是根據(jù)天空中云量的多少來區(qū)分的.()

三.選擇題

1.表示多云天氣的圖形是.()

A.○B(yǎng).○C.○

2.看上去像棉花一樣的云叫做.()

A.積云B.層云C.卷云

3.當(dāng)天空都被云所覆蓋,看不見一點藍天,這時的天空稱為.()

A.晴天B.多云C.陰天

四.連線題

積云層云卷云層云和卷云。大雨或雪積云。卷云。××√BAC作業(yè)：P48.一填空題

1.全世界建立了成千上萬個,配置了各種,并在太空中布設(shè)了

多顆,組成全球大氣監(jiān)測網(wǎng).這個監(jiān)測網(wǎng),從到,從到,

全方位、多層次地觀測,并將迅速匯集到各國國家氣象中

心,然后轉(zhuǎn)發(fā)到世界各地.

2.氣象臺的計算機將收集到的進行和得到圖、圖等,

氣象工作者根據(jù)資料進行,并做出天氣的.

二.判斷題

1.空氣質(zhì)量級別越高表示空氣污染越嚴(yán)重.()

2.東北風(fēng)是往東北方向吹的風(fēng).()

3.全國各地的天氣每天都是一樣的.()

4.強紫外線對人體是有害的.()

三.選擇題

1.天氣預(yù)報中的降水概率是對降水出現(xiàn)的可能性大小的預(yù)測,下面數(shù)據(jù)中表明下

雨的可能性很大的是().

A.30%B.40%C.60%D.70%

2.下列各項中,()是對大氣中主要污染物濃度等級進行的預(yù)測.

A.紫外線強度B.舒適度指數(shù)C.降水概率D.空氣質(zhì)量預(yù)報

3.下列現(xiàn)象能說明要下雨了的是().

A.松果鱗片打開B.泥鰍出水C.冬眠長蛇早出洞氣象觀測站氣象雷達氣象衛(wèi)星地面高空陸地海洋大氣變化觀測數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理運算天氣數(shù)值預(yù)報綜合判斷綜合預(yù)報×××√DDB

一.填空題

1.我知道的天氣現(xiàn)象有

2.我會畫多云的天氣符號:

3.通常把云分成三類.

4.是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格.

5.風(fēng)向是指風(fēng)的方向.如北風(fēng)是由向吹來的風(fēng).

6.降水的形式很多,常見的有冰雹等.

7.氣象學(xué)家要測量一天小時的降水量.

8.高于層云,看上去像棉花堆一樣的云叫做

二.判斷題

1.如果今天云層很厚,可能會下雨,出門要帶上雨傘.（）

2.在陽光下測量到的氣溫代表當(dāng)日氣溫.（）

3.風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向.（）

4.風(fēng)速可分為12個等級.（）

5.旗子展開時的風(fēng)是3級.（）

6.室外溫度一定比室內(nèi)溫度高.（）

7.天氣能影響我們的生活,而我們不會對天氣產(chǎn)生影響.（）

8.做天氣日歷每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫.（）

9.可以用八個方位來描述風(fēng)向.（）

10.下雨的等級最大是大暴雨.（）

11.通常情況下,午后的氣溫最高.（）

12.靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云.（）

13.同一時間,任何地方的溫度是一樣的.（）

14.通過分析天氣日歷,我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律.（）

15.天上卷云,代表可能會下雨.（）云量、降水量、氣溫（也可風(fēng)向和風(fēng)速）層云、積云、卷云天氣日歷吹來北南雨、雪、24積云√×√××××√√×√××√×三.選擇題1.可以反映當(dāng)?shù)貧鉁氐氖?)A.室內(nèi)溫度B.室外溫度C.室外陰涼通風(fēng)處溫度2.下列描述不正確的是()A.東南風(fēng)是由東南向東北吹來的B.風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量3.大樹搖擺,難以打傘,是()風(fēng)A.5級B.6級C.12級4.判斷降雨是大雨的標(biāo)準(zhǔn)是24小時的降水量()A.25-50毫米B.50-100毫米C.100-200毫米5.下面描述是正確的是()A.層云通常是黑色的B.卷云由微小的冰晶組成C.卷云像棉花一樣6.風(fēng)向標(biāo)箭頭指向東北,這時的風(fēng)向是()A.西南B.東北C.西北7.測量降水量時選用的單位是()A.毫升B.厘米C.毫米8.北風(fēng)吹過來把紅旗吹向()A.北B.南C.東9.下列容器中,可以用來制作簡易雨量器的是()A.B.C.10.風(fēng)的速度是以()來計算的.A.風(fēng)每分鐘行進多少米B.風(fēng)每秒鐘行進多少米C.風(fēng)每小時行進多少米11.把天空當(dāng)做一個圓,圖()所示屬于多云天氣.A.B.C.CABABBCBBBA四.簡答題

1.你知道可以用哪8個方位來描述風(fēng)向?

2.動植物也能預(yù)報天氣,列舉2個例子.

五.分析題

根據(jù)小明提供的一天的天氣信息,認真分析,在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”。

早上上學(xué)時:汽車亮著燈,緩慢行駛;人們都穿著棉衣,許多人帶著雨傘.

中午時:大樹直搖晃;打開窗戶,雨水打了進來;降雨量達到60毫米.

今晚放學(xué)時:天空布滿了灰色的云層,炊煙向西南飄去.

1.天氣情況:□晴天□多云□陰天轉(zhuǎn)雨

2.早上天氣特點:□有霧□有霜凍□有露

3.氣溫特點:□溫暖□涼爽□寒冷

4.傍晚時云的類型:□積云□層云□卷云

5.風(fēng)向:□東南風(fēng)□西北風(fēng)□東北風(fēng)

6.風(fēng)速:□無風(fēng)□微風(fēng)□大風(fēng)

7.雨量:□中雨□大雨□暴雨東、西、南、北、東北、東南、西北、西南√√√√√√√作業(yè)：P2.

一.填空題

進行過濾操作時,將濾紙對折次后,沿著一條邊打開,放入

漏斗中.讓漏斗下端的管口緊靠燒杯的.過濾時要使液體

沿著流入漏斗.漏斗里的液體的液面要于濾紙的邊緣.

二.判斷題

1.各種物質(zhì)放到水中攪拌后都能溶解.()

2.溶解在水中的食鹽,放置一會兒不會沉淀.()

3.用過濾的方法可以將溶解在水中的食鹽與水分離.()

4.面粉在水中不能溶解,用過濾的方法可將面粉與水分離.()

2內(nèi)壁攪拌捧低××√√水能溶解白糖、味精、洗衣粉、洗潔精嗎？

回家試一試作業(yè)：P4.判斷題

1.高錳酸鉀放入水中后,“紫色”慢慢擴散,最后整杯水

都變成紫色了.()

2.取高錳酸鉀時,可以直接用手拿.()

3.食鹽、高錳酸鉀等物質(zhì)在水中溶解之后,放置一會

兒不會沉淀.()

4.面粉與水?dāng)嚢柚蟮幕旌衔?可用過濾的方法把它

們分離.()

5.沙子與水的混合物放置一會兒不會出現(xiàn)沉淀.()

6.將食鹽、高錳酸鉀等物質(zhì)溶解在水中時,它們的顆

粒變得越來越小,到最后用肉眼已看不見了.()

√√√××√作業(yè)：P6：判斷題

1.一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于

水,另一些液體則不能.()

2.酒精、醋、洗發(fā)水等液體不能溶解于水中.()

3.借助洗潔精,油和水能溶在一起.()√√×作業(yè)：P8.判斷題

1.在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解

能力都是相同的.()

2.在做”比較食鹽與小蘇打的溶解能力”的

實驗時,必須等前面加入的一份物質(zhì)完

全溶解之后才能再加另一份.()

3.汽水中的氣體既能溶解于水,又能從水

中析出.()

4.水除了能溶解固體和液體之外,還能少

量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體.()×√√√作業(yè)：P12.判斷題

1.在進行食鹽溶解的實驗時發(fā)現(xiàn),先加入的食鹽溶解

得快,以后加入的食鹽溶解得越來越慢.()

2.為了盡快測出50毫升的水到底能溶解多少食鹽,每

次加入的鹽量越多越好.()

3.25毫升的水與50毫升的水所能溶解的食鹽的量是

相等的.()

4.當(dāng)溫度相同時,一定量的水能溶解物質(zhì)的量是有一

定限度的.()√√√××P9.用對比實驗的方法研究下列因素是否影響物質(zhì)溶解的快慢的結(jié)果研究的問題實驗結(jié)果攪拌是否影響溶解的快慢水的冷熱是否影響溶解的快慢溶質(zhì)的顆粒大小是否影響溶解的快慢是,攪拌溶解快是,熱水溶解快是,粒小溶解快P10.填空題通過對比實驗,我們知道了、、等方法能夠加快物質(zhì)的溶解.攪拌加熱切碎作業(yè):P14.一填空題

1.酒精燈的火焰分為、、三個部分,的溫度最高,

的溫度最低.

2.點燃酒精燈時一定要用燃著的,決不能用燃著的對火.

3.熄滅酒精燈時,應(yīng)用蓋滅,蓋滅后需再一次,以避免以后使

用時燈帽打不開.絕對禁止滅火.

4.在用酒精燈做鹽水蒸發(fā)實驗時,要在鹽水之前熄滅酒精燈.

二.判斷題

1.增加水的量,可使食鹽溶解的量增加.()

2.把裝有鹽水的杯子放在窗臺上曬,食鹽會隨著水一起蒸發(fā).()

3.食鹽能夠溶解在水中,也能從水中分離出來.()

4.做完蒸發(fā)實驗,可在熄滅酒精燈后馬上用手拿走三角架.()

5.使用酒精燈做實驗時,萬一有灑出的酒精在桌面燃燒,可用濕抹布或沙土

撲滅.()

三.思考題

小華在廚房幫媽媽做事時,不小心把一袋食鹽全部倒進裝有水的鍋里了,你能幫她想個辦法把這些食鹽從水中分離出來嗎?

焰心外焰內(nèi)焰外焰焰心火柴酒精燈燈帽重蓋用嘴吹完全蒸發(fā)√×√×√先把水中未溶解的鹽撈出來,再把水加熱使水蒸發(fā),分離出被溶解的鹽。第二單元測試

一.填空題

1.沙子放入水中經(jīng)過過濾,濾紙上留下,說明沙子在水中沒有.

2.一些物質(zhì)、地分散在水中,不會自行沉降,也不能用的方法

將溶液中的物質(zhì)分離出來,這種現(xiàn)象叫溶解.

3.我們可以用、、的辦法加快物質(zhì)溶解.

4.酒精燈的火焰分為、和三部分.其中的溫度最高,

的溫度最低.

二.判斷題

1.將面粉放入水中攪拌后,水變成均勻的白色,說明面粉溶解了.()

2.過濾時可將燒杯中的液體直接倒在濾紙上.()

3.將幾粒高錳酸鉀顆粒放入水中,水馬上會變成均勻的紫紅色.()

4.一定量的水只能溶解一定量的食鹽.()

5.做對比實驗時只有一個條件不同,其他條件都要相同.()

6.比較小蘇打和食鹽的溶解能力,每次放的小蘇打和食鹽要一樣多.()

7.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是相同的.()

8.注射器里裝有1/3的汽水,當(dāng)向下壓活塞里,里面的氣泡會增多.()

9.只要有水,倒進去的鹽就能溶解.()

10.魚在水中依靠溶解在水中的氧氣呼吸.()沙子溶解均勻穩(wěn)定過濾攪拌加熱切碎焰心內(nèi)焰外焰外焰焰心×××√√√×××√三.選擇題:

1.下列物質(zhì)中很難溶于水的是().

A.食用油B.洗發(fā)液C.膠水

2.常溫下,100毫升水最多能溶解的食鹽大約為()克.

A.16B.36C.56

3.和溶解快慢無關(guān)的因素是().

A.物質(zhì)顆粒大小B.水的溫度C.物質(zhì)的顏色

4.要點燃酒精燈,絕對禁止使用的方法是()點火.

A.用燃著的火柴B.用燃著的火機C.用燃著的酒精燈

5.熄滅酒精燈的正確方法是().

A.等酒精燒完后自己熄滅B.用燈帽蓋滅C.用嘴吹滅

四.簡答題

將沙和鹽一起倒入水中攪拌一會兒,若想重新得到食鹽顆粒該怎么做?寫出方法.ABCCB先用過濾方法將沙子與水分離,再用加熱方法把水蒸發(fā),鹽就分離出來了.作業(yè):P17.選擇題

音叉是一種發(fā)聲儀器,音叉上的字母代表(),數(shù)字代表音叉()振動的次數(shù).

A.音調(diào)B.音量C.每分鐘D.每秒鐘AD作業(yè)：P19填空題1.一個物體在力的作用下,能不斷重復(fù)地做往返運動,我們就說這個物體在.2.聲音是因物體而產(chǎn)生的.3.我們身上有一個可以發(fā)聲的器官,它是;我們身上還有一個可以感覺振動的器官,它是.振動振動嘴巴耳朵作業(yè):P21填空題

1.聲音的強弱可以用來描述.振動的幅度越,聲音越;

振動的幅度越,聲音越.

2.音量的單位是.

3.聲音的高低可以用來描述.物體振動得越快,發(fā)出的聲音就

越,物體振動得越慢,發(fā)出的聲音就越.

4.音高的單位是.

作業(yè):P23選擇題

1.物體因振動而發(fā)出聲音,當(dāng)物體快速振動時,我們聽到的聲音就

();當(dāng)物體慢速振動時,我們聽到的聲音就().物體的振幅越

大;聲音越();振幅越小,聲音越().

A.強B.弱C.高D.低

2.一邊慢慢往杯子里加水,一邊連續(xù)敲擊杯子上部的杯壁,杯子發(fā)出

的聲音會().

A.越來越高B.越來越低C.一樣高D.先高后低音量大強小弱分貝(dB)高低赫芝(Hz)音高CDABD作業(yè):P25.

一.判斷題

1.固體\液體\氣體都能傳播聲音,它們傳播聲音的本領(lǐng)相同.()

2.聲音只能向一個方向傳播.()

3.聲音在空氣中傳播的速度約為340米/秒.()

二.填空題

1.聲音是以的形式傳播,當(dāng)遇到物體時,會使物體產(chǎn)

生,聲音就是這樣通過各種物質(zhì),從一個地方傳播到另外

一個地方的.

2.有月球上,我們聽不到對方發(fā)出的聲音,是因為月球上沒有××√聲波聲波振動空氣作業(yè)：P27填空題

1.圖中①是②是③是④是⑤是

2.一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)聲振動,振動的

空氣到達我們的耳朵,敲打并使它振動.耳朵中的

再將振動傳到充滿液體的,引起液體的振

動,液體的振動導(dǎo)致移動----產(chǎn)生了信號.大腦

接受了傳過來的信號,我們便感到了聲音.耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)聽小骨鼓膜內(nèi)耳耳蝸聽覺神經(jīng)P29.選擇題1.使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的方法是().A.罐內(nèi)少裝豆子B.把棉花放入罐內(nèi)C.用布包裹罐體D.B和C2.耳朵是我們的聽覺器官,為了避免聽力受到傷害,我們應(yīng)該到().A.在醫(yī)院等需要安靜的場所,我們應(yīng)當(dāng)輕聲走路,輕聲說話.B.避免長時間使用便攜式視頻或音頻播放器,因為經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷.C.遇到過高或過強的聲音,我們要盡量遠離,有時需要捂住耳朵戴上保護裝置.D.以上三項都是.DD

第三單元測試

一.填空題

1.聲音是因物體產(chǎn)生的.

2.聲音在固體、液體里傳播的速度比在空氣里傳播的速度.

3.是人們身上一個非常靈敏、可以感受振動的器官.

4.物體因振動而發(fā)出聲音,物體的振幅越大,聲音越;物體振動

越快,聲音就越.

5.我們的耳朵能夠聽到聲音,主要是因為耳朵周圍的空氣發(fā)生振

動,振動的空氣到達我們的耳朵,敲打耳朵的并使它振動.二.選擇題

1.聲音不能在()中傳播.

A.固體B.液體C.氣體D.真空

2.按照從長到短的順序依次敲擊一排不同長度的風(fēng)鈴管,風(fēng)鈴管

的聲音會().

A.越來越高B.越來越低C.一樣高D.先高后低

3.聲音以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時,會使物體產(chǎn)生().聲音就是這樣通過各種物質(zhì),從一個地方傳播到另外一個地方的.

A.振動B.變形C.發(fā)聲D.伸縮振動快耳朵強高鼓膜DAA三.判斷題

1.為了更好地感受音樂,我們可以經(jīng)常使用”隨身聽”等音頻播放器.

2.木頭與空氣傳播聲音的本領(lǐng)是一樣的.()

3.物體即使不振動,也能發(fā)出聲音.()

4.敲擊盛有水的玻璃杯時,水越多,聲音越低;水越少,聲音越高.()

5.音叉是一種聲學(xué)儀器.()

6.嘈雜刺耳的聲音都屬于噪聲.()

四.綜合題

當(dāng)我們用不同的力度彈撥同一根琴弦時,聲音大小有什么變化?當(dāng)我們用相同的力度彈撥不同粗細的琴弦時,聲音的音調(diào)高低有什么變化?請結(jié)合你所學(xué)的知識解釋一下原因.√×××√√1.力度大,聲音強;力度小,聲音弱.2.琴弦細,聲音高;琴弦粗,聲音低.這是因為力度使琴弦的振動幅度變化,粗細使琴弦的快慢變化.P54.填空題

1.從外形上看,人的身體一般可以分為、

、、四部分。

2.身體能夠做很多工作,工作時總是由多個

部位、。

頭頸軀干四肢同時參與共同完成作業(yè)：P57.一.填空題

1.我們的身體里有一個支架,這就是.它

我們的身體,我們的內(nèi)臟器官,使我們

能進行各種各樣的活動;但它不能獨立運動.

2.人體的活動由、和共同

完成,不同的運動形式,它們的組合形式也不同.

3.經(jīng)常參加體育鍛煉,能使我們、、

。

二簡答題

查閱資料或調(diào)查了解肌肉拉傷、骨折、脫臼是怎

么回事？怎樣防治？骨骼支撐保護骨骼關(guān)節(jié)肌肉骨骼粗壯肌肉發(fā)達關(guān)節(jié)更加靈活作業(yè)：P59

一.填空題

1.人的呼吸器官有、、、等.

2.人的呼吸實際上是在進行著,使進入

血液,同時排出

二.選擇題

1.人的心臟1分鐘大約跳動()次.

A.30—50B.60—100C.120—150

2.人體需要的氧氣由肺部進入血液,再由()通過血管輸送到

身體的各個部位.

A.口腔B.胃C.心臟

P61填空題

1.人體需要的氧氣由吸入后進入血液,再由通過

輸送到身體的各個部位,同時收集等廢物,再排出體外.

2.心臟的心肌收縮,血液,心肌舒張,血液.

鼻腔咽喉氣管肺氣體交換氧氣二氧化碳BC肺心臟血管二氧化碳流出心臟流回心臟作業(yè)：P63

一、填空題

1.人體的消化器官主要包括、、、

和。食物被食管到胃里，在胃里被進一

步和，在小腸里被。

2.如果食物在體內(nèi)消化得好,我們就會吸收.為

骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。

二、連線題

口腔把食物運輸?shù)轿咐?/p>

胃暫時貯存食物，初步消化蛋白質(zhì)

食道磨碎食物，并消化少量淀粉

大腸消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方

小腸吸收食物殘渣中的水分

口腔食道胃小腸大腸運輸分解研磨吸收營養(yǎng)物質(zhì)作業(yè):P65.一填空題

1.牙齒分為、和三種。

2.口腔是食物消化開始的地方,是由、、

共同完成的.

二.連線題

牙齒攪拌作用

舌頭潤濕食物,消化食物中的淀粉

唾液切磨咬碎食物

三.判斷題

1.口腔對食物的初步消化,是由牙齒\舌頭\唾液共同完成的.()

2.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著相同的作用.()

3.胃能把食物變成食糜,所以食物在口腔里不需要用牙齒多咀

嚼.()

4.咀嚼米飯時我們會感覺到有甜味,這是因為唾液中的淀粉酶

把米飯中的淀粉變成了糖類.()門齒犬齒臼齒牙齒舌頭唾液√√××作業(yè)：P67.填空題

1.人的一切活動需要身體的協(xié)同工作才能完

成,如身體的肢體活動由共同完成,

運動過程中要消耗大量