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文檔簡介
病句規(guī)律十看北川中學袁秀華2014年14套試考查了病句,共設計了38個錯例(辨析36例,修改2例),其病因分布情況如下:高考病句統(tǒng)計情況:試一試:2014全國卷II14下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念,并將相關理論在該書的編撰中得到實施。B作為一名語文老師,他非常喜歡茅盾的小說,對茅盾的《子夜》曾反復閱讀,一直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂。C《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片,用鏡頭展示烹飪技術,用美味包裹鄉(xiāng)愁,給觀眾帶來了心靈的震撼。D如果我們能夠看準時機,把握機會,那么今天所投資百萬元帶來的效益,恐怕是五年后投資千萬元也比不上的?!敬鸢浮緾【解析】解答病句辨識題,最基本也最常用的方法是分析句子結構。A句成分殘缺。B句偷換主語。D句句是雜糅。整體出發(fā)抓主干病句修改有規(guī)律,火眼金睛去分辨。主謂賓定狀補,主干枝葉分清楚。殘缺搭配與混亂,常用方法提主干。憑借語感與邏輯,前后上下要勾連。記住特征巧分辨,常見問題心間記。一.并列詞并列詞順序與搭配,異類交叉要注意。1并列詞語能否并列,有無交叉包含2并列詞能否并列,詞性,類別相同否3并列詞的先后、邏輯順序4并列詞與前后的搭配與對應1、我們在學校的德育工作中,要高度重視中華傳統(tǒng)美德和儒家經(jīng)典倫理的作用,并賦予其新的時代內涵。2、青藏鐵路將青藏高原和一望無際的戈壁灘、皚皚的雪山、遼闊無邊的草原等景觀串聯(lián)在一起。3.據(jù)調查,當今中國,數(shù)以億計的青少年正在通過電視、電影以及網(wǎng)絡游戲等來認識人生,在其中形成有關善惡對錯的世界觀、人生觀和價值觀,確認和思考自己與這個社會的關系。4.在相當長一個時期里,越來越激烈的升學競爭和課業(yè)負擔,使中學生的生活空間和活動范圍變得日益狹窄,這成了一個焦點問題。5.大慶石化總公司的老少職工們同臺競賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。(2014江西卷)6.我國的改革在不斷深化,那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變,各種社會組織紛紛成立,這有利于社會矛盾和社會責任的分擔。(2014浙江卷)7今年,遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進“陽光信貸工程”,致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道,切實解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問題。(2014遼寧卷)8.文件對經(jīng)濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。9.此次《環(huán)境保護法》修訂,歷時兩年,前后經(jīng)過了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致并寫入法律。(2014廣東卷)答案:1(“中華傳統(tǒng)美德”和“儒家經(jīng)典倫理”是種屬關系,不能并列。2(分類不當,去掉“和”)3(應是先“思考”后“確認”)4(“越來越激烈”與“課業(yè)負擔”搭配不當,“生活空間”和“活動范圍”意思有交叉5、不合邏輯,概念有交叉。古時男子以胡須眉毛稠秀為美,故以“須眉”為男子的代稱。“老年職工”就包含男女,主賓構不成比較。6搭配不當,“這有利于社會矛盾和社會責任的分擔”應改為“這有利于社會矛盾的化解和社會責任的分擔”。8.應換為“深刻的說明和詳細的規(guī)定”,以與“理論和政策”相照應)9.語序不當(不合邏輯)。正確語序應是:“達成一致”——“終于定稿”——“寫入法律”。二、介詞介詞語病頻率高,五種問題是常見1句首介詞隱主語,2誤用、漏用、串用結構亂,3介詞結構不完整,無呼應,4主客倒置常是“對”5歧義常在“和”與“跟”注意:介詞可以和動詞一樣帶賓語這類介詞主要有:“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過、通過”“對、對于、關于”“當……在……正……”“依據(jù)、按照、針對”等。誤用(漏用、濫用、串用等)介詞短語,會造成句子主語殘缺、主客體顛倒、賓語殘缺、搭配不當、結構混亂等語病,1在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個十分有益的啟示:要形成一個良好的社會風氣,就必須加強國民素質教育。2說起餃子,每一個中國人都不感到陌生,中國的餃子對外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。3此次《環(huán)境保護法》修訂,歷時兩年,前后經(jīng)過了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致并寫入法律。4辭職關于凡人確實不是一件小事。5.他今天特別高興,和自己一同出國學習過的好朋友見面了。6.犯罪嫌疑人與他兒子同齡的劉某曾經(jīng)同居過。7.堅定不移地走利用和保護環(huán)境為基礎的循環(huán)經(jīng)濟之路,確實提高人民的生活水平,是可持續(xù)發(fā)展的最終目標。8.這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用,80%反映確實有療效。9.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。10.針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家分別建立或增加了石油儲備,我國也必須盡快建立國家的戰(zhàn)略石油儲備體系1(濫用介詞導致主語殘缺,去掉“在……里”)2(按照常理,只能是人對物,或主觀對客觀;顛倒過來是背理的,因此要改為“他對這個工作”)3濫用介詞(成分贅余)。去掉“在”和“上”4.“關于”誤用了,此處應該改為“對于”5.6“和”后面應加“跟”,構成介賓短語作狀語修飾“出國”。7.(缺少與“為”相呼應的介詞“以”)8.(介詞贅余,去掉“在……中”)9.介詞“在”與“……中”組合不當,“在”應改為“從”?!霸凇小迸c“得到力量”不搭配,10.(介詞“針對”后一般應為名詞性內容,構成介賓短語,所以必須補上名詞賓語“的情況”)三、兩面詞兩面詞不武斷,前后拆分對著看如“能否”、“是否”、“好壞”、“有無”、“有沒有”、“成敗”“高低”、“多少”等詞,凡是這種詞出現(xiàn),一般是前后兩句,前面講了,后面要有所呼應。1寫考場作文,語言是很重要的,可審題也一樣不可小視,準確地理解題意往往是作文成敗的關鍵。2.在深化改革的關鍵階段,我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài),關系到我省經(jīng)濟的長遠發(fā)展,關系到全省人民的福祉,就必須防止“精神懈怠”。(2014遼寧卷)3每一個學生都具有創(chuàng)新的潛能,要激發(fā)這種潛能,就要看能否培養(yǎng)學生自主學習的能力。(2014天津卷)4.人才培養(yǎng)的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。
四.關聯(lián)詞關聯(lián)詞有位置要搭配,不可隨便就成對1層次顛倒
多見于遞進關系和因果關系中。2、搭配不當3、強加關系。多表現(xiàn)為錯用關聯(lián)詞,強加因果、強加轉折等關系。4、位置不當。
常見關聯(lián)詞與主語的位置錯位。(注意看前后分句主語是否一致)錯用、移位、漏用、贅余是常病1.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅,還是記者、作家以及電影工作者。(2014廣東卷)2由此可見,當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創(chuàng)造性的,而且技術活動也是富有創(chuàng)造性的。(2014全國卷一)3.他雖然是個農(nóng)民,平常喜愛學習,識了不少字,編秧歌也在行。4.只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民服務。5.由于技術水平太低,這些產(chǎn)品質量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。6一個省的文化系統(tǒng)如果能肩負起繼承當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命,那么這個省的文化底蘊就會得到保持,而不至于中斷和流失。(2012遼寧卷)
五.代詞:指代不明代詞指代要清楚,句中出現(xiàn)要警惕。代詞種類要記清:1人稱:你我他,2指示:這與那,3自己,其中常見問題:1、指代不明意不清,2、代詞導致歧義,1.老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。2.截至去年底,中國鐵路運營里程已突破10萬公里,其中高鐵運營里程1萬公里,在建規(guī)模1.2萬公里,這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。(2014浙江卷)3熟悉他的人都知道,生活中的他不像在銀幕上那樣,是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。(2014山東卷)1(語意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)3.歧義導致表意不明,“性格開朗外向??”到底是生活中的他還是銀幕上的他六.否定詞否定詞要“避免”,重復失當意就變:
1、反問句看幾層,轉換陳述意就清。如“不”、“沒有”、“否認”、“否則”等詞的重復出現(xiàn),否定失當意不明。2.常見否定詞:禁止、切忌、杜絕、防止、避免、遏制1.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。2.一項好的政策照理會帶來好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因為好經(jīng)也要提防不被念歪。(2014浙江卷)3近幾年來,王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。雷鋒精神當然要賦予它新的內涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?答案:3.“無時無刻不”相當于“每時每刻都”,此處與“忘”用,與后“積累了大量的資料”矛盾)七.數(shù)量詞
“數(shù)量詞修飾不當有歧義數(shù)量詞加名詞“的”、“和”、“或”,檢查搭配或語序減少不能用倍數(shù),百分與分數(shù)都可行。概數(shù)、約數(shù)要注意,左右、多、達不能混一起數(shù)量短語的誤用,主要表現(xiàn)在數(shù)量增減表示不當、語序不當、前后矛盾、語意不明、重復、搭配不當?shù)取?/p>
1據(jù)科學統(tǒng)計,蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。2.在體檢中,多數(shù)老師和學生的一半都查出問題,所以我們要讓“陽光體育”系列活動真正成為師生強身健體的舞臺。3.由馮小剛導演,葛優(yōu)、章子怡主演的《夜宴》在宿遷上映,但電影院前門可羅雀,因為觀眾很難承受五六十元甚至上百元的票價。1.搭配不當。與“朵”相配的是“花”,而不是“粉”,因此去掉“粉”即可,也可以在“花”與“粉”之間加上“的”,即為“50萬朵花的粉”。)3.整句強調的是難以承受,所以甚至后應為五六十元)八.時態(tài)詞時態(tài)助詞不能“了”,幾個典型要記牢。1“已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要”等副詞常用在動詞前表示動作發(fā)生的時間。2“著、了、過”等助詞常用在動詞后表示動作的狀態(tài),混用這些副詞、助詞,就會造成語病。1由北京人民藝術劇院復排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練中。“不拋棄,不放棄!”“有意義就是好好活!”一電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的經(jīng)典臺詞,將引發(fā)越來越多青少年的共鳴,成了他們的人生坐標。1.他的藝術見解獨到、深刻,近年來,常被應邀到許多高校發(fā)表演講,深受學生歡迎。2.來自全國各地的捐款已經(jīng)達到20萬元,這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復的治療費用。(天津卷2012)3.凡事若不問青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上,很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。(全國新課標卷第2012)1“應邀”即“接受邀請”,它前面的“被”字,可刪除。2.屬于畫蛇添足。應將“費用”去掉。3.“造成”與“遭到”重復,可將“遭到”刪去;并將“造成”調到“傷害”前。
句子中某些成分(多為主語、謂語動詞或賓語的修飾成分)過長,易導致語序不當、搭配不當、成分殘缺等語病。多重定語:所屬、數(shù)量、動、形、名
多重狀語:因、時、處、頻副、情、對象多重修飾語與中心語能否搭配九.修飾語1湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。2.這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。3.工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運動等因素都會影響到人的身心健康,不健康的生活習慣、飲食習慣同樣不容忽視。(天津卷2012)
十.慣用詞(贅余詞)贅余詞經(jīng)常念,“親眼目睹”不受騙。指出下列語段中老師用的贅余詞:眾多莘莘學子在老師三令五申地強調中還是改不了壞毛病,真令人堪憂。因為我非常溺愛你們,面對消費,我提出質疑,涉及到免費贈送的不合格的偽劣產(chǎn)品,切忌不要去貪圖便宜,萬一如果與正品懸殊很大,難言之隱的苦衷里就有太多“無聲”的潛臺詞。因為傷不起也在繼續(xù)傷著,即使在全身遍體鱗傷后,還是付諸于實踐,有點讓人出乎意料之外
。產(chǎn)品過分的溢美之詞迷惑了眼睛,今年平均每天在網(wǎng)上消費的人群在百分之五十以上??煽胺Q世界之最。附:2012年高考雜糅示例:本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”,解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。(山東卷第5題B項)(2)規(guī)劃提出把合肥建設成為區(qū)域型特大中心城市為目
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