高考典例

例：下列句子中沒有語病的一項是：（）A、紅廟嶺垃圾堆放場建垃圾發(fā)電場一事，日前專家已通過可行性鑒定。B、到會的15名與會者，對這一問題進行了充分的討論C、面對具有5名NBA打球經(jīng)驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。D、這部作品，并沒有給人多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。“專家”應(yīng)放到“通過”后面“到會的”去掉在“經(jīng)驗”后加“隊員”D成分的殘缺或贅余病句之三成分殘缺或贅余

壓縮句子找主干，主干無病找枝葉。成分殘缺或多余：成分殘缺缺主語缺謂語缺賓語成分殘缺或多余1、主語殘缺：例：從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅強樂觀、不屈不撓的性格。修改：“象征”之前加主語“紅梅”。例、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。

（“得到”的主語是什么？改為“由于這樣好的成績，她得到了......”）例題引路規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺介賓短語不能作主語，抓重點介詞（由于、通過、經(jīng)過、由、為了）1、2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計劃，比去年同期增長10%。2、一位農(nóng)民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。產(chǎn)量這顆珍珠例題引路規(guī)律2：看見多個分句，檢查是否偷換主語導(dǎo)致主語殘缺成分殘缺或累贅2、謂語殘缺：例：保安人員主動參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。修改：“主動”與“參與”之間加“擔起”或“負起”。1、一天，剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個叫花子模樣的中年男子向他伸出一雙臟兮兮的手。

2、南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。在“李師傅”的后面加上“走”將“南堡人民”與“經(jīng)過”交換位置例題引路規(guī)律3：看見多個分句，前后分句的主語不同，檢查是否謂語殘缺成分殘缺或累贅3、賓語殘缺：例：雖然工作很忙，但還是抓緊和同學們研究問題。修改：雖然工作很忙，但還是抓緊時間和同學們研究問題。

1、記者從全國防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國家已安排專項經(jīng)費一億元，加強防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究。2、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

在句末加“工作”。加“的技術(shù)”。例題引路規(guī)律4：看見動詞后賓語過長，檢查動詞后是否帶有賓語中心語1、新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝2、這次學術(shù)會，收獲很大，時間并不長。而且雖然例題引路規(guī)律5：看見關(guān)聯(lián)詞（注意分句邏輯關(guān)系）檢查關(guān)聯(lián)詞是否殘缺1、我真后悔，怎么為一時的意見不合，就和自己共過患難的朋友分道揚鑣了呢？2、一個人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活環(huán)境和經(jīng)歷決定的。與，“與……朋友”由例題引路規(guī)律6：注意動詞前面狀語，看是否缺介詞成分殘缺規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺規(guī)律2：看見多個分句，檢查是否偷換主語導(dǎo)致主語殘缺規(guī)律3：看見多個分句，前后分句的主語不同，檢查是否缺謂語規(guī)律4：看見動詞后賓語過長，檢查是否帶有賓語中心語規(guī)律5：看見關(guān)聯(lián)詞（注意分句邏輯關(guān)系）檢查關(guān)聯(lián)詞是否殘缺規(guī)律6：注意動詞前面狀語，看是否缺介詞小結(jié)成分多余（重復(fù)羅嗦）：例1：劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。

例2：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。

（“具體”與“詳”重復(fù)。）（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則羅嗦。）1、《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序?！肮薜洹奔础熬幾搿?，重復(fù)2、原來您的令尊和我的舍妹是同學。注：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等規(guī)律1：看見文言詞語、書面語，檢查是否語義重復(fù)1、娛樂明星們搔首弄姿的形象常常見諸于熒屏，這對于喜愛模仿的少年兒童是有負面影響的。

2、1984年6月，劉小陽同志被當選為我縣副縣長。規(guī)律2：濫用介詞，造成語義重復(fù)1、我這次考不好的原因是因為我沒有按老師要求仔細審題。2、參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額財產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定的生活費。規(guī)律3：看見關(guān)聯(lián)詞連用，檢查是否語義重復(fù)例：19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測最大強度估計超過每小時1萬顆以上。前后不能有重復(fù)表示約數(shù)的詞語，“超過”和“以上”重復(fù)，應(yīng)去掉一個。句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“約”、“超過”這一類詞語時，要注意它們后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而不能是概數(shù)。規(guī)律4：看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復(fù)規(guī)律3：看見關(guān)聯(lián)詞連用，檢查是否語義重復(fù)規(guī)律2：濫用介詞，造成語義重復(fù)規(guī)律1：看見文言詞語、書面語，檢查是否語義重復(fù)成分贅余小結(jié)規(guī)律4：看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復(fù)練習１．個體戶登上了舞臺，這是破天荒第一次。改：個體戶登上了舞臺，這是第一次。２．這本書大約２０元左右。改：這本書大約20元。3、看他的臉上愁眉苦臉的，肯定又闖禍了。改：看他愁眉苦臉的，肯定又闖禍了。【高考題例】（成分殘缺）1、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（97`）2、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？（93）3、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。（93`）缺主語推廣對于這種浪費人才的現(xiàn)象經(jīng)過這三句缺什么?缺主語缺賓語具有4、<<王老虎搶親>>中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英的房中。5、發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。這兩個句子缺什么?暗中更換了主語,造成主語殘缺缺謂語王老虎去掉“使”1、從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測。2、看到老師傅認真負責地工作，忘我勞動，使我很感動?！眷柟逃?xùn)練】下列病句錯在哪里？去掉“從”“中”

3、依據(jù)紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元?！敖o予”缺少賓語，應(yīng)在句末加上“的處罰”3、我們必須按照毛主席關(guān)于”語言這個東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可”的教導(dǎo)。4、中科院李院士的報告使我們更加堅定了為在2005年以前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。加上“學好語言”5、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。加上“的信心”缺少主語，刪除“對”判斷下列句子正誤并說明理由：【06安徽】D、那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、百折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學習的對象。

【08江西】D、他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。

【08廣東】C、我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。

×××應(yīng)為“以積極進取、百折不撓的精神……”成分殘缺。缺少賓語中心語。成分殘缺。缺少賓語中心語。【07遼寧】在經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。

【06江西】A、由于計算機應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件?！?6浙江】A、科學工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。【06江蘇】A、去年入冬以來，少數(shù)目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。成分殘缺。缺少賓語中心語。濫用介詞造成主語的缺失。應(yīng)該刪除“由于”應(yīng)為“就是對和自己學術(shù)觀點……”“損失”缺少主語?！痢痢痢痢靖呖碱}例】

（成分多余）1、他平時總是沉默寡言，但只要一到學術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。（97`）2、由于《古文觀止》具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本。（00`春季）

3、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。（98`）“分外”與“多了”重復(fù)“截止日期”與“最后一天”重復(fù)“自問世以后近三百年來”與“至今”重復(fù)1、在學習中樹立良好的道德風尚，是當前全國各類體育工作者的當務(wù)之急。2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。3、到會的15名與會者，對這一問題進行了充分的討論.【鞏固訓(xùn)練】下列病句錯在哪里？什么毛病？當前也參加了學習到會的4、《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。（2004北