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文檔簡介
議論文形象化說理的基本方法形象化說理,即借助具體可感的形象,來闡明抽象的道理。具體可感的形象是指人、事、物、景。形象化說理,是相對于事理說理來說的。事理說理,主要是借助名人名言和抽象化的議論實行說理。形象化說理,具體地說,能夠分為“三類六點”。第一類:1、名人逸事,借助名人的故事、精神、品格實行說理?;痉椒ㄊ牵涸斃饰觯ㄖ饕姆椒ㄊ欠糯笕宋锏男は?,引用人物的語言,突出人物的行動,描摹人物的心理。即,在一定的惜景下描辜出人物是“怎么說,怎么做,怎么想”的。)略例排比:用簡練的語言敘述人物的經(jīng)歷,表現(xiàn)人物的精神和品格。在搜索名人事跡的過程中,要有開闊的視野,由古到今,由中到外,聯(lián)想到政治領袖、軍事人物、經(jīng)濟商界奇才、文化名人、體育明星等等。示例:《那陣風吹過》是那個“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么?是那個“一蓑煙雨任平生,何妨行嘯且徐行”的行者么?是那個高唱“大江東去”的詩人么?蘇軾,一個被宋神宗稱贊為“才與李白同,識比李白厚”的千古大家,在遭受小人潑來的污水,遭受貶謫后忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒,“夜飲東坡醒復醉”,在黃州“倚杖聽江聲”,在黃州寫出“大江東去”。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后,銘記著世間之美。不然,何來“親煮東坡肉”何來“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”?!冻鋈肴松放c之相比,史鐵生就不一樣了。他因為疾病而在行動上失去了應有的自由。堂堂男兒,只能端坐在輪椅上續(xù)寫人生,當時他無法接受這個事實,整天閉門不岀,把心中的怨氣都撒向他的母親,抱怨老天的不公。不過經(jīng)過長時間的思考,母親的關愛,他才慢慢從失去自由的陰影中走出圈外。直到他母親的去世,才使他真正看透這世上的一切。從而徹底跳出了失去自由的痛苦泥潭,入世生活起來。沉湎于眼前的不自由之中,只會加劇我們內心對人生前途的迷茫和失望,一旦我們“出乎其外”,走岀狹小的心房,便走進一個自由的天堂,一個廣闊的宇宙,此時去眺看人生經(jīng)歷的挫折和苦難,原來只不過是人生路上的一道小溝小坎?!遁p松起跑》貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的國度里盡情跳躍;居里夫婦拋棄了名利的紛擾,在科學的世界中邁出了更長遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他們在人生輕松淌洋,嗅著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在了袋中,葛朗臺被金錢拖至了死神的身邊,他們沒有全力輕松地奔跑,最終被卷入世俗的濁流中人生的道路上,學會了走后,就應學會輕松的跑。放下欲念放下世俗,懷著心靈快活上路,成功會在盡頭向你微笑 2、巧用小故事(寓言、成語)或描摹歷史資料基木方法是:敘述要略,重在議論。眾所周知的寓言、成語要一句話概括。只鳥在飛,它的母親在某個目的地等待它的到達。它只知道母親在遠方等它,不知原因。它風雨兼程,急迫迅速。它需要到達。當它找到它的母親,它向它母親炫耀:“三天我飛了幾百里,找遍了整個山林,我饑餓,我渴,我的羽毛掉了一大半。我覺得我很堅強?!彼赣H搖搖頭:“你堅強,我承認。你找到了我,你這三天找遍了整個山林,你知道這個山林有幾條河流幾個湖泊嗎?”它搖頭,滿臉困惑?!昂⒆樱斓乃俣葧屇沐e過很多美麗的風景?!薄蹲尲o念閃耀理性光芒》紀念是內心情感的涌動,但又不是感情的無節(jié)制揮霍;紀念需要行動來升華,但又需要理性的引導。真正的紀念是心靈的回響,是歷史的回音;它審視過去,啟迪未來……黑格爾以前自夸德國人天生就是哲學家。不過就是這樣一個天生嚴謹自律的民族,就在一個狂人的引誘下,陷入了戰(zhàn)爭的淵藪。60年前的那幕慘?。荷`涂炭、妻離子散、血流成河 生者在對往者的審視中找到道德的標桿,也找到了紀念的理由。德國人用盡一切方法阻止時間淡褪那血色,稀薄那呼聲:修建集中營紀念館,全力處理戰(zhàn)后的善后問題,還有那德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪!德國人在60年里持續(xù)的反思,不停的紀念,終于完成了靈魂的自我救贖。德意志民族向世界展示了理性的力量,也贏得了世人的尊敬!可見理性的紀念才是準確的紀念,理性讓紀念閃耀出人性的光輝。但紀念一旦脫離理性的制約,它就會變成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色,作為亞洲地區(qū)的主要劊子手,日本犯下的罪行罄竹難書。往者己矣,大和民族的紀念卻是如此這般:右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”,還妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案;不顧史實修訂歷史教科書,文過飾非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖國神社“拜鬼”……日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動,自然得到各國人民的一致譴責。有句話說得好:“跪著的德國人比站著的日本人更高大!”中國在抗日戰(zhàn)爭中付出巨大的代價才取得勝利,中國人民自然無法容忍這種倒行逆施的行為。于是各地都掀起了聲勢壯大的抗議和紀念活動。但近來這些紀念活動在少數(shù)激進分子的鼓動下出現(xiàn)了打砸搶日貨商店的不理智舉動。群眾愛國的赤子之心能夠理解,但紀念并不是感情的揮霍,非理性舉動無益于解決問題。我國領導人多次表達出嚴正立場,但同時并不關閉中日會晤的大門,“前事不忘,后事之師;以史為鑒,面向未來”無疑就是對過去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。人不能忘本,“忘記過去意味著背叛”。而高貴的心靈在銘記苦難,咀嚼苦難過后,方能理智地紀念苦難。當紀念的洪波涌動時,勿忘用理性的“閘門”控制情感。第二類:1、學會比喻,對概念(話題)的特點、作用(危害)、意義實行形象的闡述。形成文章的閃光點?!遁p松起跑》人在世俗的世界中行走著,在慢慢流逝的時間里靜靜等待著成年那一刻的全速奔跑??陕L的等待過后卻發(fā)現(xiàn),形形色色的欲望與世俗觀點像橡皮泥一樣粘在身上,越積越重,最后竟無限膨脹,束縛了我們的雙腿,減緩了我們的步作。我們不能輕松上路,也不能全速奔跑。它們甚至遮蔽住我們的雙眼,遮掩住我們純真的心,讓我們的腳步開始凌亂,旋轉在燈紅酒綠的花花世界里……!2、托物寓意,借助描摹自然景觀或事物實行說理,以求生動形象。大自然和社會生活一樣,蘊涵深刻的道理,我們要善于從自然中取材。文章中由實入虛和托物言志的寫法我們要學會借鑒?!峨p贏的智慧》雄鷹振翅高飛,劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍天才多了一分神秘,多了一分美麗。,鯉魚擺尾池I游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動,所以,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。黃鵬枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護了它的機巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適。彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧。自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競爭中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。國際間的競爭日趨激烈,面對澎湃的經(jīng)濟大潮,各大公司為了生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動,共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請求和親,增強和睦,共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對他們來說,這不算是雙贏嗎?劉邦項羽,為爭天下而涂炭生靈,最終項羽烏江自刎,劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息,這能算是雙贏嗎?天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人。云朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠。這,便是雙贏的智慧。第三類:1、截取生動的生活畫面,生活中的故事、事件都蘊涵深刻的哲理,我們要學會從生活取材,把它剪裁生動的畫面來說理?!掇渌粝恪吩凇陡袆又袑W生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。十幾個身有殘疾的小孩實行比賽,其中一個跑得飛快,忽然一個小孩摔倒在地,觀眾的心猛地一驚,比賽不能實行下去了,但出現(xiàn)的場而卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步,全部走到這個摔倒小孩的面前,扶起他,對他的傷口實行短暫的處理,然后手挽手“走”向終點?!础刺谷坏拿利悺怠堤谷皇瞧降械目鞓?。以前看到那些假H的垂釣者,獨釣一天,空手而歸,夕陽下,臉上仍有燦爛的笑。有人為其所惑,可換個角度想,便不那么認為了,垂釣者雖空手而歸,但他卻釣來了一天的快樂。對于釣魚者來說,最大的魚就是快樂,最大的收獲也是快樂。釣來了快樂,也釣來了一天的好心情。2、聯(lián)系自我實際或社會現(xiàn)實,自己的經(jīng)歷能夠用來說理,但不能夠累贅。聯(lián)系自我實際,主要是突出自己該怎么做。社會現(xiàn)實是十分重要的說理材料,要重視社會現(xiàn)實、我們身邊發(fā)生的一些重大的或平常的事。如:超級女聲、感動中國、家庭教育、網(wǎng)絡、環(huán)境保護、公德意識等等?!础闯鋈肴松怠等绻覀兡芟袂f子那樣追求自由,享受生活,那么這世上就會多一些美麗“蝴蝶”,而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們能像史鐵生那樣品嘗人生,追求生活,那么這世上就會多一些美麗“地壇”,而少一些因爭名奪利而苦不堪言的人了?!础磮?zhí)子與通子〉〉我們在通子們的“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”中學會從容,在“千江水有千江月,萬里無云萬里天”中學會包容。通子們教會我們學會適合,沉穩(wěn)柔和如圓:我們在執(zhí)子們的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中學會堅持:從嵇康繞粱的琴聲與阮籍的慟哭而返中體會信念與力量。執(zhí)于們教會我們閃亮自我,堅持信念,棱角分明如星。歷覽前賢。如果我們擁有了執(zhí)子的執(zhí)著與通子的包容,該會有另一種更美的圖形吧!〈〈寬容是陽光〉〉你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道,正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道,石縫里長出的草最能經(jīng)受風雨。風涼話,正能夠給你發(fā)熱的頭腦“冷敷=給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞=給你的打擊,仿佛運動員手上的杠鈴,只會增加你的爆發(fā)力。睚眥必報,只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。"安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。訓練題:—、湖南結合
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