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文檔簡介

主講人：向本全

正多邊形的應用趣味分組全班分為4組，每組5人每組由組長1名、操作員4名組成請問同學們想一想？前面我們學習了什么內容？能力發(fā)展動員直線，射線，構造線，多段線，多線。LRayXLPLML各個命令的激活方式。利用各命令繪制相應的圖形。請同學們課前對應右圖填寫手中的基礎能力診斷表，并交給以前的組長統(tǒng)計得分自我能力測試組別及姓名：序號知識點掌握情況

會（10分）一般會（5分）不會（0分）1圖層的簡單設置2激活相應的命令3快捷鍵的熟悉程度

4各線性尺寸是否合格

5極坐標的使用

6簡單的標注

欣賞實例圖請欣賞欣賞實例1234領取任務作品展示新課講解講授新課｜正多邊形的繪制討論制作正多邊形（Polygon）講授新課｜正多邊形的繪制教學目標：1、掌握正多邊形的命令。2、掌握正多邊形相關圖形的繪制。教學重點：1、正多邊形的命令及激活。教學難點：1、能利用正多邊形繪制相關圖形。1.理解正多邊形（Polygon）講授新課｜正多邊形的繪制正多邊形是具有3～1024條等長邊的閉合多段線。創(chuàng)建正多邊形是繪制正方形、等邊三角形、八邊形等圖形的簡單方法?？旖萱I命令：POL2.命令執(zhí)行的方式：（1）菜單位置：【菜單欄】→【繪圖】→【正多邊形】（2）快捷鍵：Pol（3）【繪圖】工具欄：講授新課｜正多邊形的繪制3.

1示例輸入邊的數(shù)目<4>:6↙指定正多邊形的中心點或[邊（E）]:E↙指定邊的第一個端點:0,0↙指定邊的第二個端點:5,0↙講授新課｜正多邊形的繪制已知邊長繪制正多邊形。（六邊形邊寬度為5CM）3.

2示例輸入邊的數(shù)目<4>:6↙指定正多邊形的中心點或[邊（E）]:（←鼠標選取圓心）輸入選項[內接于圓（I）/外切于圓（C）]<C>:I↙指定圓的半徑:（←鼠標捕捉到圓的象限點）↙講授新課｜正多邊形的繪制內接于圓的正多邊形(已知中心點、內接于圓繪制正多邊形)。輸入邊的數(shù)目

<4>:6↙指定正多邊形的中心點或[邊（E）]:（←鼠標選取圓心）輸入選項[內接于圓（I）/外切于圓（C）]<C>:C↙指定圓的半徑:（←鼠標捕捉到圓的象限點）↙

講授新課｜正多邊形的繪制3.

1示例已知中心點、外切于圓繪制正多邊形。返回領取任務｜圖形練習分組練習任務第一組繪制實例圖1第二組繪制實例圖2第三組繪制實例圖3第四組繪制實例圖4最后各組將每組的作品綜合組合成一個作品結合操作要點提示完成并標注圖形小組成員積極討論開始繪制圖形討論制作｜繪圖工具練習1234返回選出一個最優(yōu)作品教師機展示各組作品小組內部各自展示組長提交作品到教師機作品展示｜正多邊形學習成果1234小組自評小組互評教師評價評選優(yōu)秀小組獎勵任務完成鑒定｜正多邊形學習成果鑒定學習總結拓展延伸課堂小結拓展延伸課堂小結本堂課我們認識了什么是正多邊形？掌握了正多邊形的快捷命令（

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