3分鐘英語(yǔ)演講稿:Love in High School_第1頁(yè)
3分鐘英語(yǔ)演講稿:Love in High School_第2頁(yè)
3分鐘英語(yǔ)演講稿:Love in High School_第3頁(yè)
3分鐘英語(yǔ)演講稿:Love in High School_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)3分鐘英語(yǔ)演講稿:LoveinHighSchool3分鐘英語(yǔ)演講稿:LoveinHighSchool。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的反對(duì),讓他們?cè)谇楦猩献鰭暝?。在我看?lái),高中生有很多壓力,他們應(yīng)該暫時(shí)把感情放在一邊,需要集中精力學(xué)習(xí),當(dāng)高中光陰完畢以后,他們可以選擇去愛(ài)。這容易多了,假設(shè)你那時(shí)想要去愛(ài),就去愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)阻止你。f132.更多演講稿編輯推薦3分鐘英語(yǔ)演講稿范文:LoveinHighSchool愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的反對(duì),讓他們?cè)谇楦猩献鰭暝?。在我看?lái),高中生有很多壓力,他們應(yīng)該暫時(shí)把感情放在一邊,需要集中精力學(xué)習(xí),當(dāng)高中光陰完畢以后,他們可以選擇去愛(ài)。這容易多了,假設(shè)你那時(shí)想要去愛(ài),就去愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)阻止你。英語(yǔ)3分鐘演講稿:LoveinHighSchoolloveinhighschool愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的反對(duì),讓他們?cè)谇楦猩献鰭暝?。在我看?lái),高中生有很多壓力,他們應(yīng)該暫時(shí)把感情放在一邊,需要集中精力學(xué)習(xí),當(dāng)高中光陰完畢以后,他們可以選擇去愛(ài)。這容易多了,假設(shè)你那時(shí)想要去愛(ài),就去愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)阻止你。3分鐘英語(yǔ)演講稿范本:LoveinHighSchool愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的反對(duì),讓他們?cè)谇楦猩献鰭暝?。在我看?lái),高中生有很多壓力,他們應(yīng)該暫時(shí)把感情放在一邊,需要集中精力學(xué)習(xí),當(dāng)高中光陰完畢以后,他們可以選擇去愛(ài)。這容易多了,假設(shè)你那時(shí)想要去愛(ài),就去愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)阻止你。英語(yǔ)3分鐘講話:LoveinHighSchool愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的反對(duì),讓他們?cè)谇楦猩献鰭暝T谖铱磥?lái),高中生有很多壓力,他們應(yīng)該暫時(shí)把感情放在一邊,需要集中精力學(xué)習(xí),當(dāng)高中光陰完畢以后,他們可以選擇去愛(ài)。這容易多了,假設(shè)你那時(shí)想要去愛(ài),就去愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)阻止你。英語(yǔ)3分鐘講話LoveinHighSchool愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的反對(duì),讓他們?cè)谇楦猩献鰭暝?。在我看?lái),高中生有很多壓力,他們應(yīng)該暫時(shí)把感情放在一邊,需要集中精力學(xué)習(xí),當(dāng)高中光陰完畢以后,他們可以選擇去愛(ài)。這容易多了,假設(shè)你那時(shí)想要去愛(ài),就去愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)阻止你。三分鐘英語(yǔ)演講稿:LoveinHighSchool愛(ài)在高中來(lái)說(shuō)是一個(gè)很敏感的話題,高中生已經(jīng)來(lái)到了即將成熟的年齡,他們渴望去愛(ài)人,但是這也是一個(gè)為難的時(shí)間。第一,他們需要集中精力學(xué)習(xí),以此來(lái)考取一個(gè)好的大學(xué),第二,他們的父母強(qiáng)烈反對(duì)戀愛(ài),老師甚至制止學(xué)生談戀愛(ài)。作為一名學(xué)生,他們有自己的權(quán)利去愛(ài)人,內(nèi)心的欲望,父母和學(xué)校的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論