幼兒園上半年個(gè)人述職報(bào)告【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了范文，盼望對(duì)你有參考作用。

時(shí)間就像沙漏里的沙粒一樣，在不知不覺(jué)中就滑過(guò)去了……孩子們已經(jīng)從什么都要老師幫忙的小毛頭，而現(xiàn)在再過(guò)兩個(gè)月就要上大班了，長(zhǎng)成小大人了，我也從一名新老師慢慢成長(zhǎng)成中班的班主任了。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到許多，體會(huì)到許多，成長(zhǎng)了很多，收獲頗多……。

還記得從一名新老師剛當(dāng)上班主任時(shí)，面對(duì)安排的新配班老師與生活老師，心里壓力特殊大，不知道班級(jí)工作該從何著手……只聽(tīng)得副班李玲老師對(duì)我說(shuō)：生活黃老師也說(shuō)。剎那間，我心里布滿了暖和，踏實(shí)了很多……。

于是，我們班三位老師就像三足鼎立一樣，缺一不行，不分彼此，不求得失，分散一團(tuán)，統(tǒng)一班級(jí)管理，有事大家一起商議?定奪。副班李玲老師和我負(fù)責(zé)班級(jí)常規(guī)教學(xué)及班級(jí)布置等，生活黃老師負(fù)責(zé)好班上保育方面，同時(shí)也參加教學(xué)和關(guān)心班級(jí)布置，我負(fù)責(zé)對(duì)外與班級(jí)的家長(zhǎng)及溝通工作。雖大家工作各有分工，但都相互關(guān)心。我們的教學(xué)、制作教玩具等，黃老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心，黃老師的保育工作，李老師和我總會(huì)主動(dòng)幫忙。很快，在這樣的不求得失的和諧氛圍下，班級(jí)工作進(jìn)展得非常默契和順當(dāng)。

幼兒工作是需要付出極大的急躁與無(wú)私的愛(ài)心的。班上的班級(jí)工作穩(wěn)定了，可我發(fā)覺(jué)班上有幾位性格非常孤僻的`孩子，其中一個(gè)小男孩溫隱帷。溫隱帷不管老師如何引導(dǎo)，總是低著頭從來(lái)不開(kāi)口與同伴或老師問(wèn)好，平日也不與其它孩子一起溝通玩耍。于是，每天來(lái)園的時(shí)候，我們老師都會(huì)蹲下來(lái)，笑著與他親切的問(wèn)好，摸摸他的頭或背。每天起床穿衣的時(shí)候，我會(huì)滿臉笑容的與他溝通一番，雖然他不回答，但能看到他低下頭的臉上的微笑了。同時(shí)，我也從每天來(lái)接送隱帷的姑姑那得知，他爸爸媽媽離婚了，爸爸是隱帷的監(jiān)護(hù)人，他從小由媽媽帶大，但因父母的關(guān)系僵化，已經(jīng)一年沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了，現(xiàn)寄養(yǎng)在姑姑家。于是，我主動(dòng)與他的爸爸媽媽用電話分別取得聯(lián)系，像伴侶一樣，平常與他們講講隱帷的優(yōu)點(diǎn)，再講講他最近的變化，同時(shí)也越來(lái)越了解隱帷父母的性格以及家庭狀況了。很快，取得了隱帷爸爸媽媽的信任，借此與他們談?wù)撈鹆撕⒆拥膯?wèn)題，急躁的分別勸告，孩子的心靈是無(wú)瑕的，孩子又是很敏感的，渴望得到父母的雙方的愛(ài)，缺一不行。爸爸媽媽現(xiàn)在的僵持狀況，導(dǎo)致了孩子現(xiàn)在的性格狀態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行更好的方式，盡量少的影響到孩子，解決孩子存在的性格問(wèn)題。我利用下班時(shí)間，用電話不厭其煩的分別與爸爸、媽媽講解，電話一打就是半個(gè)小時(shí)，慢慢的，爸爸媽媽的關(guān)系緩和了，會(huì)一起帶著孩子去公園游玩等等了，孩子的性格逐步到現(xiàn)在已經(jīng)特別開(kāi)朗活潑了，現(xiàn)在平常我也常跟隱帷溝通，提示他常常要多抱抱多親親爸爸媽媽，親近他們，他們心里會(huì)很興奮的，每次聽(tīng)到我這樣說(shuō)，他總是點(diǎn)頭會(huì)心的一笑……昨天，我對(duì)隱帷說(shuō)，“很久爸爸媽媽沒(méi)和你一起去抱石公園了吧，我打電話給爸爸說(shuō)，你們一起去抱石公園玩好吧……他低頭笑著，在我的臉上親了一下，跑開(kāi)了……心里一下子有了幸福的滿意，全部的付出都值得了，我信任他肯定會(huì)歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)下去的……其實(shí)我信任在坐的每一位姐妹們都有許多能讓我們回味的事情，有歡快、有幸福、有心酸、也有委屈、我們只是在盡我們最大的努力去做好這些事情……。

特殊值得一說(shuō)的是，在本學(xué)期末最終一個(gè)月的時(shí)候，我們班迎來(lái)了幾位實(shí)習(xí)老師，大家都很勤懇，看到事情總能主動(dòng)關(guān)心，這是我作為中五班的一員看到最欣慰的曾老師就是其中一位，她踏實(shí)工作，勤勞肯干，為我們班級(jí)工作出了很大力，在此向她表示感謝！同時(shí)更要感謝李老師、黃老師對(duì)班級(jí)工作做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及對(duì)我的支持和關(guān)心，還有在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們、姐妹們對(duì)我的悉心教導(dǎo)和關(guān)照，感謝，感謝你們！