3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要開展，必需不遺余力地進(jìn)展生態(tài)建立，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。以下是我為大家細(xì)心整理的3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案五篇，盼望對各位有協(xié)助!

3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案1

一、活動打算：

1.每個級部制作活動傳播版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”。

4.各班制作植樹節(jié)版?zhèn)鞑?關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗假設(shè)干。

二、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動起先儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動起先。

2.園林處工程師講解種樹所須要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小摯友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此時此刻做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

活動流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——相識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案2

一、活動時間：

20年3月12日

二、參與人員

中(X)班全體幼兒和教師。

二、活動目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹節(jié);

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。

三、活動打算：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的學(xué)問。

四、活動過程：

1、教師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，教師帶著幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、教師帶著幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按依次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、教師帶著幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動完畢。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手實力及團(tuán)隊的協(xié)作實力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問，同時增加幼兒愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色起先，用自己的雙手照看綠化，從愛護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)立美妙的綠色校內(nèi)的意識。

3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案3

一、活動目標(biāo)：

為使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建立美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人傳播，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色起先，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動打算：

1.小分隊的護(hù)綠口號，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)記的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

3.幼兒自制傳播旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時間：

3月11日上午

四、參與人員：

大班全體教師、阿姨、實習(xí)生、保安一名

五、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，傳播植樹節(jié)意義。

2.對人員進(jìn)展分組。(集中操場)

a由教師擔(dān)當(dāng)小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊

護(hù)綠小分隊

環(huán)保小分隊

文明小分隊

關(guān)愛小分隊

b隊長宣讀分隊的傳播口號，讓孩子們了解。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽教師宣讀建議書，再分別請六人一組三十人到校外傳播。)

3.宣讀植樹節(jié)建議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品啟程。

(水桶、水壺、杯子、傳播板、傳播旗等)

5.回園后不同分隊可以相互介紹下自已隊的活動狀況。

3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案4

活動目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及愛護(hù)樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動打算：

1、小樹苗假設(shè)干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地，挖好坑

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你相識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒相互探討，再請個別幼兒說，

老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒探討植樹的步驟和留意事項)

二、帶著幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)展平安教育。

三、植樹后的談話(帶著幼兒回到活動室后組織)

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互探討后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺......)

2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去視察記錄小樹苗的改變。

3.12幼兒園植樹節(jié)活動方案5

一、活動目標(biāo)：

為使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建立美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去居民和行人傳播。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色起先，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動打算：

1、每班一句護(hù)綠口號

小班：我和小樹交摯友

中班：我是地球清潔工

大班：守護(hù)綠色的地球媽媽

2、請家長供應(yīng)制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)記的材料和灑水桶。

3、孩子相識自己幼兒園的樹木，并參加選樹認(rèn)領(lǐng)活動。

三、活動內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，傳播植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)建議書。

3、帶著幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“傳播牌”。

4、布置任務(wù)，請家長周末帶著孩子到居住地旁邊認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反應(yīng)活動狀況，可供應(yīng)文字、圖畫或照片。

6、評比“綠色小衛(wèi)士”。

四、活動流程：

1、老師帶著幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)老師給幼兒講解活動依次和活動要求。提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)展平安教育。

●活動依次：到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體。

2、認(rèn)領(lǐng)小樹，老師帶著幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，