3月教師個人工作計劃工作打算是完成工作任務的重要保障。我們時時看到有些員工成天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎?答案應當是否認的。下面我給大家?guī)?月老師個人工作打算，盼望大家喜愛!

3月老師個人工作打算篇1

一、教育主題活動：

主題名稱：《走進小學》

1.能大膽表述自己的想法，為入小學做好良好的心理打算，同時，通過活動表現(xiàn)自己的不良習慣并剛好改正。

2.造就幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)那么意識、自我效勞等實力。養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定根底。

主題名稱：《我們的愛》

通過各類活動，體驗友愛帶來的歡樂，學習關懷協(xié)助別人。

主題名稱：《媽媽的愛》

通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的愛護與關懷。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。

二、其他工作：

1.穩(wěn)固班級常規(guī)、形成新的常規(guī)，適當調(diào)整座位、床位等。

2.學習新的韻律操，跟著音樂有節(jié)奏地做動作。

3.豐富自然角，開展一些發(fā)芽試驗。

4.2.接著加強流感的預防工作，提示幼兒餐前便后運用肥皂正確地洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、家長工作：

1.與家長溝通，了解幼兒在假期中的狀況，提示家長謹慎填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯(lián)系。

2.結合幼兒在園表現(xiàn)，有針對性地開展家訪工作。

3月老師個人工作打算篇2

一、加強學習，提高相識

讀書學習——注意個人素養(yǎng)的造就，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生締造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德——老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名老師，我要時刻提示自己，我效勞的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，踴躍參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。

三、潛心教研，提高素養(yǎng)

教育教學離不開教學探究，為了提高自己的教學，我要踴躍向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并踴躍完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習時機，向同組老師學習.在同伴互助的根底上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---老師教，學生學，學生的學習愛好不高，而且不能充分造就學生的探究實力.在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習愛好，在教學中對教材要謹慎分析，謹慎設計每一節(jié)課，并剛好對每節(jié)課進展反思，謹慎分析課堂中出現(xiàn)的問題，并剛好進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿意學生成長和走上社會的實際須要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

3月老師個人工作打算篇3

一、本月工作重點：

1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我效勞競賽。

2.做好區(qū)域嬉戲環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。

3.協(xié)作園部組織幼兒開展一次平安演練。

4.剛好更新《家長園地欄》的內(nèi)容。

5.謹慎寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我有多愛你》(二)

主題目標：

協(xié)助幼兒了解自己是在一個充溢愛意的氣氛中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)，造就幼兒漸漸形成健全的人格。

主題活動：《我對你說》

主題目標：

為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境、老師、同伴的互動中，學會細致傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達，駕馭根本的交往技能，使幼兒的口語聽說實力得到不斷提高。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關懷家庭成員，鼓舞孩子主動協(xié)助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，造就他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參加接待，讓他們在詳細的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的看法和交往實力。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“美麗媽媽”及為媽媽做的禮物。

2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品;布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

3.創(chuàng)設一個自由寬松地表達溝通的場所。

4.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

5.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

3月老師個人工作打算篇4

一、目標

新中學課程標準在明確中學造就目標、優(yōu)化課程構造、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革，在教學中我們應緊跟中學課程改革的步伐前進。為適應這一新形勢，確保中學教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們的教學要切實有利于廣闊學生的自主開展。對我們老師來講既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。只有謹慎探究，深化思索，努力實踐才能適應新課程須要。在接下來的教學實踐中，我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神，踴躍摸索和總結教學規(guī)律，提升學生在歷史學習中的認知實力和求知愛好，實現(xiàn)歷史教學的新突破。

二、教材分析

歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明開展史，內(nèi)容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期。本書內(nèi)容可分為四個方面：

(1)中國和外國政治制度及開展特點。

(2)重大的政治事務。

(3)政治文明開展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物。

(4)重要的歷史現(xiàn)象。

通過了解這些歷史內(nèi)容，我們能夠正確相識歷出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會開展的根本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會開展多種因素共同作用的結果;通過對歷史的回憶，還能更醒悟的把握當今中國和世界政治特點及將來走向。

三、學生現(xiàn)狀分析

今年任教高一歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)覺學生歷史學科根底相當薄弱，缺乏學習愛好，根本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，特別不重視。

四、本學期教學目標

1、過程與方法：學習搜集歷有關政治活動方面的資料，并能進展初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來對待不同政治制度的產(chǎn)生、開展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史開展多種因素共同作用的結果，并能對其進展科學的評價與說明。

2、情感看法與價值觀：理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而困難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建立而奮斗的人生志向。

五、重點工作及詳細措施

(一)重點工作

(1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注意根底學問、造就學生愛好。

(2)細心備課，把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來打算，注意教學設計的探究。

(3)留意教學方法的改良，讓學生駕馭學問的同時，更能駕馭學習方法。

(二)詳細措施

1、增加歷史教學的趣味性，活潑課堂氣氛。

中學學生的思想相識水平相較于初中生來說，已經(jīng)起先發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的實力大幅提升。但是由于終歸高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中既要造就他們對于事務本質(zhì)和事務規(guī)律的相識和分析，也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，協(xié)助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事事務的理解和分析。

2、轉(zhuǎn)變教學方式，力求做到以下幾點：

(1)每堂課均采納1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最終3—5分鐘檢測本節(jié)課學習狀況。

(2)每兩周一次總結測查，把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。

(3)每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。

3月老師個人工作打算篇5

一、班級狀況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生必須的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學前班級和家長的打算特別重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知起先，我們會依據(jù)本班的實際狀況，擬訂本月更為完善的工作打算。

二、在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

安康領域

1、身體安康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜愛體育運動，能夠按老師口令列隊，跟教師的信號走。

4、喜愛做早操、律動、手指嬉戲。

語言領域

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參加各項活動，有自信念。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

科學領域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜愛唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。

三、詳細常規(guī)工作要求和措施：

1、新學期起先，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關系。

2、常規(guī)和自理實力的造就：

(1)教育幼兒高開心興入園、離園，會主動運用禮貌用語，不隨意帶玩具和吃的。

(2)駕馭洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)靜謐就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按依次上床，靜謐有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己愛護自己，正確搬凳、上下臺階、運用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按教師的指令做嬉戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期運用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步，呼吸春天的別致空氣，加強戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動愛好，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。剛好為幼兒增減衣服和被子，提示家長剛好更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺