一年級語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一年級語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文一

縱觀過去的一年，我只是和酷愛xx學(xué)校的每一位教師一樣，認謹慎真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面對大家作一匯報。

一、德：

作為一名黨員，我堅決共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路途，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中，能按時謹慎參與政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。謹慎學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。

作為老師能謹慎學(xué)習(xí)師德標準，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，酷愛教育教學(xué)工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學(xué)生謹慎負責，關(guān)懷他們的全面開展。

二、能：

作為語文教師我首先謹慎學(xué)習(xí)課標，明確學(xué)段的要求，更新教育觀念，在平常的備課、教學(xué)中滲透、表達課改的精神。踴躍參加閱讀教學(xué)的多元化評價課題探究，有重點地造就學(xué)生自評、互評進展有效評價，在閱讀教學(xué)課堂上倡議自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié)，通過教師引導(dǎo)來造就本班學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參加提高小組合作有效性的課題探究。平常，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)學(xué)問。并向其他教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷，利用各種時機多聽課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，并把好的教法剛好運用到平常的課堂教學(xué)中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。

作為班主任，每學(xué)期制定具體的班級管理措施和目標，并有打算的實施，這一年學(xué)生過渡進入初中，在接著造就他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時，剛好了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學(xué)生進展思想教育，如感恩教育、誠信教育。并協(xié)作我校精神文明學(xué)校、語言文字示范校、交通平安學(xué)校的驗收工作，每周評比班級文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。駕馭必須的環(huán)保學(xué)問，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能踴躍協(xié)作其他任課教師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀律，課后了解狀況，使學(xué)生謹慎對待每門功課，全面開展。

作為中隊輔導(dǎo)員，協(xié)作學(xué)校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學(xué)生進展平安、誠懇守信的思想教育。

三、勤：這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤。

四、績：

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位教師的協(xié)助下，取得了一些小小的成果：

XX年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文實力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。XX年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公允、公正的對待每一位學(xué)生，不蔑視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生，關(guān)懷每一位學(xué)生，不求回報。

作為今日的語文老師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，駕馭嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺得更為重要的是具有教育才智對教學(xué)工作的一種感覺、一種品嘗，對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)覺的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認謹慎真工作，做一名優(yōu)秀的老師。一年級語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文二

不知不覺一個學(xué)年完畢了。回頭望望自己留下的蹤跡或深或淺但這也印證著我這學(xué)年的付出與收獲。

一、思想端正酷愛教育

一年來我酷愛黨的教育事業(yè)遵紀遵守法律遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度不斷提高自己的政治思想覺悟在日常工作中我聽從學(xué)校的工作支配協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好學(xué)校的各項工作。

二、語文教學(xué)踏踏實實

這學(xué)期主要擔當一年級2班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量我首先從自己做起努力改良課堂教學(xué)做到以下幾點

1、謹慎備好課做好課前打算上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、留意造就學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣提高學(xué)生的閱讀實力。平常規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀這樣他們就可以擴大視野豐富詞匯增長學(xué)問并要求他們摘錄好詞好句概括主要內(nèi)容及說出自己的感受。

4、每天一文每天一詩。造就學(xué)生的閱讀實力和誦讀水平隔天一個話題讓學(xué)生或多或少地講出自己的見解讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任每天到校都會擔憂班里會出現(xiàn)大大小小的問題因此為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生我的管理方式都比擬軍事化在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很肅穆。每天有會嚴格地要求學(xué)生做好比方儀容儀表、集隊、做操等因此在學(xué)校組織的各項競賽中都獲得了很好的成果。有時為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風我和我們班的其他教師都會舉辦各種學(xué)問小競賽從幾次結(jié)果來看班里形成一種踴躍向上你追我趕的好學(xué)風學(xué)生的各種實力都還不錯但是由于學(xué)生存在差異性有些學(xué)生還沒有融入到學(xué)習(xí)的氣氛中學(xué)習(xí)看法不端正學(xué)習(xí)不自覺加上家長的各種因素導(dǎo)致辦理出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。因此如何建立一種和諧的班級環(huán)境如何提高后進生的踴躍性是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活豐富多彩

1、實實在在的校本培訓(xùn)。在這個學(xué)期中學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)實力都有針對性的舉辦了屢次的培訓(xùn)如幾位校長的《班級管理的藝術(shù)和方法》、長二小羅教師的《評課的藝術(shù)》、張教師的《如何造就學(xué)生的課堂語言表達實力》以及西小的某教師的《中隊活動的籌劃與實施》。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺如拾珠寶對我的教育教學(xué)都有必須的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動都像一次座談會。教研組長組長都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進展研討每個教師都會說出自己的觀點相互溝通互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀教學(xué)展示。這是一次難得的校外學(xué)習(xí)時機。目睹了全國大家的風范以及市里許多骨干教師的教學(xué)風采。一句句簡潔的引導(dǎo)語就可以令學(xué)生各抒己見。感慨學(xué)生答復(fù)的同時也不能不佩服教師們的教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)反思了讓學(xué)生愛上看書的前提是教師也要愛上看書因此為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁我惡補了一些兒童文學(xué)作品如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進步

平凡的教學(xué)中不斷地呈現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點

1、在教育學(xué)生的時候必需走進他們的世界理解學(xué)生的心理。

2、面對特別事例的時候必需尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。

5、勤動筆寫反思。最終給自己在教育教學(xué)工作上的忠告少點煩躁多點耐性少點偷懶多點反思少點死板多點創(chuàng)新。一年級語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文三

一、自身素養(yǎng)的提高

1、踴躍學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

踴躍參與學(xué)校組織的切實有效的學(xué)習(xí)探討活動,把新課標的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注意以造就學(xué)生的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新實力為主,注意敬重學(xué)生的須要,造就學(xué)生的自學(xué)實力。

2、虛心請教。

在平常的工作中,利用各種時機不斷向同組教師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間,堅持聽各位教師的課,以便盡快駕馭一年級新的教育教學(xué)方法,把握好課堂教學(xué)的重難點。對課堂教學(xué)、平常作業(yè)布置等都和組內(nèi)教師探討,還主好聽其他年級的課,向有經(jīng)歷的教師請教教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。

3、充分利用各種資源,上好每一節(jié)課。

充分利用各種資源,為自己上課做好打算。同時我經(jīng)常上網(wǎng)找尋有關(guān)的教學(xué)資源,如課件、教案、教學(xué)圖片雨學(xué)生共享,從而不斷為自己的教學(xué)水平充電。

二、詳細教學(xué)工作

1、備好課,上好課。

一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重,要求學(xué)生認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。能精確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學(xué)讀輕聲。相識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說平凡話。并且相識常用漢字400個,其中101個要求會寫。面對本班的55名學(xué)生,我花了大量的時間備學(xué)生,制作大量形象直觀的課件協(xié)助教學(xué),用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的愛好。

2、在語文教學(xué)中抓常規(guī)。

讓學(xué)生喜愛山語文,喜愛上自己。說起來簡單,做起來難。上課前打算足夠,給了我底氣,讓我的心充溢自信。只要心齊了,留意力集中了,課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上,我努力營造和諧、活潑的氣氛,努力讓自己的語言變得更加親切,充溢激情。我特殊注意課堂上的過程性評價:請留意讀書的正確姿態(tài)你的聲音真美你的答復(fù)太精彩了簡短的評價,更讓學(xué)生滿心喜悅,踴躍思索。在生生、師生不斷互動中,學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日漸深厚,學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進步。

3、安靜對待差異,面對全體學(xué)生。

基于學(xué)生學(xué)前教育的起點不同,學(xué)生學(xué)習(xí)的實力差異是確定存在的。為了減小差異,在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同,是有不同梯度的。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點,請相對應(yīng)的學(xué)生回答下列問題。評價作業(yè)時,我盡可能的進展面批,這樣能更好的駕馭學(xué)生運用學(xué)問的狀況,也讓學(xué)生感受到教師對每個人一樣的關(guān)愛。

4、不斷鉆研,不斷學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,學(xué)校要求我們本年級的語文教師屢次組織調(diào)研活動,為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。我們每次確定好調(diào)研活動主題,進展劇烈的探討,這樣不僅學(xué)習(xí)到了她人許多優(yōu)秀的經(jīng)歷,也進一步明確了自己努力的方向。

5、多與家長溝通溝通,獲得家長的支持。

家庭教育對孩子的開展有很大的作用。為了學(xué)生更好的開展成長,我在做好本職工作的同時,加強和家長的聯(lián)系,剛好和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn)。一起探究適合孩子的教育方法,起到了事半功倍的效果。

三、存在的問題與缺乏

1、雖然注意了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因為年齡問題,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)當多賜予指導(dǎo),交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

2、教學(xué)方法不夠新奇,對學(xué)生的吸引力不夠。這還須要我不斷努力,駕馭更多理論學(xué)問,注意實踐。

3、學(xué)生語言實力的造就:造就學(xué)生語言條理性,完整性,削減地方方言、口語。

經(jīng)過了一學(xué)期的努力,我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù),而且在實踐中,還增加