2023年小學生《體質(zhì)健康測試》工作計劃

為促進學生身體的正常生長和發(fā)育、形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展、身體健康素質(zhì)的全面提高，激勵學生主動、自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，減輕學生負擔，樹立學校體育教育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作，全面落實《學生體質(zhì)健康標準》工作，經(jīng)研究決定做出如下安排：一、組織機構(gòu)組長：

**副組長：**組員：

**二、進一步明確領(lǐng)導小組分工（1）組長負責實施學生體質(zhì)健康測試的部署，把握實施工作方向。（2）副組長負責實施學生體質(zhì)健康測試過程中的監(jiān)督和時間的安排等協(xié)調(diào)工作。（3）體育教師負責測試項目的教學、活動、指導鍛煉、測試、體育骨干的培訓以及對測試數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料的分析研究，用以指導和改進體育工作。（4）王偉巍老師負責對測試成績的錄入和上報工作

領(lǐng)導小組要定期召開有關(guān)各部門負責人員碰頭會議，全面落實具體工作。三、制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃把實施學生體質(zhì)健康測試工作列入學校教育體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，根據(jù)需要和可能每年抓一兩次計劃布置，檢查和總結(jié)，形成制度。計劃、檢查、總結(jié)的內(nèi)容要具體、重點要突出，措施要得力，切實可行，任務落實到班級。1、建立獎懲制度學生體質(zhì)健康測試工作的情況要列入學校的目標管理之中，并與年終獎勵、評優(yōu)掛鉤，學生達到《標準》優(yōu)秀者，給予通報表揚及給予獎勵。對《標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考成績?nèi)圆缓细裾?，則學年評定成績不合格。2、加強宣傳教育在實施學生體質(zhì)健康測試工作中，向?qū)W生進行經(jīng)常性的宣傳教育，調(diào)動學生積極性。內(nèi)容要結(jié)合不同階段、不同對象的具體情況進行，要有針對性。四、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉（1）宣傳教育，提高學生堅持鍛煉的自覺性，保證鍛煉的出勤率，學生平時鍛煉情況要有記錄和考核。（2）兩課、兩操、兩活動，保證學生每天一小時體育鍛煉和體育鍛煉的經(jīng)常性、系統(tǒng)性，體育活動要保證質(zhì)量，提高鍛煉效果。（3）加強對學生鍛煉的指導，因人而宜地安排運動量和強度，講究科學性，發(fā)揮學生的特長。（4）向?qū)W生適時的進行體育健康教育，使鍛煉符合健康要求。（5）通過對測試結(jié)果的評價，及時指導學生科學合理的鍛煉，并及時向?qū)W生家長反饋信息，從而得到家長的支持和幫助。五、認真組織測試1.測試時間安排：學生全員參加。9月學生信息整理和測試儀器調(diào)試，測試培訓。10--11月測試錄入。采取課內(nèi)外結(jié)合的方法，可結(jié)合體育課的考核進行測試。其他內(nèi)容可在課外活課中組織測試。2.測試的組織形式：測試的形式要靈活多樣，根據(jù)需要可在下列方法中選則安排：(1)

體育考核課(2)

課外單項測試(3)

安排測試日或測試周3.測試人員培訓：另行安排4.測試結(jié)果和評分成績要準確無誤的登記，進行嚴格的核查。要建立和健全學生體質(zhì)健康檔案制度，每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。5.向?qū)W生適時的進行體育健康教育，使鍛煉符合健康要求。6.通過對《標準》測試結(jié)果的評價，及時指導學生科學合理的鍛煉，并及時向?qū)W生家長反饋信息，從而得到家長的支持和幫助。六、切實加強安全措施（1）對學生日常的體育鍛煉提出全要求，防止傷害事故的發(fā)生。（2）測試前要檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試。（3）測試前要檢查場地器材是否符合安全要求。（4）測試前要給學生講情測試細則和安全要求，引起重視。實施