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文檔簡介

10螳螂捕蟬

自讀要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、想一想：課文主要講了一件什么事？（看清要求就開始，完成后請舉手。）

螳螂捕蟬諸侯打消念頭稟報侍奉

隱伏乘虛而入不堪設(shè)想毫不介意打著鳥固執(zhí)處死彈弓舉起前爪禍患轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去恍然大悟我能行這篇課文主要講了----------------------

利用

的故事，勸說吳王

的事。一位侍奉吳王的少年螳螂捕蟬取消攻打楚國的念頭

輕聲朗讀第一自然段，同桌之間交流以下幾個問題。（1）故事的起因是什么？

（2）大臣們的意見是什么？

（3）你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎？為什么？誰敢來勸阻我，我就處死他！花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后螳螂捕蟬黃雀在后黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。它們各自是什么心態(tài)呢？

蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。

黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。

蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！事物眼前的利益隱伏的禍患蟬螳螂黃雀露水螳螂要捕蟬蟬黃雀要啄食螳螂螳螂我正瞄準(zhǔn)它

少年給吳王講這么一個故事，他的用意是什么呢？少年不僅僅只是想講這個故事給吳王聽，而是為了勸告吳王，不要攻打楚國。少年給吳王講故事的目的達(dá)到了嗎？從哪里看出來的？

聽了少年這番話，吳王恍然大悟，連聲說：“對！對！你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。同學(xué)們說說“恍然大悟”的意思。攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。

如果一心想得到眼前利益，而不顧身后的隱患是危險的。

螳螂捕蟬黃雀在后布置作業(yè)（1）把這個故事講給別人聽。（2）課外收集像“螳螂捕蟬

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