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文檔簡介

認識時間11號參賽者教學目標一、知識目標：通過學習，認識鐘表，形成時間概念二、技能目標：通過撥一撥、數(shù)一數(shù)等活動，使學生在充分感知的基礎(chǔ)上，理解并形成時間的概念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力，并把所學運用于生活當中。三、情感目標;通過學習，讓學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，同時讓學生懂得時間的寶貴，珍惜時間說教學重、難點鐘表、時間與學生的生活息息相關(guān)，因此“認識時間”是本節(jié)課的重點；而引導(dǎo)學生操作和探索理解1時=60分的過程就是本節(jié)課的難點說教法、學法如何突出重點、突破難點？根據(jù)教材的特點，本節(jié)課將采用多媒體為主要教學手段，以分組合作探究為主要形式進行教學，讓學生親自動手操作，發(fā)現(xiàn)鐘表中時針和分針的聯(lián)系，從而理解1時=60分小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。猜猜看謎底

時間與我們息息相關(guān)，說說你從哪些地方知道時間？1.說出鐘面所表示的時刻。2.你是怎么知道的？分組自學提示：１、摸一摸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說說你有什么關(guān)于時針、分針的發(fā)現(xiàn)；２、數(shù)一數(shù)；鐘面上有多少個小格、多少個大格３、你發(fā)現(xiàn)：一時＝？分４、撥出一個時間，同學們采用數(shù)一數(shù)的方式，說出時間，并試著采用電子表表示方法寫出時間123457681112109123457681112109()()51015仔細觀察時針和分針，你發(fā)現(xiàn)了什么？

分針走一圈，時針走一個大格。 1時60分=小組活動：撥出一個時間，同學們通過數(shù)一數(shù)的方法，說出鐘面上的時間。試一試：用電子表表示法寫出這個時間一分鐘有多長你在一分鐘的時間內(nèi)能寫多少個字呢？一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰

小組合作：制作一個鐘面模型要求：時針、分針可以活動，

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