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文檔簡介

中班數學教案《0的游戲》中班下學期數學教案《0的游戲》

【活動目標】

1、鼓勵幼兒介紹“0”在自然數的概念就是“沒”。

2、聯系生活，使幼兒重新認識“0”在我們生活中的關鍵促進作用。

【活動準備工作】

1、蒙氏教具：紡錘棒箱、紡錘棒。

2、數字卡片；0-4各一個，豆子與數字的量成正比。

3、生活中與“0”有關的物品。

【活動過程】

一：游戲：了解自己

T：嘿嘿，你好，你叫做什么名字？

C：嘿嘿，你好，我叫做XXX，我叫做XXX。

二、重新認識“0”的意義。

1、重新認識紡錘厲害與紡錘棒箱。

2、老師示范點操作方式，鼓勵幼兒重新認識0則表示沒。

3、教師小結：0則表示沒。

三、游戲：0的游戲

1、揪豆子

玩法：懇請5名幼兒分別拎數字0-4，然后拎對應的豆子，領到0的幼兒不拎豆子。

2、看看誰聽到的科東俄

玩法：老師任一說道：小朋友沖X之下，幼兒沖適當的次數，跳錯的中止游戲資格。

四、聯系生活，使幼兒曉得0的關鍵促進作用。

1、比較數字0、1、10，曉得0不可以缺乏。

2、重新認識應急求助電話110、120，服務熱線1001，曉得0也不可以省略。

3、幼兒談一談，在哪兒還見過0。

4、懇請幼兒找尋

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