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文檔簡介
中班數(shù)學教案《樹婆婆和鳥娃娃》中班數(shù)學優(yōu)質課教案《一棵婆婆和鳥娃娃》
【活動目標】
1、強化幼兒10以內數(shù)數(shù)的能力,進一步認知數(shù)字的含義。
2、認知10以內的數(shù)與量對應關系,可以用數(shù)字則表示物體的數(shù)量。
3、喚起幼兒關懷他人的較好品質。
【活動準備工作】
教具:1-10的數(shù)字卡片,一棵婆婆與鳥娃娃課件。
學具:鳥窩比拼乘形式卡,數(shù)字卡片與小棍一套。
【活動過程】
一、拍手歌:穩(wěn)固10以內數(shù)字的拼字隨其歌曲,幼兒展開聽到口令認數(shù),拍掌。
二、故事引入集體活動:
(1)認知10以內數(shù)量:
教師出具一棵婆婆圖片,一棵婆婆很孤獨,到底怎么了到聽到故事!
1、教師用故事引入度角5以內數(shù)量:
路邊存有一棵大樹,他很孤獨,一天飛去了一只小鳥,它想要在樹婆婆身上搞個鳥窩,小鳥很快后生了一窩鳥寶寶,(播出課件)使幼兒度角出來存有幾只鳥寶寶呢?鳥寶寶們整天嘰嘰喳喳的,一棵婆婆再也不冷清了。
2、穩(wěn)步出具相同數(shù)量的小鳥,(認知6-10的數(shù)量):漸漸地去一棵婆婆身上的小鳥也越來越多了!(出具6-10只小鳥圖片)鼓勵幼兒分別點數(shù)講出總數(shù)。后來小鳥辨認出一棵婆婆的腰也彎角了,小鳥們必須想要一個不好辦法,使一棵婆婆既停不下來,也不冷清。
(2)自學數(shù)量對應:
小鳥們敦促大家種了許多一棵,存有多少棵呢?(幼兒點數(shù)10棵)我們去給它們分體式上數(shù)字吧!
1、數(shù)字卡片排隊
懇請幼兒將1-10的數(shù)字按序排序在10棵大樹上。
2、小鳥與數(shù)字對應:
教師模擬,并使幼兒上前操作方式。(教師小結);操作方式結果。
3、游戲;一棵婆婆與小鳥
一天一棵婆婆辨認出小鳥們都搬出了,不好傷心!一棵婆婆忽然又聽到了小鳥的鳴叫:一棵婆婆早上好!小鳥又回去陪樹婆婆了。應邀一棵婆婆一起搞游戲,一棵婆婆更加高興了。
(教師與幼兒一同游戲,桉樹卡玩抱一抱著游戲)。
三、操作方式活動:
天氣熱了,我們去給小鳥乘鳥窩不好嗎!以后小鳥可以晚上住進鳥窩里,白天出陪著一棵婆婆。
(幼兒操作方式):按照鳥窩比拼乘形式卡數(shù)出相同數(shù)量的小棒展開比拼乘,并將大厲害數(shù)量用數(shù)字則表示出。
四、小結安頓學具:
小鳥一定很討厭我們設計的鳥窩,它可以難
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