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中班數(shù)學(xué)教案《怎么排都是8》中班杰出數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《怎么排在都就是8》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒不受到物體的大小、形狀以及排序形式的影響，認(rèn)知8以?xún)?nèi)數(shù)的動(dòng)量。

2、培育幼兒動(dòng)手操作能力和判斷力，在操作方式和交流過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵和有意思。

活動(dòng)重點(diǎn)：

用相同的方法體驗(yàn)數(shù)的動(dòng)量。

活動(dòng)難點(diǎn)：

曉得物體的數(shù)量不受到大小和排序方式的影響.

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1、經(jīng)驗(yàn)：幼兒已掌控點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的實(shí)物。

2、物質(zhì)：蘋(píng)果圖片16個(gè),香蕉、草莓圖片各8個(gè)，熊大、熊二玩具。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入師：小朋友你們看看沒(méi)有看完《熊出沒(méi)》，最喜歡動(dòng)畫(huà)片里的誰(shuí)？可是今天熊大和熊二吵了，為什么呢？原來(lái)他們回去賣(mài)水果在哪里爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)賣(mài)的多，那小朋友你們?nèi)ザ嗵澦鼈z看一看它們誰(shuí)賣(mài)的水果多

2、出具兩份排序相同的蘋(píng)果圖片幼兒先度角誰(shuí)多誰(shuí)少然后再點(diǎn)數(shù)檢驗(yàn)小結(jié)：物體的數(shù)量與其排序方式毫無(wú)關(guān)系。

3、出具相同數(shù)量的香蕉和草莓圖幼兒再次度角后點(diǎn)數(shù)小結(jié)：物體的數(shù)量與其大小和形狀毫無(wú)關(guān)系。

幼兒操作方式，教師指導(dǎo)為每位幼兒提供更多形狀、大小不一的玩具，數(shù)量在5—8個(gè)之間，幼兒挑選其中一種展開(kāi)民主自由積木，進(jìn)一步認(rèn)知物體的數(shù)量與其排序方式和

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