中班體育教案《誰(shuí)投得遠(yuǎn)》幼兒中班體育教案《誰(shuí)投過(guò)得離》

活動(dòng)目標(biāo):

1、自學(xué)肩上揮臂丟擲,初步嘗試左右手交錯(cuò)將紙球向前上方投出來(lái)。

2、在游戲中觀測(cè)、探討與反反復(fù)復(fù)練,總結(jié)并嘗試投過(guò)得更離的方法。

3、分組活動(dòng)中會(huì)打聽(tīng)空地練,并能遵守規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1、紙球若干。

2、布置三塊游戲場(chǎng)地

(1)在墻上圖畫(huà)上圓靶,在對(duì)應(yīng)圓靶的地面圖畫(huà)上遠(yuǎn)近相同的橫線。(2)場(chǎng)地內(nèi)的支架上放上繩子,在繩子前畫(huà)存有遠(yuǎn)近相同的橫線。(3)汽車(chē)輪胎4個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身活動(dòng)師幼一起有序活動(dòng)身體各個(gè)部位：頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等，重點(diǎn)活動(dòng)上肢與手腕。

2、積極探索投擲紙球的方法：

（1）出具紙球，引起幼兒的活動(dòng)興趣。

師：今天我們把紙球當(dāng)做"手榴彈"，懇請(qǐng)大家把它轉(zhuǎn)去，右手投一投，左手投一投，兩只手都試試。

（2）幼兒民主自由積極探索，教師個(gè)別指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)觀測(cè)幼兒就是怎么投"手榴彈"的，引導(dǎo)他們用相同的辦法投擲，并鼓勵(lì)幼兒分別用左右手嘗試。

（3）總結(jié)投"手榴彈"的方法，在區(qū)別投、握、拋三個(gè)相同動(dòng)作的基礎(chǔ)上練投"手榴彈"。

師：懇請(qǐng)你說(shuō)道說(shuō)道剛才你就是怎么投擲"手榴彈"的，懇請(qǐng)至前面去搞一搞。

師：懇請(qǐng)聽(tīng)到老師的口令搞適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

師"我們一起來(lái)練投"手榴彈"吧，將"手榴彈"放到肩上，向前上方丟擲過(guò)來(lái)。

3、分組練肩上揮臂丟擲"手榴彈"

（1）了解游戲方法與場(chǎng)地師：今天我們會(huì)用投"手榴彈"的方法去玩玩投準(zhǔn)和投過(guò)離的游戲。

射擊訓(xùn)練師：在地面上選一條橫線站好，把"手榴彈"幾下投向墻上圓靶，看看誰(shuí)競(jìng)投科東俄。

投遠(yuǎn)師：這兒存有一條架低的紅線，懇請(qǐng)你東站在地上的橫線后面把"手榴彈"幾下轉(zhuǎn)去，一定必須特別注意使"手榴彈"從紅線的上方黑唇，而不是從紅線下面黑唇。

（2）幼兒分組玩游戲，教師觀測(cè)指導(dǎo)。

我們分為兩組玩游戲，每個(gè)游戲都要玩，別忘了左右手都必須試試。(重點(diǎn)指導(dǎo)丟擲姿勢(shì)：將紙球揮在手中并放在肩上，向前上方丟擲)

（3）教師鼓勵(lì)幼兒探討并示范點(diǎn)怎樣才能把"手榴彈"競(jìng)投更遠(yuǎn)，投過(guò)得更科東俄。

師：懇請(qǐng)你說(shuō)道說(shuō)道你就是怎樣把"手榴彈"競(jìng)投更遠(yuǎn)，懇請(qǐng)你去試試。

（4）幼兒再次集中游戲，教師觀測(cè)并展開(kāi)個(gè)別指導(dǎo)。

師：我們?cè)偃ピ囋嚢?，看一看這一次能夠無(wú)法競(jìng)投更遠(yuǎn)一些，更科東俄些。

4、炸碉堡游戲

（1）了解游戲玩法及規(guī)則師：我們?cè)偻嫱嬉粋€(gè)"炸碉堡"游戲。大家躲藏在屏障后面，聽(tīng)見(jiàn)"trained、已經(jīng)開(kāi)始"的口令后，立即東站出來(lái)從旁邊筐子里掏出"手榴彈"向?qū)γ娴妮喬サ锉紫罗D(zhuǎn)去，直至把所有"手榴彈"都打完?？纯凑l(shuí)競(jìng)投科東俄。

（2）幼兒游戲師：我們一起先去軍事演習(xí)一次。

（3）探討與總結(jié)師：怎樣才能把手榴彈投過(guò)得離、競(jìng)投科東