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文檔簡(jiǎn)介

中班體育教案《萬(wàn)能小高人》中班體育活動(dòng)杰出教案《萬(wàn)能大低人》

活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)能大低人

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：木偶，圈，跨欄，場(chǎng)地

活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極探索木偶與多種器械結(jié)合的多種玩法。

2.嘗試用木偶展開(kāi)沖圈，橫跨20--25厘米高度的跨欄的訓(xùn)練，利用木偶強(qiáng)化幼兒身體均衡的能力。

3.幼兒能在游戲中體驗(yàn)競(jìng)賽獲得勝利的成功感，并構(gòu)成初步的集體榮譽(yù)感。

重點(diǎn)：嘗試用木偶展開(kāi)沖圈，橫跨20--25厘米高度的跨欄的訓(xùn)練

難點(diǎn)：幼兒能消除心理障礙勇于探索利用木偶同時(shí)實(shí)現(xiàn)沖，橫跨的訓(xùn)練。

活動(dòng)過(guò)程：

一、和木偶玩游戲

1.沿木偶跑步

2.利用木偶搞準(zhǔn)備工作運(yùn)動(dòng)

3.東站在木偶上保持平衡，教師推撞不墜落

二、看看器材積極探索嶄新玩法

1.直線(xiàn)

1）幼兒嘗試用木偶在直線(xiàn)上積極探索玩法

孩子們，你們看看，前面存有一條直線(xiàn)，你們可以和它玩玩游戲哦。回去嘗試一下吧。

2）懇請(qǐng)個(gè)別幼兒展現(xiàn)，其他幼兒自學(xué)

剛才你們就是怎么玩玩的？誰(shuí)去展現(xiàn)一下？你們都可以試一下哦。

3）教師小結(jié)并出具嶄新玩法：兩腳沿直線(xiàn)跑木偶，建議就可以跑在直線(xiàn)上

老師這也存有一種代萊玩法，我們一起看一看吧。教師示范點(diǎn)，幼兒嘗試。懇請(qǐng)幼兒講出幼兒為什么難跌倒，并使幼兒總結(jié)怎樣不跌倒的方法。

2.穩(wěn)步積極探索木偶與其他器材的各種玩法

1）圈--四至六個(gè)圈緊緊挨排列成直線(xiàn)狀

2）跨欄--四個(gè)跨欄橫向依次距離兩邊

師：看看，那邊除了其他的器材，你們也和他們回去玩玩游戲吧。

懇請(qǐng)各幼兒代表展現(xiàn)，其他幼兒自學(xué)

師：你們剛才都用木偶和誰(shuí)玩游戲了？誰(shuí)去玩玩一下給大家看一看？大家也這樣玩玩一玩玩

3.根據(jù)幼兒玩玩的情況，帶出用木偶沖圈，跨欄的方法

4.教師小結(jié)保持平衡的訣竅：沖，橫跨的技巧--小手把繩子提著提著很緊，小腳摔穩(wěn)中求進(jìn)了，沖（橫跨）過(guò)去以后必須站穩(wěn)腳跟了以后再?zèng)_（橫跨）第二步。

三、競(jìng)賽

教師交代競(jìng)賽規(guī)則，將幼兒分為兩組，展開(kāi)

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