Word-22-對幼兒園老師的表揚信

對幼兒園老師的表揚信1

園長、小一班全體老師：

你們好！

我是小一班楊家長。在北京，有兩個家，一個是小小的家，爸爸、媽媽和。一個是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小伴侶。每天都能看到孩子的進步，當女兒開頭熟悉第一個數字的時候，當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候，當女兒第一次說爸爸，媽媽辛苦了的時候，當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候，我都感到無比的感動和欣慰，女兒慢慢懂事了，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

我和媽媽始終在努力實現北漂的幻想，為了讓女兒能和其他小伴侶一樣接受良好的教育，我們選擇了代表班級給幼兒園老師的表揚信試驗藝術幼兒園，這個選擇讓我們很放心，很安心！

長期以來由于我們工作的特別性對孩子的作息時間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒始終在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，，吃飯了嗎？進來吧！和爸爸媽媽說再見。”

20xx年11月1日姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時，陳老師一句：“，你回家就不想老師嗎？”說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難過極了，這嫣然超越了一般師生間的情意！這種情感是一天一天，一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水細心培育成的。

20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著美麗的衣服，站在寫滿了祝愿語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉感動，站在那里驚異的享受著幼兒園為她預備的慶祝儀式，小伴侶們真摯的言語，老師會心的'鼓舞和旁邊媽媽的祝愿。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。

20xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔憂孩子可能會產生一絲生疏和隔閡，但這種擔憂很快就煙消云散了?，F在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家??！現在看著女兒幸福地成長，享受著四周大家的愛，我們由衷的感到興奮。在這里我們要特殊感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經過三位老師急躁的教育和加倍的關懷愛惜，變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛呈現自己，變的越來越活潑了。茶余飯后，她常常興高采烈地講著幼兒園小伴侶的樂事；她小小年紀，漸漸地學會了講一般話；她還像大人一樣學老師的話，“教訓”起了我們，逗的全家樂融融的

為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力，僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的誠心感謝！

xx

xx年x月x日

對幼兒園老師的表揚信2

敬重的園長、老師：

您們好!

每當我家珂珂快樂的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母勞碌無暇照看孩子的日子里，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感謝之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們誠心的說聲感謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我有很多顧慮，擔憂她被小伴侶欺侮、擔憂她不會吃飯餓著、擔憂她不會上廁所尿褲子、擔憂她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔心中度過，擔憂孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?最終等到接孩子了，帶著滿腦子的擔憂，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂的笑臉，我的心一下子放了下來……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨自，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的`汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培育她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子常常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡潔的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一成天語孩子們相伴左右，不僅要關懷孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，非常辛苦，但她們總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱忱，常常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。感謝你們用愛心滋潤著幼苗，也盼望哈佛幼兒園連續(xù)用先進的教育理念，多給孩子們鼓舞、贊揚、引導，培育孩子們自信、活潑的性格，開啟她們才智的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

xx

20xx年x月x日

對幼兒園老師的表揚信3

敬重的安順幼兒園領導：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子急躁細致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽始終親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠特別寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和生疏人單獨相處過。這樣的'孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經過短短的六天，老師就關心豆苗適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關系，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖潔凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。

其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高興奮興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)覺孩子除了特別適應幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會說話，卻能更清晰地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝聚著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝愿：

祝四位老師在新的一年里工作順當，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝愿獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年開心!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

對幼兒園老師的表揚信4

敬重的園長、老師們：

你們好！我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經學習了一個學期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感快樂的事。非常感謝幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和關心。

孩子一個學期的幼兒園生活，讓我感受許多。xx是一個調皮、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、信念、責任心關懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識、參加等教育方法關心他，把愛滲透到xx幼小的心里?，F如今，孩子從不喜愛到幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的，更離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱忱，常常同家長保持良好的聯系溝通。我們的心中非常感謝幼兒園的老師們。

寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線，離開暖和熟識的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開頭獨自去面對生疏的'環(huán)境，生疏的人群；擔憂天性和善、又瘦又小的他會被大孩子欺侮；擔憂不知深淺、調皮非凡、間或犯混的他會讓老師不耐煩；擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……

但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避開的要開頭融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓舞、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把珍寶交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從今又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既快樂又安心！

我們誠心感謝幼兒園的全部老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園。

祝愿老師們工作順當、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

姓名：xx

20xx年xx月xx日

對幼兒園老師的表揚信5

敬重的園長：

您好！

我是小(1)班曾可優(yōu)的媽媽。您還記得9月1日開學初每天呆在學校里的那位孩子的母親嗎？您說我是典型不放心的家長。由于我了解自己的孩子，是對自己的孩子的不放心。

如今，我心里覺得特殊踏實，今日嚴肅其事地寫封表揚信給您，表揚我們的小(1)班兩位老師和一位阿姨。曾可優(yōu)是個很活潑開朗的孩子，在七八個月時就能清楚地叫爸爸媽媽，十二個月后就能說許多話了，因此到現在為此，她是一個語言詞匯量特殊豐富的孩子。但是我知道和了解她的`缺點，由于我的疏忽，在照管孩子時接觸環(huán)境單一，與外界接觸面狹窄，因此養(yǎng)成了她拒絕生疏人的習慣。在上幼兒園初，我是特別特別擔憂的。剛開頭我也曾聽到不利幼兒園的一些言論，不過，我很堅決，由于我接觸過園長您和兩位小(1)班的老師，給我留下了很好的印象。事實證明，我的選擇是對的。

開學初，我的女兒甚至都是由喬老師親自抱著度過了最困難的幾天，她大聲地哭泣，猛烈地抵抗，形成了孩子教室內哭，媽媽教室外哭的場面。那些天，喬老師走到哪領著女兒走到哪，我看在眼里，感動在心里，始終不知道該怎樣來表述我得感謝。而楊老師那段時間每天喉嚨都是嘶啞的，但她基于我這個做母親的不放心，堅持每天給我打一個電話，告知我曾可優(yōu)每天的進步。園長啊，您找到了這么好的老師來教育我們的孩子，請允許我真誠地說聲感謝吧！

度過了哭鬧期后，楊老師很精確?????地發(fā)覺了我孩子的缺點，那就是在人際交往方面她不情愿、不主動與小伴侶溝通和打成一片，楊老師把這個事實照實地反應給我們家長，而且也針對性地關照她、引導她。說句很真摯的心理話，老師的這種行為遠遠超出了我們做家長的，她們真正把孩子當成了自己的孩子，這種行為讓我產生了巨大的心理震撼，所以，我始終想著給幼兒園寫一封公開的表揚信，表揚我們友愛的和善的老師們，告知我們那些家長們，對大家說一句：放心地把我們的珍寶孩子交給學校吧，他們會好好地愛惜我們的孩子。

所以，敬重的園長，我今日特意執(zhí)筆寫表揚信一封，麻煩園長把我這樣的感謝帶給兩位老師和阿姨，感謝她們讓我的女兒在學校生涯里走出了開心的一步，感謝她們帶領我的女兒在學習生涯中開頭了從容的一步。妙筆生花也表達不了我心里真實的感謝，文思泉涌也體現不了我真心實意的感動，只能深深地說一句：老師們，辛苦了！老師們，還有漫長的三年，我們一起加油吧。

對幼兒園老師的表揚信6

敬重的園長、老師你們好!

每當我家孩子快樂地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母勞碌無暇照看的日子里，體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感謝之情無法在筆尖傾瀉。在此向大路局幼兒園全體老師誠心的說聲感謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來，老師一極大的愛心、急躁、責任心關懷和愛惜他們，用鼓舞、賞識參加等科學的方法關心他，把愛滲透到他幼小的'心里。在這段時間里，孩子基本上適應了幼兒園生活?，F如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。

總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。就拿小一班的四位老師來說吧，這個班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時才兩歲7個月，相對來說，你們四位老師的工作量要大一些。由于你們成天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且還負責孩子的“吃、和、拉、撒”，非常辛苦。但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們悄悄無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，專心血滋潤。

微笑掛在孩子們的臉上;感謝，流進母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。感謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽，給予他才智，開啟他的心門，照亮了他的世界。感謝老師教孩子長大，也盼望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這里留下美妙的回憶。

在圣誕節(jié)、元旦即將來臨之際，祝你們在新的一年里工作順當，合家歡快!

XXX

2XXX年2月12日

對幼兒園老師的表揚信7

敬重的校領導：

您好，我是貴園小二班XX同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體老師表示感謝。XX入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理力量有了重大的`提高。剛入園時，XX吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個內向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小伴侶玩?！，F在能主動打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小伴侶一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語，現在有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有很多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開頭了社會性的表現。

剛開頭把XX送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉。

著媽媽手不愿上學到現在自己背著書包從校門入班級，高興奮興的上學，甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的急躁的關心密不行分的，感謝小二班的老師教育與關心，讓家長完全放心，讓XX健壯成長。

對幼兒園老師的表揚信8

友愛的導演和老師:

大家好！

每當孩子快樂地從幼兒園回來，我都發(fā)自內心地感謝幼兒園老師。是你崇高的專業(yè)精神和對同學的廣泛喜愛，讓這些孩子體會“老師就像慈祥的母親”暖和。老師對孩子從學習到生活無微不至的照看。我們家長對老師的感謝太多了，不能倒在筆尖上。在此，我要向大路局全部的幼兒園老師，特殊是一班的張老師、王老師、李老師、趙老師表示誠心的感謝！

孩子們入園以來，老師以極大的愛心、急躁和責任心關懷愛惜著他們，用鼓舞、觀賞、參加等科學方法關心他，把愛滲透到他幼小的.心靈中。在這段時間里，孩子基本適應了幼兒園的生活?，F在每天去幼兒園都不哭不鬧，有時候小臉上還帶著開朗自信的笑容，尤其是語言表達方面。

總之，孩子的進步離不開主任的直接領導和老師們的辛勤教育。

XXX

XXXX年XX月XX日

對幼兒園老師的表揚信9

敬重的______老師：

您們好！

我是_________的媽媽，______在幼兒園已經快半年了，通過這半年的集體生活，______完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，非常感謝幼兒園的小一班全體老師們對______的關懷和關心。

______是一個特別開朗的孩子，但離開暖和熟識的家，進入生疏的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應，歡樂的成長，我作為家長總還是有很多的擔憂和不舍。但是，自______初入園，我就發(fā)覺小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、急躁、責任心對待每位小伴侶，用鼓舞、賞識、參加等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還常常與我們家長保持良好的'聯系溝通，讓我們適時關心寶寶調整習慣，跟上節(jié)奏，適應生活。

不僅如此，我發(fā)覺三位老師每天還要照看全班全部小伴侶的吃喝拉撒睡，工作量很大，特別辛苦。___老師總是循循善誘的教育小伴侶，記得有次我們小組進行科學試驗活動，___老師始終指導并關心我們完成試驗，過程中我們看到孩子們學到學問并享受歡樂。上次開公開課時，___老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說許多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次______中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，___老師把衣服洗了，我們真是特別感謝。

我誠心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關懷過、關心過______的全部老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園。

祝愿老師們工作順當、身體健康、萬事如意、每天歡樂！

_________

______年___月___日

對幼兒園老師的表揚信10

敬重的幼兒園老師：

您們好！

今日最終可以借“征求看法表”一紙表達始終以來我對老師們的感謝。

我是老師，但我不像別人那么細心，對四周幼兒園并不了解，在同事的介紹下來到了我們園。一則近，更主要是聽說我們園的老師對同學很有愛心。作為老師，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園。

有將近一個學期的時間，我的兩個孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長和老師總是急躁微笑地從我手中領走孩子，免了我很多的尷尬。

中班上了一個學期，大班也已近一個學期，孩子從剛入園的對什么都不懂到現在對老師、對小伴侶的津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學會了與人交往，真是一大進步。

學校開設了英語、珠心算、語言表演的特色課，雖然我的孩子學得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間后的我們家長還是特別認可的。尤其是元旦的匯報表演，讓我們感到是學校使孩子的學問由少到多，一每天積累了起來，開啟了她們的才智。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣。作家長的'真是感到欣慰。

參與了我園舉辦的幾個大型活動：如"六一"，小小運動會，元旦聯歡會，心里特別興奮，也感到震撼：為領導的謀劃，為老師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲。

我總是早早就把孩子送去，接的時候偏偏愛遲到。每當我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術，我就會感動，進而聯想到她倆常說的話："老師可美麗呢！""我喜愛。老師。"于是不由得開頭自省。孩子的感覺是最真實的吧。

薄薄一紙道不盡家長對我園工作和老師的情意，只盼望新的一年我園特色更鮮亮，老師更精彩，環(huán)境更美麗。星星雖小卻更絢爛。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：xx年xx月xx日

對幼兒園老師的表揚信11

敬重的園領導：你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨自，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的'名字，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育guǎnlǐ方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領導傳達。

xxx的媽媽

20xx年x月xx日

對幼兒園老師的表揚信12

敬重的園長，老師：

您們好！我僅以此信表達我們全家人對xxxx班張老師，趙老師，李老師的誠心感謝！

我的孩子xxxx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近半年的時間，在這三年中，我們興奮的看到xxxx在老師的培育下一點一滴的進步，記得三年前，他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學時，他都不情愿離開家，而現在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小伴侶在一起。

xxxx在學習上的進步更加突出，在老師們的細心教育下產生了極大的愛好。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的.好習慣。同時xxxx在家里變得特別懂事，還學會了主動關懷別人，自覺地幫我們做家務，陪我們談天。親戚，伴侶都非常艷羨我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

對幼兒園老師的表揚信13

敬重的園領導：你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨自，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從xx上幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的.急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感xxx的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領導傳達。

xxx的媽媽

對幼兒園老師的表揚信14

敬重的xx老師：

我是大三班陳xx小伴侶的家長。在她剛剛升入大班之際，懷著對老師們深深的感謝之情，更有一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠地說一聲：“老師辛苦了!”

特別感謝老師們對孩子的關懷和愛惜，用自己的愛心、急躁照看孩子一每天長大，為孩子制造出開心、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的其次個家，給了孩子太多太多的美妙回憶。

每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一每天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷密不行分，小鳥一每天長大，終究要高飛，我們的`珍寶女兒也已漸漸長大，即將揚帆起航，開頭人生的新一段路途，但無論她將來飛得有多高、走得有多遠，我們還是盼望她永久都不要遺忘幼兒園里曾經深愛她的老師們，永久不要辜負老師們的悉心教導與殷切期盼!在此，再次向老師們獻上我們深深的謝意!

家長：

20xx年6月x日

對幼兒園老師的表揚信15

一班全體老師并園領導：

我是一班甜甜小伴侶的媽媽！轉瞬孩子即將告辭幼兒園的時間步入學校，不舍的心情開頭涌上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中布滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！

老師們，感謝你們專心教授孩子們的學問！進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有力量。之前，信任許多家長都和我一樣有許多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢，誰家的孩子會做許多算術題，有的甚至還教授珠心算呢而家長會上的溝通讓我發(fā)覺，老師把學前班的學問教授放在孩子整個成長階段的需要來考量方案，扎實學習學齡前兒童該學的學問，為入