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文檔簡(jiǎn)介
一、教材分析本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)
12
的多樣性和趣味性。本單元的月份與前一單元的四季其實(shí)相輔相承,教師可以采用以舊引新的方式,自然、流暢地引入My
school
calendarWhenis
Children’s
day
?”等,涉及到節(jié)日的月份。二、教學(xué)目標(biāo)1.
能力目標(biāo)(1)能夠說(shuō)出
12
個(gè)月份的名稱。(2When
is
TreePlanting
day
?
It’s
in
March.2.知識(shí)目標(biāo)(1
A、B
部分
Let’s
learn
中的四會(huì)單詞和句子。(2
A、B
部分
Let’s
talk
中的句型和
A、B
部分
Let’s
learn
中的節(jié)日名稱。(3)能夠了解字母組合
ch/sh
的發(fā)音規(guī)律并能讀出例詞。3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)(1)情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然、關(guān)心環(huán)境與氣候變化。(2(3)文化目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解中西方共有的或特有的節(jié)日和風(fēng)俗。三、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):1.能夠掌握
A、B
部分
Let’s
learn
中月份名稱及縮寫形式。2.
能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀
A、B
部分
Let’s
talk
中的句型3.
和
A、B
部分
Let’s
learn
中的節(jié)日名稱。難點(diǎn):1.能夠熟練說(shuō)出
12
個(gè)月份的名稱并默寫2.能在實(shí)際生活中詢問(wèn)并回答某個(gè)節(jié)日在哪一月份。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)配套光盤、單詞卡片、PPT
課件五、課時(shí)安排第一課時(shí) A Let’s
learn Read
and
say第二課時(shí) A Let’s
try Let’s
talk第三課時(shí) B Let’s
learn Ask
and
write第四課時(shí) B Let’s
try Let’s
talksLet’
spells
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