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文檔簡(jiǎn)介

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復(fù)習(xí)了之前意在引出新播放錄要督促學(xué)生瀏覽一遍題接下來要聽的內(nèi)容做一關(guān)于恐龍的

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單元教材分析

A

部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)了幾對(duì)表示比較級(jí)的反義詞 “younger

longer”,并學(xué)習(xí)將這些詞語運(yùn)用到日常的口語交際中。教師在教授單詞時(shí)，可將單詞的正反義結(jié)合，并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練來掌握比較級(jí)。最后通過詢問身高，來強(qiáng)化訓(xùn)練“How

are

you?

I’m…metres.”和“A+be+比較級(jí)”兩個(gè)句型,讓學(xué)生在日常交際中學(xué)會(huì)問答身高，并進(jìn)行比較。B

部分從聽、說、讀、寫全方面來訓(xùn)練和強(qiáng)化比較級(jí)。通過這部分的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生進(jìn)一步掌握一些描述人或物形體特征的形容詞的比較級(jí)，并能進(jìn)行基本的對(duì)話和比較。教

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