部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《 鹿角和鹿腿》教案_第1頁(yè)
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部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《 鹿角和鹿腿》教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

講讀課文

2

課時(shí)

2）同學(xué)們，你們喜歡它嗎?最喜歡它的什么?

（1）正音

熟字加熟字：“林+示=禁”“酉+己=配”

5）

6）

1.觀察生字的位置和本身的結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)這些生字時(shí)要(1)學(xué)生練寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。

（3）小結(jié)：書(shū)寫(xiě)美觀、正確的，請(qǐng)為自己再加上兩顆

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

8）

師:

2.小鹿認(rèn)為自己的角怎么樣?(美麗)（

9）“我的角多么精美別致，好像兩

珊瑚)

10）出示珊瑚圖（2）帶著你的滿足，帶著興奮再次來(lái)讀一讀這

11）

反饋,

腿)怎樣的腿?(有力的腿)從哪兒可以看出腿的有力?(讀

自然段的第一句)5.那美麗的角是不是也幫了它很大的忙

?(沒(méi)有,差點(diǎn)送了命)朗讀剩余部分,讀出危險(xiǎn).

讓我們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,

12）氣，說(shuō):

）分

伊索(約前

基礎(chǔ)積累大鞏固

2、

閱讀能力大提升

思維創(chuàng)新大拓展

勻(yún)

稱(chèn) 1.美麗一難看2.輕輕地

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