聽力3聽力3課程教學大綱課程編號：050229學時數：36學分數：2一、課程的性質、任務《英語聽力》是高等院校英語專業(yè)的一門專業(yè)基礎必修課。它主要從聽、說、讀、等方面，通過循序漸進的方式，加強學生的聽力技巧訓練、提高學生對各類語言真實度較高的聽力材料的理解水平；擴大學生知識面、發(fā)展智能。本課程材料主要教學內容是語境真實、內容廣泛的聽力訓練。內容包括以地理歷史知識和文化風俗知識為背景的談話和小故事等，進一步提高學生抓住大意、聽取細節(jié)的能力，并能逐漸學會辨別講話人的態(tài)度和語氣。二、課程的教學目的和要求（-）聽懂程度略低于所學過的綜合英語課文的有聲材料，語速為每分鐘12（）詞，理解正確率不低于8（）%。（二）基本聽懂英語國家電臺用較慢速度播送的新聞報道，要求聽兩遍抓住主要內容。（三）聽懂外籍英語教師和專家所作的內容不超過所學語言范圍的講演和報告。（四）在15分鐘內聽寫根據已學語言編寫或選用的錄音材料（詞數160個，念四遍，第一、四遍為每分鐘140詞，第二、三遍根據分句或句子停頓），錯誤率不超過10%。三、課程的教學內容Unit1IstheEarthBeingSqueezedDry?（總學時3）（-）教學要求.本章的主要教學目的是聽力理解過程中培養(yǎng)學生列提綱的能力，本書其他單元中還會對此技能進行訓練。.學習根據材料大綱預測將要聽到的內容，在什么地方可以找到答案，如何組織信息。(-)教學內容主要內容本章主要內容是對環(huán)境問題的一些相關知識的介紹，主要包括全球變暖，濫砍濫伐，水資源短缺等，聽力材料主要是采訪報告的形式。基本概念和知識點環(huán)境問題的相關表達；做筆記，培養(yǎng)列提綱和預測的能力。(三)主要考核內容環(huán)境問題的概念和相關知識，如何列提綱，組織信息。Unit2LetBirdsFly(總學時3)(-)教學要求.了解國際上一些保護野生動植物的組織及一些稀少的野生動植物名稱。.要求學生學會推測文章的中心思想。(-)教學內容主要內容本章聽力材料包括保護野生動植物方面的相關知識?；靖拍詈椭R點聽懂有關野生動植物的聽力材料；推測文章的中心思想。(三)主要考核內容聽懂有關野生動植物的聽力材料；推測文章的中心思想。Unit3ElNino?LaNina?(總學時3)(-)教學要求.掌握有關氣候的詞匯及氣候知識，了解尼爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象。.要求學生聽大意忽略一些非重要的細節(jié)。(-)教學內容主要內容本章主要介紹關于氣候的詞匯及氣候知識，厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象?；靖拍詈椭R點掌握有關氣候的詞匯及氣候知識，了解尼爾尼諾和拉尼娜兩大氣候現(xiàn)象。（三）主要考核內容氣候知識和有關詞匯Unit4ReportsonDisasters&Accidents（總學時3）（-）教學要求.掌握自然和地理知識，熟悉一些相同災難和事故的特征及有關詞匯。.訓練對數字、名字的快速反應。（-）教學內容主要內容本章聽力材料為有關災難和事故的新聞報道。基本概念和知識點自然和地理知識，災難和事故的特征及有關詞匯，訓練對數字、名字的快速反應。（三）主要考核內容有關災難和事故的相關知識，對數字、名字的快速反應。Unit5&Unit6People&Places（總學時6）（-）教學要求?要求聽懂幾篇描述人和地方的文章。.擬寫大綱格式。.在寫大綱過程中如何掌握羅馬數字（IsII.Ill）,大寫字母（A、B、C）,阿拉伯數字（1、2、3）,小楷字母（a、b、c）和括號里的數字（⑴、⑵、⑶）。（-）教學內容主要內容本章聽力材料包括幾篇描述人和地方的文章?；靖拍詈椭R點大綱格式，掌握大綱寫作過程中的羅馬數字（I、H、in）,大寫字母（A、B、C），阿拉伯數字（1、2、3）,小楷字母（a、b、c）和括號里的數字（⑴、⑵、⑶）。（三）主要考核內容快速辨別短文和對話中的關鍵詞及歸納中心大意Unit7&Unit8AspectsofEducation（總學時6）（-）教學要求.快速辨別短文和對話中的關鍵詞及歸納大意；.注意文章里提到的對外語學習者實在而有價值的資料及建議。（-）教學內容主要內容本章聽力材料包括對外語學習中的一些建議及一些國家教育體系的介紹?；靖拍詈椭R點快速辨別短文和對話中的關鍵詞及歸納中心大意。（三）主要考核內容快速辨別短文和對話中的關鍵詞及歸納中心大意Unit9AKaleidoscopeofCulture&Unit10AGlimpseoftheAge（總學時6）（-）教學要求,了解一些有關文化、歷史方面的相關知識；.讓學生明白背景知識在聽力理解中的重要性。（-）教學內容主要內容本章聽力材料包括對有關文化背景知識的介紹?；靖拍詈椭R點了解一些重大的歷史事件，通過聽力訓練明白背景知識在聽力中的重要性。（三）主要考核內容背景知識在聽力中的重要性。Unit11EnjoyArtisticBeauty（總學時3）（-）教學要求I.培養(yǎng)學生在輕松，愉快的氣氛中聽有關材料。2.由于聽力的目的不同，教師應該提醒學生在聽力中運用目標策略。（-）教學內容主要內容本章聽力材料包括有關藝術、電影等娛樂方面的聽力材料?；靖拍詈椭R點選擇趣味性的聽力材料，培養(yǎng)學生在輕松，愉快的氣氛中聽有關材料。（三）主要考核內容娛樂性的聽力材料Unit12Review（總學時3）（-）教學要求.本章的主要教學目的是對本冊書前面十一單元內容的復習；.包括各單元涉及的主要內容與主要聽力技能的練習。（-）教學內容.主要內容包括本單元九部分的練習。.基本概念和知識點前十一單元的總結。（三）主要考核內容前十一單元的主要知識點四、課程教學形式與安排本課程主要采用課堂講授的教學方式，在多媒體教室采用聽磁帶、MP3、CD,觀看VCD等手段，采用課堂討論、教材聽力練習、學生互動等方式進行。課后要求學生鞏固課堂內容，并自主進行慢速、快速VOA或BBC實時英語新聞聽力訓練。課內外學時比為1:3,每節(jié)課內補充一些課外材料。本門課程采用形成性考核和終結性考試相結合的方式。形成性考核包括對學生在學期中各學習階段學習成果的測試，作業(yè)完成情況和課堂表現(xiàn)；終結性考試每學期安排一次至兩次，統(tǒng)一命題，測試內容結合所學教材，應包括教學大綱規(guī)定的、學生在各個學習階段必須掌握的聽力技能。測試應具有科學性、客觀性和可行性，盡量做到信度和效度有機結合。五、建議使用