Word-3-2022—2022學年班主任工作總結轉瞬之間，又是一個學期結束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜?；仡^想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校內情結”，喜愛?這種工作。我們工作要擅長總結和反思，這樣才干長進，對于本學期，我總結如下：

一、教導同學做事要踏實仔細

我對同學灌輸的一個理念就是踏實踏實，還是踏實。不管做什么事情，我們需要有仔細的態(tài)度，然后才是如何去做。同學的學習是一個養(yǎng)成良好思維習慣和行為習慣的訓練和培養(yǎng)的過程，作為班主任尤其要熟悉到這一點。我們如何讓同學離開校內以后還可以歡樂而勝利的生活呢？這是我們思量的問題，所以我的教導理念是：讓同學在校小學學到一輩子都用得著的東西——做人做事的正確態(tài)度。如庖丁解牛所好道進乎技矣！

固然，在應試教導的禁錮下，我們不得不顧及同學、教師、家長、社會都共同需要的那個考試分數。有些同學學習很仔細，與教師學生相處也很好，可就是考試成果總上不去。對于這種同學，作為班主任，我是喜愛?的，由于我信任一種信心：這同學有正確的對人對事的態(tài)度！一旦抓住了機遇，他會發(fā)光！

基于我的這種主意，在我的工作中，多了幾分踏實和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。

二、引領同學走向成熟

大概是年齡的增長，大概是經受的磨練，大概是生活的轉變。到了這個學期，多數同學成熟了無數，不再是高一時候的小屁孩了，翻開相冊，對照了一下，我的同學一個個都長大了不少，日常沒有感覺，這時光猛然發(fā)覺！不得不感嘆時間流逝，光陰蹉跎！

隨著同學心智的成熟，班主任工作方式也得相應改變，對于同學不同時期的教導方式探究，向來是我努力的方向。這個時候，師生間的相信、敬重、理解、寬容尤顯得重要，但是是非對錯的教導原則這個時候也顯得更重要了，同學的人生觀和世界觀定型的重要時期，一定要用正確的熟悉區(qū)引領，讓他們走向美妙的將來，美妙的人生！

三、注重實現教導平衡

這向來是一個麻煩而頭疼的問題，這個學期我有一個主意：班主任的工作總是過度集中在為數不多的后進生身上是教導熟悉上的一個誤區(qū)！根據我一貫的工作習慣就是，紀律觀念強，學習成果穩(wěn)定的同學都我關注似乎少了點，多數時候我都是把工作重點放在教導幾個后進生身上，固然對他們以鼓舞教導為主，兼以各種方式，但是收效甚微，煩惱不已。

一個同學的話如醍醐灌頂，點醒了我對其它一個群體的關注。同學說：“教師，你很少找我談話?！边@是一個成果和紀律觀念都很好的同學，我竟然“忽視”了她！教導應當是公正的，一個班，班主任盡可能地照看到每一位同學，可是我之前的工作有所“偏心”。從另一個角度說還是做了吃力不討好的事。

于是這個學期，我改進了工作辦法，注重教導后進生的同時，不忽視對其它一部分同學的關注。

四、強化班集體宿舍管理

任何時候，一個班集體，對于班主任而言最重要的是團結。年級不團結就不好帶，好帶就就談不上出什么成果了。這個學期我還是一如既往的強調年級的團結。

我們的同學，大多數是住校生，每一個宿舍是一個小集體，一個班又分成了不同的小集體，每個宿舍的團結配合也很重要。在這項工作中宿舍長的作用要體現出來，每個宿舍都做好了，是囫圇年級團結的一大步！為年級的文明班增光添彩。宿舍的作息幾乎是影響全班各種因素的重要關鍵。

宿舍的優(yōu)質管理能夠避開逃課、遲到、早退、課堂睡覺等一系列問題以及由此啟發(fā)的其他問題。作為班主任，我認為應當強化宿舍的管理，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣。

期末接近，收拾思路，發(fā)覺問題不少，這個學期班主任工作中能做的，不能做的，做到的，做不到的，做得