Word-3-責(zé)任心主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、班會(huì)背景：

現(xiàn)在的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，在家因?yàn)楦改傅哪鐞?，他們?nèi)涡?、以自我為中心；在小學(xué)則表現(xiàn)為：做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)懷。因此，欲利用主題班會(huì)的責(zé)任教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增加同學(xué)的責(zé)隨意識(shí)。

二、班會(huì)目的：

1、讓同學(xué)懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

2、教導(dǎo)同學(xué)做事應(yīng)有責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。

3、利用活動(dòng)讓同學(xué)感觸責(zé)任心的重要性，增加其責(zé)隨意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)。

三、班會(huì)預(yù)備：

1、同學(xué)注重觀看身邊學(xué)生做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例，排演成情景劇；

2、收集相關(guān)的歷史故事及資料；

3、分工預(yù)備：主持、講故事、表演情景劇等；

4、黑板畫個(gè)心，在心中寫上責(zé)任，學(xué)生們圍成u字形。

四、班會(huì)過程：

1．開場(chǎng)：（2分鐘）

人的一生會(huì)追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)??而今日我們要追尋的是被許多人忘卻，卻又最重要的東西——最珍貴的品質(zhì)。

主持人甲：那你說，在我們漫長的人生道路上，最珍貴的品質(zhì)是什么？

主持人乙：這個(gè)嘛，是堅(jiān)持、感恩、誠信、正義、和善、積極、勤奮、高尚。。。。。。主持人甲：停停停，只能選一個(gè)！。

主持人乙：那我還真的選不出！主持人甲：別急，我先請(qǐng)你聽段故事！

2.故事：（某學(xué)生講述故事）（6分鐘）

在大連，有一位一般的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被全部的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全驟然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車徐徐地停在公路邊，用生命的最后力量拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客平安地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的平安。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平庸而一般的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！

主持人甲：是的，一名平庸的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是由于他有一顆閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有遺忘自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，拯救了多少人的生命！

品質(zhì)。

的電影，電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成果考取了高校，但面向癱瘓?jiān)诖矡o人照看的父親，無奈之下他只好賣掉所有家當(dāng)，背著父