本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級愛勞動的她話題6篇二年級愛勞動的她話題作文6篇

寫好一篇勞動作文對你有很大的扶助。勞動，是一個多么神圣又普遍的詞，正是由于勞動，才讓千千萬萬灑下汗水的人感受到了和暖。你是否在找正打定撰寫“二年級愛勞動的她作文”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

二年級愛勞動的她作文1

三月的春風輕輕地吹著，柳樹發(fā)芽，桃樹開花。三月是一個植樹、栽花的季節(jié)，也是學雷鋒的季節(jié)。今天，我們學校組織了一次“學雷鋒，做好事”的活動。三年級整理校園內的花壇和清潔校園外的那條馬路。四、五年級清潔已哭泣很久的水碓坑?；顒娱_頭前，我們先來到操場集中，讓輔導員給我們調配工作，我們班分到整理操場周邊的花壇。

老師帶我們來到操場邊，把我們分成一組一組的，有的四人一組，有的三人一組，還有的兩人一組。我是組長，劉婷婷、張敬德和鄭澤南是組員。我和劉婷婷撿兩棵樹之間的花壇里的垃圾，張敬德和鄭澤南的任務跟我們一樣。樹叢里的垃圾太多了，不一會兒就裝了滿滿一袋。撿完垃圾后，我對小樹說：“小樹，我來給你解解渴?！苯又?，我就給小樹倒了一壺涼快的水。一陣風吹來，小樹彎下腰，猶如在向我們致謝。

勞動終止了，我們累得滿頭大汗，但我們心里美滋滋的。

二年級愛勞動的她作文2

我想，我是一個對比勤快的女孩子。雖然看著很美麗，很斯文，可是我很喜歡勞動。而且，書上說：勞動最榮譽。所以，我們都要喜歡勞動，可是我的表弟起初，卻不是這樣認為的。

還記得那天我表弟過生日，表弟鬧翻了天，把家里弄得比豬圈還要亂，我看了后憤怒及了，心里類似被刀刺了，你怎么能這樣?我心中冒著火藥喊到，今天，是我的生日!表弟玩辜的說，“昕姐，我會弄明凈的!”看著弟弟那令人可憐的眼神，我的心軟了，然而自己清潔起了衛(wèi)生，我把全體垃圾清理好打定扔時，我想了想：何不先把東西歸恢復位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起來，“疼!仆人我流血了!”原來壓到了，弟弟迅速沖上前來，猶如很大人似的說到：“你怎么了!連手都不要了!”我從他那有大人的口氣中看到了他彌漫了心疼，為了讓他別為我費神，我自己包扎了起來。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美觀而又明凈的“公主屋”。

經過了這次勞動，我那經常愛玩，不愛勞動的弟弟，終究逐漸的變了。不在像以前一樣，把房間弄的亂亂的，我好欣喜啊!

二年級愛勞動的她作文3

下課了，坐班車的同學們剛走出教室，我和竇若馨就打定開頭“工作”清潔教室衛(wèi)生。

首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來，畢竟怎么做才能讓教室煥然一新呢?

就在我們倆不知怎么做時，白老師溫柔地問：“你們怎么不干了?是不是不會干呀?”

我和竇若馨迅速點頭，虛心地說：“老師請賜教!”

老師親切地說：“首先理應先把地上的紙花掃明凈，直到一點碎屑都沒有了，再用拖把擦一遍，試試看?”

我們倆欣喜地謝過白老師，就開頭一點一點清潔地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來掃，她除灰，不一會兒，地面就變得干明凈凈了!接著我們又開頭擦地網，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!

很快我倆就滿頭大汗了，“誰知地上凈，點點皆辛苦?！蔽覀冋嬲w會到老師每天放學后，清潔教室的付出有多累了!

二年級愛勞動的她作文4

高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創(chuàng)造出來的?！逼鋵嵮?，巧妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領巾進入了學識的海洋。

當我們走在上學的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的清潔著街道的每個角落，無論是風吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市清潔得一干二凈，一塵不染。

當我們走在建筑工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，由于它們是勞動者。是他們的勞動，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場。

可能這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動地的舉動，他們年復一年，日復一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞?！钡姆Q號，由于他們值得!

我們作為一名學生，從他們身上學到了大量難得的東西—“學習也是一種勞動”。我們學習中也會遇到繁重、困難、誘惑，我們要以勞模為模范。它不只是那簡簡樸單的一句話，我們還要落實到生活學習中，傳承勞動美德。

我們學生在學校也可以做出勞動的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室清潔的干明凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造感激、美觀的校園，我們都在勞動的喜悅中學習。

勞動是種美德，這種美德必不成，我們要將至美的持續(xù)繼承下去。

勞動創(chuàng)造美，我們要從小喜歡勞動，喜歡學習!勞動創(chuàng)造人類，勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很繁重，艱辛，但結果結果會很美好。

二年級愛勞動的她作文5

每個人都有自己的童年，當然童年并不是永久的，你當然會逐漸的長大，體驗各種的風雨，逐漸步入少年，而就有這么一件好玩的事，讓我長大了，那就是我們常見的勞動

那天陽光明媚!姑姑問我：“要不要跟我到地里體驗一下糧食的來之不易!”我興奮地回復：“糧食，有什么來之不易的。不就是把種子撒下去，每天按時按量澆水嘛!去就去，有什么不敢去的?！蹦菚r的我還不懂，根本不知道農人伯伯們的辛苦。

到了地里!哇!地里的空氣好新穎啊!我興奮地回復。姑姑說：“那是當然的事，那你敢不敢體驗下呢?”“干嘛不敢。”我回復。剛下去，我往地面上看，我便尖叫了一聲：“啊……”姑姑迅速走了過來說：“怎么了?”我畏縮的說：“有……有……有蟲子?！惫霉帽阈α诵?，走了。

姑姑交給我的任務是撒種子，拔雜草時間長了。我逐漸腰酸背痛起來，再加上頭頂上火辣辣的太陽，照在了我和姑姑的臉上。姑姑望見了我說：“累了吧，我說糧食來之不易，你不信!”看了看姑姑，只見姑姑臉上流下了大量汗，汗水滲透了姑姑的上衣，姑姑手上也長了大量的老繭，也對姑姑干的事情比我多!姑姑對我說：“去休息吧?！庇谑俏易叩搅松厦?。

站在上面望著姑姑弱小的身軀，在地里干活的身影，我意識到糧食的來之不易。糧食的到來并不是我想的這么簡樸，還需大量繁雜的勞作的過程?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦!”

望著姑姑弱小的身軀，卻似有使不完的氣力，讓我心生佩服.此時的我，就像是快要散架了似的，全身軟綿綿的，整個人像要癱了似的。聽到要收工回家，我都不禁要哼起小曲兒了。

這次田間的勞動，讓我感受到了“我長大了!”

二年級愛勞動的她作文6

今天是五一勞動節(jié)，小姨來到我們家。

小姨要帶我和表弟一起去游樂園玩，我和表弟欣喜極了!可是媽媽確定要我把作文寫完，不然不能夠去游樂園，雖然我不想寫作文，但是不寫就不能出去玩，我想了想說道：“媽媽，去游樂園玩了之后回來再寫行嗎?”媽媽想了想允許了我，我欣喜的問小姨：“小姨，我們什么時候能啟程?”小姨說：“現(xiàn)在就可以走了?！?/p>

我和表弟一起上了車，媽媽也跟著上來了。小姨開頭開車，不一會就到了游樂園，一下車我和表弟快速的跑進去，看到那些好玩的工程我的腳步更快了!

我們第一個選擇玩的是旋轉木馬，我們坐在木馬背上，木馬開頭旋轉，小姨和我的媽媽給我和表弟拍照，我的表弟可會擺模樣了。

旋轉木馬玩了，再接著玩碰碰車，玩碰碰車的小摯友好多，我撞其他的小孩，其他的小摯友也用力的撞我，撞來撞去可好玩了，不過很快時間到了碰碰車也停下來了!

哇!那里有射氣球，表弟拉著小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的時候他已經拿著槍打定開頭了，表弟拿著槍的模樣太帥了，我也跟著參與戰(zhàn)斗，嘭嘭嘭，只聽見氣球爆炸的聲音，很快我和表弟的子彈都打完了，結果，我打破了6個氣球，表弟打破了7個氣球。

我們又轉到下一個地方，劃船，我們選的是一條白色的船，我們四個人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃，感覺我