版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——元宵節(jié)600字初中5篇元宵節(jié)600字作文初中5篇
正月十五元宵節(jié)到了,校園走廊里,一排排紅色的燈籠高高掛起,像一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果掛滿樹梢,美觀極了!下面是我為大家收集的元宵節(jié)600字作文初中例文,夢(mèng)想你熱愛(ài)。
元宵節(jié)600字作文初中篇1
今天是元宵節(jié),按中國(guó)傳統(tǒng)來(lái)講,在今天是確定要吃湯圓的,寓意是團(tuán)聚合圓。
奶奶昨天晚上就打電話給媽媽了,讓媽媽今天確定要給自己和爸爸下湯圓吃,可是自己們家沒(méi)有一個(gè)人熱愛(ài)吃湯圓的,媽媽很是苦惱,愁眉苦臉了一陣后突然有了好方法,這個(gè)方法源于今天早上的炸薯?xiàng)l,你們猜猜那是什么方法,好吧自己報(bào)告你們吧,是油炸湯圓!
一般煮湯圓都是把湯圓下進(jìn)燒開的水里,然后等它熟透了,浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的,在平底鍋里多放點(diǎn)油,等油燒至五成熱的時(shí)候,把湯圓一個(gè)一個(gè)放在鍋里,再等油燒至__成熱的時(shí)候開頭翻炒湯圓,而且要不停地翻炒。約莫一到兩分鐘后就聽到“啪”的一聲,媽媽和自己都嚇了一跳,留心一看,原來(lái)是湯圓的外觀受熱裂開了,后面又不斷聽到“啪”“啪”的聲音?!笆遣皇强焓炝?”媽媽問(wèn)自己,自己看看鍋里的湯圓,又看了看媽媽,把頭搖得像撥浪鼓似的,“Idontknow?!?自己不知道)這時(shí)鍋里的湯圓已變成金黃色了,突然又聽到“呲”的一聲,咦,湯圓里有什么東西漏出來(lái)了,在油鍋里開了花,“媽媽,那是什么呀?”“哎呀,不好不好,湯圓里的芝麻陷都漏出來(lái)了,快關(guān)電源,快關(guān)電源!”一陣手忙腳亂后,湯圓出鍋了,嗯,聞著還挺香的,可就是模樣有點(diǎn)怪異,媽媽笑稱它為“斑點(diǎn)狗”湯圓。(由于里面芝麻餡跑出來(lái)的起因)
在這個(gè)彌漫歡聲笑語(yǔ)的元宵節(jié)里,自己們品嘗了另類的湯圓,不管怎么樣,結(jié)果還是祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步!幸福喜悅!
元宵節(jié)600字作文初中篇2
正月十五是元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,早在兩千多年前的西漢就有了。元宵節(jié)有不少風(fēng)俗,如:舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、放煙花、猜燈謎還有啊,就是要吃湯圓。
俗話說(shuō)中秋節(jié)云遮月,正月十五雪打燈,今年的元宵節(jié)雖然天氣分外冷,但沒(méi)下雪,絲毫不影響大伙的心情,到了晚上,大多數(shù)人都走出家門,到廣場(chǎng)看放煙花,賞燈,猜燈謎。
煙花還是像往年一樣好看,今年是在淄博體育中心集中燃放,天剛黑下來(lái),這里已經(jīng)聚集了不少大多數(shù)人,周邊的道路都封閉了。七點(diǎn)半,焰火晚會(huì)正式開頭了,伴隨噼噼啪啪的鞭炮鳴響,夜空變成了一塊美麗的畫布,各色禮花騰空而起,競(jìng)相綻放,似流星,似蝴蝶,似花冠,似奔騰的駿馬,似奔流而下的瀑布表示出一幕幕流光溢彩,火樹銀花不夜天的人間勝景。大家忍不住歡呼起來(lái),真是太美了!
回來(lái)的路上,母親給我講他們小時(shí)候如何過(guò)元宵節(jié),那時(shí)候的節(jié)目可多呢,一般從正月十四持續(xù)到正月十六,每日上午聽到鑼鼓聲一響,大人小孩都聚集到馬路兩旁,等著扮玩的隊(duì)伍,那喧天的鑼鼓聲,整齊的高蹺隊(duì)伍,被人精神昂揚(yáng)的舞龍舞獅,最傳統(tǒng)的打鐵花……是他們兒時(shí)最愛(ài)看的節(jié)目。
母親說(shuō)她小時(shí)候最怕的是扮玩隊(duì)伍里騎小毛驢的,那些人打扮的像小老太太一樣,歪戴著帽子,嘴里叼著大的煙袋,嘴角還點(diǎn)著一顆大黑痣,晃晃悠悠晃晃悠悠,后面的人拿小鞭子一抽,他就撒歡一樣往人群里亂竄,一不提防就來(lái)到你面前,嚇得大人小孩們直往后退,大呼小叫的,也給大家?guī)?lái)了多數(shù)的歡樂(lè)聲,哈哈!
我也想看那樣的節(jié)目,父親幫我問(wèn)了好多地方,這片面?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)目大都被彩車彩燈代替了,太可惜了。
元宵節(jié)600字作文初中篇3
元宵節(jié)吃湯圓,團(tuán)聚合圓,合家安康,過(guò)了元宵節(jié)就等于過(guò)完了新年,在那一天,大家會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子,為元宵節(jié)添加了好多節(jié)日的空氣。
這天,父親教我包湯團(tuán)。大家先把手洗明凈,拿出一只碗。開頭和面了,只見(jiàn)父親在碗里倒上大半的糯米粉,將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)來(lái),再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。父親報(bào)告我:留神每次放得水不成以太多,少了可以再加,太多了會(huì)粘手。水夠了,我和父親各分一半,大家用手來(lái)回的揉,直到不再粘手了,揉面的工序完成了。
開頭包湯團(tuán)了,我照著父親的樣子,拿了一小團(tuán)面,放在手掌中間挫一個(gè)小圓球,然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán),用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里,用四個(gè)手指合作大拇指一塊往中間按,揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí),父親叫住了我說(shuō):“兒子,如此放上去可能會(huì)粘的,在糯米粉里滾一滾就不粘了?!蔽艺罩赣H的手段一試公然不粘了。照如此一連做了好幾個(gè),不一會(huì)二十個(gè)就完成了,個(gè)個(gè)純凈如玉,被人嘴饞。
做完后我就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)路上有的人在放煙花,大家看了一會(huì)兒。所以遲到了,但煙花不會(huì)等大家的。大家到時(shí)煙花已經(jīng)開頭燃放了。大家挑了一個(gè)好地方,開頭看。煙花是從文化宮上放的。這片面美麗的煙花把黑夜照得類似白晝,彩色的火球飛騰著,連續(xù)不斷,交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡(jiǎn)直像在春季里彼此爭(zhēng)芳斗艷的鮮花一樣,讓人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開放的朵朵銀花匯成了一片快樂(lè)的海洋。有些四射的煙火,組成孔雀開屏的樣子。有些煙花是圓的,密布在天孔中,像星星還眨呀眨的。
我愛(ài)煙花,我更愛(ài)元宵節(jié)。
元宵節(jié)600字作文初中篇4
明天就是元宵節(jié)了,姥姥要給我和妹妹每人買個(gè)燈籠。我不要,我報(bào)告姥姥今年我要?jiǎng)?chuàng)新——自己做。
中午我吃過(guò)飯,便開頭行動(dòng)起來(lái)了。我找來(lái)了繩子和一些盒子,說(shuō)實(shí)話我還沒(méi)有構(gòu)思好該來(lái)怎么做。于是我一邊肆意扒著“工具”,一邊腦子在想著問(wèn)題。媽媽看到了,問(wèn)我在找什么,我報(bào)告媽媽我要自己做個(gè)與眾不同的燈籠。媽媽即刻也來(lái)了興致,說(shuō)來(lái)幫我一起做。
媽媽問(wèn)我:“你有目標(biāo),有草圖嗎?”
我說(shuō):“我還沒(méi)考慮好怎么做呢!”
媽媽問(wèn)我:“你看過(guò)冰心佳作選的《小桔燈》,忘了嗎?里面那個(gè)小桔燈不是很美麗嗎?”
我拍著手蹦了起來(lái),喊道:“太好了,我有手段了?!?/p>
我找來(lái)一大柚子(我覺(jué)得桔子太小了,我要做個(gè)大的),媽媽幫我用小刀把柚子一頭切平,用勺子把里面的果肉舀出來(lái)。一個(gè)像小碗樣的柚子皮展現(xiàn)在我的眼前,剩下的工作由我自己來(lái)完成了。我找來(lái)平日用的手提袋上面的繩子(兩頭像鞋帶一樣硬硬的),扎入柚子皮的兩側(cè),提起來(lái)找到中間的位置,用筆畫上彎彎的笑瞇瞇的眼睛,在畫上大大的嘴巴開心的笑著。媽媽怕我傷到了手,幫我用刀把眼睛和嘴巴的位置刻掉。我找來(lái)一根紅色的膏燭點(diǎn)上,用一根竹棍挑著。妹妹看到了,拍著手說(shuō):“太美麗了,太美麗了。哥哥也給我做一個(gè)吧?我也不要買的燈籠了?!蔽颐业摹靶〗蹮簟保孕艥M滿的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”
晚上我和妹妹提著我們的“小桔燈”出去看煙花,路上的人在看我們的“小桔燈”,嘴里說(shuō)著:“快看快看,這小燈籠多好看?!边€有一些同齡的小孩更是投來(lái)羨慕的眼光。我和妹妹很是得意。
元宵節(jié)我的“小桔燈”比煙花的回頭率還高。我很開心!
元宵節(jié)600字作文初中篇5
“正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年?!币荒暌欢鹊脑?jié)又到臨了??山衲甑脑?jié)和往年有些不一樣,以往的元宵節(jié),我們都是在家里放鞭炮,吃元宵,今年,我們要在學(xué)校和老師同學(xué)們一起過(guò)元宵節(jié),真開心呀!
在上第四節(jié)課的時(shí)候,我們的班主任老師報(bào)告我們,為了慶祝第一個(gè)和大家一起過(guò)的元宵節(jié),學(xué)校抉擇下午舉行“猜燈謎”活動(dòng)。我們聽了之后,興奮地?zé)o法形容。終究,當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),猜燈謎活動(dòng)開頭了,首先是一、二年級(jí)的弟弟妹妹先猜,放眼望去,哇!整個(gè)操場(chǎng)上掛滿了燈謎,一個(gè)個(gè)紙條隨風(fēng)晃動(dòng)真美麗!我在心里想:會(huì)有什么謎語(yǔ)呢?小弟弟妹妹們能猜出來(lái)嗎?第一輪猜燈謎活動(dòng)終止了。其次輪是三、四年級(jí)的同學(xué)們猜。啊,終究到我們了,老師率領(lǐng)我們來(lái)到了指定的地點(diǎn),開頭了強(qiáng)烈、慌張的猜燈謎。我先跑到一個(gè)地方拿到一張燈謎,上面寫著“刀出鞘”我想了想,“刀”字出頭不就是“力”字嗎?我的好摯友迅速跑去問(wèn)老師,呀,真是“力”我加緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎(jiǎng)。嘿,換了兩個(gè)糖果,我怕耽延時(shí)間,急切跑過(guò)去持續(xù)猜??粗鴦e的同學(xué)有的緊皺眉頭留心的斟酌,有的笑得合不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 流程管理培訓(xùn)
- 2026年村醫(yī)培訓(xùn)課件
- 洪澇防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2026年人力資源管理員工風(fēng)險(xiǎn)管理與培訓(xùn)策略題庫(kù)
- 2026年電子信息技術(shù)專家考試題集及解析
- 2026年職業(yè)資格考試法律法規(guī)知識(shí)專項(xiàng)題庫(kù)
- 2026年經(jīng)濟(jì)師考試教材配套習(xí)題集經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)練習(xí)
- 2026年工程與建筑領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)競(jìng)賽解析
- 2026年1財(cái)務(wù)管理面試財(cái)務(wù)報(bào)表分析與預(yù)算管理題集
- 2026年電商營(yíng)銷培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷策略測(cè)試題
- GLP培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 2026四川巴中市通江產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司及下屬企業(yè)招聘11人備考題庫(kù)(含答案詳解)
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估模型構(gòu)建與分析
- 市政污水管道有限空間作業(yè)方案
- 2026中國(guó)電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會(huì)成熟人才招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套參考答案詳解
- 2026年秦皇島煙草機(jī)械有限責(zé)任公司招聘(21人)考試參考試題及答案解析
- 職場(chǎng)關(guān)鍵能力課件 4 時(shí)間管理
- 記賬實(shí)操-廣告?zhèn)髅焦举~務(wù)處理分錄實(shí)例
- 2026屆廣東省華南師大附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣雅中學(xué)、深圳高級(jí)中學(xué)四校高三語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025中日友好醫(yī)院招聘3人歷年真題匯編附答案解析
- DB41∕T 2816-2025 建設(shè)項(xiàng)目節(jié)約集約用地綜合論證技術(shù)指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論