本文格式為Word版，下載可任意編輯——告別初三同學(xué)5篇道別初三同學(xué)作文5篇

可能你會不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個雜事，不愿帶走什么東西，這樣會怎樣?相信天空總是灰，森林總在退……下面是我為大家整理的關(guān)于道別初三同學(xué)作文5篇，夢想對您有所扶助!

道別初三同學(xué)作文1

十一月了，秋風(fēng)四起。

我輕踏著一地的黃葉，溜達于林蔭道上。鞋底與葉的摩擦，是沙沙的回響。在樹枝丫間重疊的天，藍得通明，白云悠悠真好個秋高氣爽。

我背著書包，里面是沉甸甸的書本、試卷。我望向前方，是一望無際的純粹的黃，在目力所及點消散、模糊。

這是六年級難得的一次安閑。

沙沙的跫音停了，我望向一棵棵筆直的銀杏樹，雄壯的樹干間殘存著幾團金黃，搖擺不定。是它們扇起了風(fēng)，還是風(fēng)扇動了它們?這可能是葉子在與樹做結(jié)果的道別吧。

葉兒可能會落;時光不會再來。想當(dāng)年，這條小路，我從幼兒時便走起了。金色的秋，一地的夢，小小的我無憂無慮，天生自由，在路上奔跑，身影擦過是一片笑聲。扇子似的銀杏葉飄動，天真的我卻總是把杏葉一片片撿起，說著，我要把樹葉還給樹，這確定是被頑皮的風(fēng)摘下的。

樹在一每日長高，人在一每日成長。什么時候，被家長“考上名?！钡恼?wù)撀曌韪?，我與這片小路道別了太久，也與笑容快樂，童稚心愛道別了太久。書包中是功課，也是家長的期望。回到小路上，與曾經(jīng)秋日，卻沒有了往日的喜悅。

也對，我都六年級了。我心道。

又是一陣輕風(fēng)襲來。幾片杏葉在風(fēng)的笑聲中欣然落地，葉，與樹道別。

回想那時，我真是又傻又心愛。不過，也應(yīng)與那兒時的不諳世事，無理取鬧道別了。日益沉重的是學(xué)習(xí)，也是肩上的責(zé)任。放下童年的無知吧，現(xiàn)在的我是一個成熟的我，一個憂愁并喜悅的我。我來這條小路，這條杏葉飄飛的小路是道別，看葉與樹道別，看我與兒時的無知道別。

跫音又響，聲聲清亮，這是葉與樹的道別。

風(fēng)起。

葉落。

道別初三同學(xué)作文2

天空還飄著細雨，烏云也醞釀著潛藏不住的哀傷，也貌似預(yù)示了這個遲來的結(jié)局?；厥纂y，不回首更難。細雨掀起白霧掩蓋下，那一排排灰瓦泛了青，隱隱露出它灰色的一角。

再見了，愛戴的過去，記憶中不滅的矮屋。該走了!人總要學(xué)會舍棄，暗藏不舍。但是，眼淚卻不爭氣地和在這場愁雨中，辨識不清。

這間屋子，伴隨著我整個童年的美好回憶。我還記得它的屋檐下常有灰燕旅居;我還記得它后院灰白瓦片之間筑成的雞窩，小雞的歡鳴縈繞耳畔;我還記得那些年的屋檐冰椎，懸掛著倒映萬物的護凌……有沒有說過，我熱愛它給人的安逸，一茲炔璧南閆，鄰里之間都能傳播開去。

但是，今天的離開，注定你我無法再見。你的門里又會是另一戶人家，有我看不到的風(fēng)景。你再也聽不到我的笑聲，我也再看不見你的冰凌。我早已不是原來的我，而你卻照舊如舊。誰知你我相伴的童年，說不盡的難舍，也阻擋不了命運把我們從中剝離。

今天，我就將離去。在此，與你道別。我第一次擁有思念這么繁雜的情愫，也第一次想為你傾盡筆墨。門口有一串除了你我誰都看不見的風(fēng)鈴，像五月的鮮花盛開在谷底。讓我為你歌頌吧，結(jié)果一次別離。

道別你，也道別我不朽的童年：我在這兒學(xué)習(xí)行走，我在這兒學(xué)習(xí)萬物。再見了，我心愛的矮屋。讓我撫一撫你青苔遍布的石椅，再看一眼當(dāng)年惡劣的我在上面留下的痕跡……

雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。汽車不疾不徐地行駛著，而你，逐漸消散在我的眼底。我會學(xué)著忘卻這里，但我不能忘卻回憶里，你無聲無語，卻似一場春雨，剎那，潤濕心底。

再見，那年不滅的記憶。

道別初三同學(xué)作文3

陽光透過窗玻璃肆無忌憚地灑在墻上，我望著墻上那反光的一塊，只有停下筆，嘆了口氣。

時針指向12點，我坐在桌旁側(cè)著腦袋，看窗外的樹葉寧靜的“睡覺”。清風(fēng)的吹拂，并沒有帶走它一絲的睡意。

突如其來的電話鈴打斷了我的思緒，我輕輕地拿起電話，那邊，一個陽光的聲音說，與我一起去買書，約在一點。我輕聲地說了聲“好”，就掛了電話。

陽光停留在那塊墻上，遲遲不愿離去。我匆促地扒了兩口飯，習(xí)慣性地看了看表，然后向她家走去。

“暑假真是快的嚇人呵!”在樓梯口就聽見青青的聲音。

我笑笑，“再過幾天，我們都初2了，還不知道會怎樣呢?”

我們有說有笑地來到書店。鄰近開學(xué)，書店里早就排滿了新學(xué)期的書。我站在初2的書柜前，突然覺得那樣的茫然。

我肆意地抽出一本作文書，看到那行字，讓我覺得特郁悶——夏天過了，我們走進了初2。

我轉(zhuǎn)過頭問青青，“青青，初二的生活畢竟是怎樣的呢?”

“你問我，那我去問誰呢?該來的總會要來，現(xiàn)在年時間都不給我們喘息的機遇!”青青聳聳肩，抉擇買下一本參考書。

下午3點的時候，我們走出書店，太陽以不在那么炙熱，再望望路上騎車趕路的人們，他們的襯衣，已沒有像7月時那一灘汗水的痕跡。

這才察覺，最火熱的夏日，早已隨著流瀉的時間，快過完了。

晚上，時針滴答滴答地旋轉(zhuǎn)著。不知不覺，已經(jīng)10點了，我站在窗前，望著繁星的夜空，大聲地對星空喊：“夏天，我們向你道別;9月，我們明天再見?！?/p>

道別初三同學(xué)作文4

20__年的那個夏天，我們，不見不散。

那陽光下的笑臉

操場上那彌漫青春的笑聲回蕩在耳邊。剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校的我，心底一陣孤寂，畏縮，目生，我寂寞的坐在我的座位上，抿著嘴，頭望向窗外，時間一分一秒的過去，突然，一聲甜甜的叫聲叫了我，原來是班長。她伸出了手，甜甜地笑著，即刻，心里和暖了起來，牽著她的手在操場上和同學(xué)們歡快的笑著。

那考場上的拼搏

“唰唰唰“坐在安寧的教室里，桌上放有白花花的卷子，一聲令下，我們拿起手上的筆，快速地看了一遍題目，奮筆疾書，臺上的監(jiān)考老師像偵探一樣，在走道間，走來走去，眼睛不放過任何一個角落，四處巡查，回想這考試前夕，我們努力拼搏，為的就是兌現(xiàn)我們的諾言，爭取年段第一，考出個好勞績!我更加堅強了信念，努力拼!

那缺失的道別

我們，曾經(jīng)是這個大家庭的一份子，在這間教室，每一件物品都刻上了我們美好的回憶!似回憶的長廊，溜達在這其中，指尖觸碰那一剎那，有事一幅新的畫卷。坐上那末班車，和你們錯失了時間，沒有道別，沒有眼淚，沒有擁抱，有的僅僅只是那張照片。

我坐上了車，從書包里拿出了彌漫笑臉的照片，輕手撫摩了一遍又一遍，在心里說：“再見了，我的同學(xué)們，再見了，我純真懵懂的六年時光，愛戴的你們，再見了?！?/p>

20__年的夏天，我還欠你們一聲離別，當(dāng)我在與你們相遇時，請勿忘了我還欠了你們的一聲離別。

那些年的聲音，從新回到了記憶，當(dāng)再次看到你們，會不會是當(dāng)年的那個場景……

道別初三同學(xué)作文5

細密的雨絲織成一張巨網(wǎng)，把新的離愁又蒙上了一層陰影，但內(nèi)心的回憶時卻恍如新初……

十二歲，道別童年的年紀，也是迎來青春的時刻。這一年，我即將迎來小學(xué)時光的結(jié)果一場考試，我不知道，是理應(yīng)為能采納新事物而感到欣喜，還是為了道別六年的同學(xué)而感到傷感。

我心里有說不出的迷?！?/p>

我望著烏蒙蒙的天空，一大朵烏云蜂擁在淅淅瀝瀝的小雨中。我思量著，卻找不到任何頭緒。

水滴落在潮濕的土壤之中，滲入地下。我呆呆地望著，無語，只是毫無意識地玩弄著一片草叢。

待其次天雨下盡后，露出了分外璀璨的陽光，空氣中迷漫著新穎的氣息，讓人能夠放松自我。而在昨晚的草叢中，一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動著，似在玩弄，似在停留，似在走動。遠遠望去，恰似被畫家用翠綠色畫筆大把的涂滿畫頁，同時，也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的容貌。

細細查看，察覺小草現(xiàn)在比昨晚的顏色更加亮麗，可能是昨晚大雨的起因吧。經(jīng)過洗滌后，不見被風(fēng)席卷而來的風(fēng)沙，只有平鋪而自然的單一色調(diào)，一條淺白而細直的線縱貫草葉。撲鼻而來的是夾雜著泥土的芳香和新穎空氣的氣味。

這時，我望著雨，望著草，竟在不自覺之