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文檔簡(jiǎn)介

小班體育教案《背球》小班體育公開課教案《背球》

一、活動(dòng)內(nèi)容：背球

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平

2.培育幼兒的身體協(xié)同能力和靈活性

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：皮球2個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。

四、活動(dòng)過程：

1.預(yù)演活動(dòng)播出音樂《健康歌》，使幼兒根據(jù)音樂民主自由地搞身體舒展活動(dòng)，特別注意使幼兒搞各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

2.引入游戲《背球》

今天老師和小朋友們搞一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物走路的游戲，懇請(qǐng)一位小朋友和老師一起搞。

師：看看，我們就是怎樣走路的？（橫著跑）那么哪一種小動(dòng)物就是橫著走路呢？（螃蟹）

3.與球?qū)殞毠餐阌螒蚧顒?dòng)師：今天老師找來了一位大客人和我們一起搞游戲，出具皮球。使我們和球?qū)殞毠餐氵@個(gè)游戲不好嗎？

師：在游戲之前，懇請(qǐng)兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試試看怎樣做球既不掉下來下又佩列赫？（手拉手，同時(shí)用力纏著球，同時(shí)大步，兩個(gè)夾球的小朋友無法一個(gè)低一個(gè)狼。）

師：小朋友說道得較好，這就建議小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合，在大步時(shí)小朋友可以喊著口號(hào)，這樣就能夠努力做到同時(shí)大步，同時(shí)暫停。

4.老師了解游戲的玩法將幼兒分為兩隊(duì)，每?jī)扇艘粋€(gè)小組，東站在同一條起點(diǎn)線上，以哨聲為依據(jù)，抵達(dá)終點(diǎn)后原路回到，交予下一組小朋友，依次展開，最先順利完成一輪的一隊(duì)獲得勝利，途中皮球掉落，濶瀨回去身體原位繼續(xù)前進(jìn)。

5.游戲已經(jīng)開始教師收到指令，幼兒?jiǎn)⒊獭Ｓ螒蜻^程中，教師必須隨時(shí)指導(dǎo)幼兒特別注意活動(dòng)安全，確保游戲的順利進(jìn)行。

6.游戲評(píng)價(jià)游戲完結(jié)后，對(duì)配合默契的幼兒展開表彰、引導(dǎo)，游戲應(yīng)當(dāng)反反復(fù)復(fù)展開。在幼兒嫻熟游戲

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