小班體育教案《好玩的拼板》小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的拼板》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.介紹大拼板的多種玩法。

2.聽(tīng)到信號(hào)向選定方向走，找出自己的站位。

3.體驗(yàn)與同伴游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.紅、徐、藍(lán)色的拼板與幼兒人數(shù)相同，白、徐、藍(lán)兔子各一只。

2．《小叮當(dāng)》音樂(lè)、鈴鼓一個(gè)、大灰狼頭飾、

活動(dòng)過(guò)程：

一、小小拼板壯

1．教師和幼兒共同說(shuō)道說(shuō)道大拼板的用途。

師：小朋友這就是什么?（拼板），它存有什么促進(jìn)作用呢？

2．師幼一起充斥《小叮當(dāng)》音樂(lè)搞拼板壯。

師：大拼板的促進(jìn)作用可以即至，你們喜不喜歡和小拼板搞游戲呀?不好,那我們就跟小拼板一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

二、游戲：大拼板變變變

1．喚起幼兒玩玩拼板的興趣。

師：大拼板的本領(lǐng)TNUMBERGHC了，它可以張口，一、二、三，喲~~老師的臉不見(jiàn)蹤影嘍（枕頭枕頭把自己的臉蓋?。Ｔ倏纯磁?，一、二、三，喲~~~我的臉出嘍（拎開(kāi)布枕頭）。哈哈，我們小朋友也去試試看吧。（重復(fù)幾次）

2．教師把拼板的玩法串成出來(lái)使幼兒惡搞游戲。

--拼板變變變，變?yōu)樾“藥煟阂弧⒍?、三，我必須變?yōu)樾“肆耍銈円踩プ円蛔儯ㄓ變焊悖?/p>

--拼板變變變，變?yōu)樾【奕藥煟狠^好，那你們?nèi)ピ囋囋趺醋鲆粋€(gè)小巨人？哇，我們小朋友研習(xí)得真快，--拼板變變變，變?yōu)榉较虮P師：跑，我們一起回去駕車吧！向前上開(kāi)，拐彎上開(kāi)--拼板變變變，變?yōu)樵葡鲲w車師：云霄飛車上開(kāi)出來(lái)嘍!Moments手臂、后背、臀部、膝蓋等--拼板變變變，變?yōu)镃heese兔（雙腿包住拼板沖）師：我們一起沖，看一看哪只小兔子沖得不好。

--拼板變變變，變?yōu)樾∶弊樱^頂拼板四散跑）師：我們頂著帽子跑出來(lái)，真像是個(gè)雜技演員。

--變變變，變?yōu)闉觚敋煟何覀円黄饋?lái)學(xué)學(xué)烏龜背著殼跑。

--拼板變變變，變?yōu)榇笥陚銕煟合卵┰?，我們一起?lái)避雨吧--拼板變變變，變?yōu)榱舜笮〈瑤煟捍笙笞≡诤拥哪沁叄覀儎澊〈^(guò)去吧，我們劃出快一點(diǎn)吧。

三、游戲：打聽(tīng)家家

1．小朋友真有意思，把小拼板變?yōu)榱四敲炊嘤幸馑嫉臇|西，現(xiàn)在我們把小拼板變?yōu)樾⊥玫募?，一起?lái)玩玩打聽(tīng)家家的游戲不好嗎？

2．懇請(qǐng)幼兒按小兔顏色用墊子拼好。

師：領(lǐng)到紅色墊子小朋友為紅兔子變小一個(gè)家，領(lǐng)到徐墊子的小朋友為黃兔子變小一個(gè)家，領(lǐng)到藍(lán)墊子的小朋友回去藍(lán)兔那為藍(lán)兔變小個(gè)家。

3．游戲師：你們真有意思，為小兔子們都盛滿了家，接下來(lái)我們玩玩?zhèn)€打聽(tīng)家家的游戲，懇請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)道游戲的規(guī)則：現(xiàn)在大拼板就是小兔的家，等會(huì)兒和老師一起過(guò)來(lái)，老師快快的敲打鈴鼓，你們就跑起來(lái)，老師慢慢的敲打鈴鼓，你們就跑，我說(shuō)道大灰狼去了，你們就趕快找出你剛盛滿小兔子的家，大家不發(fā)出聲音，再用石頭把它踢跑，忘記了嗎？這樣啊大灰狼就揪沒(méi)我們了。

師：你們真堅(jiān)強(qiáng)，不僅找出了小兔的家，而且把大灰狼也殺掉了，我們?cè)偻嫱嬉淮尾缓脝幔?/p>

四、收緊歇息趴在墊子上小劇場(chǎng)腿