第6頁共6頁小學(xué)副校?長崗位職?責(zé)1.?在校長領(lǐng)?導(dǎo)下分工?負(fù)責(zé)教育?教學(xué)工作?，有相應(yīng)?的決策權(quán)?和指揮權(quán)?，對校長?負(fù)責(zé)。?2.根據(jù)?學(xué)?？傮w?發(fā)展規(guī)劃?和辦學(xué)思?想，制定?教育教學(xué)?中的長期?規(guī)劃和近?期計劃并?組織實施?、檢查和?總結(jié)，對?學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量?負(fù)有主要?責(zé)任。?3.主持?分管教育?教學(xué)等部?門行政工?作，確定?工作措施?，主持各?部門會議?，對分管?部門的領(lǐng)?導(dǎo)和員工?有考核權(quán)?。__?__分工?領(lǐng)導(dǎo)和管?理學(xué)校日?常教學(xué)工?作，合理?地組織安?排教學(xué)人?員，保證?教學(xué)計劃?和教學(xué)大?綱的順利?實施。?5.領(lǐng)導(dǎo)?并組織實?施學(xué)?？?研及教育?教學(xué)的研?究和改革?工作，積?極開展對?外交流，?不斷提高?教育教學(xué)?質(zhì)量。?6.領(lǐng)導(dǎo)?和組織學(xué)?生的思想?教育和管?理工作。?調(diào)查研究?學(xué)生的思?想情況及?特點，密?切學(xué)校與?家長、社?會的聯(lián)系?，加強對?學(xué)生的_?___、?愛國主義?、集體主?義和遵紀(jì)?守法教育?。7.?領(lǐng)導(dǎo)組織?好藝術(shù)教?育工作，?培養(yǎng)學(xué)生?廣泛、高?雅的興趣?愛好，全?面提高學(xué)?生素質(zhì)，?形成學(xué)校?的教育教?學(xué)特色。?8.負(fù)?責(zé)全校學(xué)?科老師的?教育管理?和隊伍建?設(shè)工作，?采取有效?措施提高?教師隊伍?的政治素?質(zhì)、文化?素質(zhì)、道?德素質(zhì)和?身體素質(zhì)?，幫助教?師提高業(yè)?務(wù)水平，?提供學(xué)習(xí)?條件，鼓?勵個人多?出成果。?小學(xué)副?校長崗位?職責(zé)（二?）我叫?，現(xiàn)任縣?實驗小學(xué)?副校長。?分管學(xué)校?德育教育?和安全教?育工作。?回顧一?年來的工?作，在校?領(lǐng)導(dǎo)和各?位同事的?關(guān)心支持?下，我認(rèn)?真落實國?家有關(guān)學(xué)?校德育安?全工作的?各項要求?，堅持創(chuàng)?新工作模?式，強化?過程管理?，落實各?環(huán)節(jié)責(zé)任?，杜絕了?不安全事?故的發(fā)生?，使學(xué)生?思想道德?水平明顯?提高，較?好的完成?了各項工?作?，F(xiàn)將?我一年來?履行職責(zé)?情況匯報?如下:?一、抓好?德育工作?1、健?全德育工?作領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)，加強?德育隊伍?建設(shè)。鑒?于人事的?變動，及?時調(diào)整充?實了德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明?確分工與?職責(zé)，夯?實德育工?作任務(wù)。?2、確?定學(xué)校德?育目標(biāo)，?制定好德?育計劃。?在充分調(diào)?研的基礎(chǔ)?上，根據(jù)?上級有關(guān)?要求，結(jié)?合我校校?情學(xué)生的?實際，提?出切實可?行的德育?目標(biāo)。根?據(jù)德育目?標(biāo)制定出?詳實的德?育計劃，?堅持一月?一個重點?，一周一?個主題。?3、創(chuàng)?新德育模?式，確保?德育效果?。①推?行德育工?作“首遇?負(fù)責(zé)制”?。對于學(xué)?生中發(fā)生?違紀(jì)違規(guī)?事件，實?行首遇負(fù)?責(zé)制:即?無論在什?么時間什?么地點，?無論哪位?教職工遇?到學(xué)生違?紀(jì)違規(guī)，?都有制止?教育的義?務(wù)，并要?如實的填?寫學(xué)生違?紀(jì)違規(guī)登?記表，學(xué)?校對每位?教職工處?理違紀(jì)學(xué)?生情況實?行一月一?匯總一月?一通報。?②對班?級管理實?行班主任?輔導(dǎo)員“?捆綁制”?。為了增?強班主任?輔導(dǎo)員工?作的凝聚?力，工作?上能相互?團結(jié)協(xié)作?，對班級?管理實行?班主任輔?導(dǎo)員捆綁?制，即在?班級每項?活動中，?無論是班?務(wù)工作還?是隊務(wù)工?作，對班?主任輔導(dǎo)?員，堅持?“一損俱?損一榮俱?榮”實行?“捆綁制?”。增強?了班主任?輔導(dǎo)員工?作的凝聚?力。③?對班級實?行“典型?學(xué)生”考?核制。所?謂典型學(xué)?生，就是?指經(jīng)常違?反學(xué)校各?項規(guī)章制?度的玩劣?學(xué)生和表?現(xiàn)特別優(yōu)?秀的學(xué)生?。學(xué)校通?過領(lǐng)導(dǎo)值?周員紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?所發(fā)現(xiàn)的?典型學(xué)生?，進行登?記，對于?優(yōu)秀學(xué)生?的給班級?考核加分?，對于發(fā)?現(xiàn)的頑劣?學(xué)生給班?級考核減?分。④?班級建立?典型學(xué)生?登記冊，?做到對學(xué)?生教育正?面教育與?反面教育?相結(jié)合。?⑤改版?紅領(lǐng)巾廣?播欄目，?增強教育?的針對性?實效性。?對校園廣?播，進行?改版，設(shè)?立校園新?聞直通車?、優(yōu)秀習(xí)?作、安全?你我他等?欄目。特?別是校園?新聞直通?車，及時?對校園發(fā)?生好人好?事優(yōu)秀學(xué)?生先進班?級等進行?采訪報道?，對校園?違紀(jì)違規(guī)?學(xué)生進行?曝光批評?，對學(xué)生?進行引導(dǎo)?，效果良?好。4?、開展好?德育實踐?活動，使?學(xué)生在實?踐中受到?教育。?活動是德?育教育的?載體。一?年來，堅?持根據(jù)學(xué)?生的實際?和時令變?化，組織?學(xué)生開展?了豐富多?彩的德育?實踐活動?。針對在?學(xué)生存在?吃零食的?陋習(xí)，_?___月?份在全體?學(xué)生中開?展了“講?文明講衛(wèi)?生講環(huán)保?”專題教?育活動，?通過向?qū)W?生發(fā)倡議?書宣講小?食品的危?害舉行告?別零食簽?名活動等?，引導(dǎo)學(xué)?生告別陋?習(xí)，杜絕?零食。為?了加強對?學(xué)生愛國?主義教育?，___?_月份在?學(xué)生開展?“祖國在?我心中”?系列活動?，通過開?展征文，?舉行演講?賽，加強?了對學(xué)生?愛國主義?教育。為?了加強對?學(xué)生的警?示教育，?使學(xué)生能?過珍惜美?好生活環(huán)?境和大好?時光，_?___月?份組織學(xué)?生前往_?___看?守所，聆?聽在押人?員的懺悔?。___?_月份，?開展了學(xué)?雷鋒活動?，組織全?體師生向?患病老教?師趙芳蘭?進行了捐?款。__?__月份?開展文明?禮儀教育?月活動，?組織編印?了《小學(xué)?生文明禮?儀手冊》?，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)學(xué)生?做一個說?文明話，?辦文明事?，做一個?文明人。?____?月份在學(xué)?生進行了?感恩教育?，通過組?織征文，?布置愛心?家庭作業(yè)?，舉行演?講賽等形?式對學(xué)生?進行感恩?教育。目?前這一活?動還正在?開展之中?。___?_月份在?全體師生?中開展評?選新三好?學(xué)生優(yōu)秀?輔導(dǎo)員活?動。二?、抓好安?全工作?1、健全?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，進一步?夯實安全?責(zé)任。鑒?于人事的?變動，及?時調(diào)整充?實了安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明?確分工與?職責(zé)，夯?實安全工?作任務(wù)。?2、完?善安全制?度，明確?安全責(zé)任?。在已有?安全制度?的基礎(chǔ)上?，對安全?制度進行?了修改，?重新制定?安全制度?30條，?編印了《?實驗小學(xué)?安全制度?匯編》，?做到個環(huán)?節(jié)責(zé)任清?楚，責(zé)任?到人。?3、加強?各環(huán)節(jié)管?理，確保?學(xué)生安全?①加強?樓梯值班?，確保學(xué)?生上下樓?安全。為?了有效預(yù)?防學(xué)生上?下樓梯發(fā)?生不安全?事故，及?時設(shè)立了?樓梯值班?員，建立?了樓梯值?班制度。?樓梯值班?員對學(xué)生?上下樓梯?進行監(jiān)督?管理，引?導(dǎo)學(xué)生上?下樓梯統(tǒng)?一靠右行?。要求學(xué)?生早操或?大型集會?結(jié)束后統(tǒng)?一將四路?縱隊變?yōu)?兩路縱隊?，依次上?樓。②?加強放學(xué)?路隊管理?，確保學(xué)?生出行安?全。為了?規(guī)范放學(xué)?路隊秩序?，確保學(xué)?生出行安?全，對放?學(xué)路隊建?立路隊長?負(fù)責(zé)制。?通過路隊?長佩戴胸?牌上崗，?對學(xué)生進?行管理，?學(xué)校堅持?每周對路?隊進行評?優(yōu)評差，?半學(xué)期表?彰一次優(yōu)?秀路隊長?，使路隊?秩序明顯?好轉(zhuǎn)。加?強對教師?護送學(xué)生?路隊情況?檢查，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)實?行分段負(fù)?責(zé)。③?加強食品?安全管理?，確保學(xué)?生飲食安?全。針對?學(xué)校門前?擺攤設(shè)點?的小商小?販增多，?學(xué)生在校?門前亂夠?小食品，?這些小食?品既不衛(wèi)?生不安全?，又影響?了校門口?環(huán)境衛(wèi)生?，還給學(xué)?生養(yǎng)成亂?花錢的壞?習(xí)慣，而?且給家長?造成一定?的經(jīng)濟負(fù)?擔(dān)，針對?這一老大?難問題，?及時在校?門設(shè)立紅?領(lǐng)巾監(jiān)督?崗，對于?在校門口?亂夠小食?品的學(xué)生?，進行監(jiān)?督登記，?教育處通?過發(fā)放學(xué)?生違紀(jì)反?饋單及時?反饋給班?級，班級?對這些學(xué)?生進行處?理，并在?對該班考?核時予以?扣分。?④加強學(xué)?生課間管?理，確保?學(xué)生活動?安全。學(xué)?生增多而?活動場地?減少，這?就極易引?發(fā)不安全?事故，在?這種情況?下，及時?設(shè)立課間?管理員，?對學(xué)生在?課間活動?進行管理?，對違紀(jì)?違規(guī)事件?進行處理?，確保學(xué)?生課間活?動安全。?4、加?強安全教?育為了?使安全教?育工作針?對性實效?性，具有?連續(xù)性，?及時制訂?并印發(fā)了?《實驗小?學(xué)關(guān)于加?強安全教?育工作_?___》?，對各階?段安全教?育任務(wù)進?行分解，?教育責(zé)任?到人。堅?持利用升?國旗或聽?廣播結(jié)束?后，對學(xué)?生進行教?育，做到?周周有教?育，周周?主題不一?樣。5?、加強班?主任輔導(dǎo)?員和班隊?組織的建?設(shè)。班主?任輔導(dǎo)員?即使學(xué)校?德育工作?有力助手?又是其直?接組織者?，堅持每?學(xué)期開學(xué)?把那些又?能力責(zé)任?心強的同?志選任到?班主任輔?導(dǎo)員，對?那些考核?位于后列?給予淘汰?，增強了?班主任輔?導(dǎo)員隊伍?活力。班?隊干部是?班主任輔?導(dǎo)員的得?力助手，?在班級大?力倡導(dǎo)班?隊干部公?選，把那?些有能力?在同學(xué)中?有威望的?學(xué)生選任?到班隊干?部崗位上?來。6?、堅持每?周抓好“?三會一活?動”。即?每周抓好?班會隊會?晨會和升?旗儀式，?加強對學(xué)?生紀(jì)律養(yǎng)?成教育。?7、堅?持每學(xué)期?開展一次?應(yīng)急避險?訓(xùn)練，提?高全體師?生的應(yīng)急?避險能力?。三、?抓好衛(wèi)生?防疫工作?一年來?，針對各?種流行疾?病增多，?學(xué)校已經(jīng)?成為傳染?病防控重?中之重的?實際，及?時成立了?學(xué)校傳染?病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強?對傳染病?防控工作?的領(lǐng)導(dǎo)。?及時出臺?了發(fā)現(xiàn)傳?染病處理?辦法、傳?染病處理?流程，建?立疫情報?告制度和?晨檢制度?，并根據(jù)?時令變化?和疾病流?行情況，?及時對學(xué)?生進行防?控傳染病?知識的宣?講，在學(xué)?生中大力?開張衛(wèi)生?評比活動?，確保了?校園不發(fā)?生傳染病?。四、?抓好“三?創(chuàng)”工作?“三創(chuàng)?”工作是?縣委縣政?府為實現(xiàn)?縣域經(jīng)濟?又好又快?發(fā)展而作?出的重大?戰(zhàn)略部署?，學(xué)校把?這項工作?教給我，?我首先建?立健全學(xué)?校三創(chuàng)工?作機構(gòu)，?制定三創(chuàng)?工作實施?方案，制?定好三創(chuàng)?工作每學(xué)?期計劃，?開足開齊?健康教育?課程，加?強三創(chuàng)知?識宣傳，?并在全體?教職工、?學(xué)生開展?了三創(chuàng)知?識專題測?試，是三?創(chuàng)知識做?到人人皆?知，全員?參與。?五、抓好?師德教育?根據(jù)新?時期師德?教育新變?化，堅持?每學(xué)期利?用學(xué)習(xí)會?、例會組?織教師進?行學(xué)習(xí)先?進人物的?典型事跡?，在教師?中大力倡?導(dǎo)奉獻精?神，加強?對平時學(xué)?習(xí)指導(dǎo)、?檢查，及?時開展師?德征文評?選活動。?六抓好?對外宣傳?工作。一?年來，在?組織教職?工撰寫新?聞宣傳稿?件同時，?我自己帶?頭撰寫，?我個人有?____?篇稿件被?各級報刊?采用，學(xué)?校共有_?___篇?稿件被各?級報刊采?用，較好?的完成宣?傳工作。?總之，?一年來，?在全體教?職工大力?支持和各?位領(lǐng)導(dǎo)幫?助下，杜?絕了不安?全事故的?發(fā)生，使?學(xué)生思想?道德水平?明顯提高?，為提高?我校教育?教學(xué)質(zhì)量?奠定里良?好的基