專題二：怎樣進行人物動作描寫授課人：陳穎猜一猜他是誰

有這樣一個人，個子不高不矮，有一雙烏溜溜的大眼睛。頭上戴了一頂青色帽子，走起路來搖搖擺晃。又有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，提一柄九齒釘耙。？微小環(huán)節(jié)描寫:就是指寫作時對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀，場面氣氛等微小而又具體的典型情節(jié)加以細致生動的描寫。什么是動作微小環(huán)節(jié)描寫對人物細小的動作的描寫。不僅要寫出他在做什么，更要寫出他在怎樣做，特殊是他“怎樣做”時常常被人忽視的細枝末節(jié)，即看似無關(guān)緊要的“小動作”，以此來凸現(xiàn)人物的特性特征——思想的、品德的、性格的、心理的以及習慣的，等等學生活動：由文中的動作微小環(huán)節(jié)描寫分析兩個父親的性格和心理，談談你讀后的感受材料一：爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上操起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

學生活動：由文中的動作微小環(huán)節(jié)描寫分析兩個父親的性格和心理，談談你讀后的感受材料二：我望見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不簡潔了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我望見他的背影，我的眼淚很快的流了下來。

學生活動：由文中的動作微小環(huán)節(jié)描寫分析兩個父親的性格和心理，談談你讀后的感受材料一：爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上操起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

材料二：我望見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不簡潔了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我望見他的背影，我的眼淚很快的流了下來。

動作微小環(huán)節(jié)描寫的作用1、表現(xiàn)人物心理方面的作用。2、刻畫人物性格方面的作用動作描寫的要求1.要寫出人物行動，富有特性化，能突出人物特點，能體現(xiàn)人物性格和內(nèi)心世界。2.要表露思想感情。3.精確而恰當?shù)剡\用動詞，要寫出動作的連貫性。學以致用：動手寫一寫吧《吃餅》他用力抓住餅，大口大口地往嘴里送。撐得兩腮鼓鼓的，還有一些餅屑掛在嘴角上。吃完后，抖抖手，用兩個掌背抹抹嘴，打著飽嗝，吧砸著嘴回到座位上。（性格粗放豪爽不拘小節(jié)）他右手捏起一塊餅，送到嘴邊，當心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手攤開巴掌，在下巴下接著。一個餅吃完，他不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，餅屑便攏在一起，然后，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起來。他又搓了搓手掌，左右開弓抹了兩把嘴，才心滿足足地回到座位上去。（留意吃的微小環(huán)節(jié)，做事比較謹慎）她當心翼翼地用兩個指頭捏起一塊餅，漸漸地送到嘴邊，羞怯似的張開櫻桃小嘴，又快速合上，微小幅度地嚼著，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的餅屑，吃完后，擦干凈嘴，微笑著羞怯地回到座位。（羞怯，謹慎，淑女）成功的微小環(huán)節(jié)描寫，作用巨大，能使讀者如聞其聲，如見其形，如臨其境，感同身受，震人心魄，令人過目不忘，回味無窮，增加文