Word-24-親子活動設(shè)計方案1000字

零思索方案網(wǎng)欄目精選：“親子活動設(shè)計方案”，歡迎閱讀。

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親子活動設(shè)計方案【篇1】

一、活動時間：20__年5月15日上午

二、活動主持人：徐_

活動小組：中班班班級組及家長委員會成員

三、活動內(nèi)容：親子趣味運動會

四、嬉戲項目：

1.親子嬉戲“坦克車”(集體嬉戲)

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、制造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的協(xié)作;練習(xí)剪與粘的技能。

預(yù)備：報紙若干、剪刀、透亮?????膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子嬉戲“抱孩子”(可選嬉戲)

目標(biāo)：熬煉幼兒的跳動力量，體驗與成人合作的歡樂。

預(yù)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪番。

3、親子嬉戲“套圈”(可選嬉戲)

玩法：在肯定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為成功者。

4、親子嬉戲“兩人三足接力賽”(可選嬉戲)

玩法：參與嬉戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

5、親子嬉戲“聽話的小球”(可選嬉戲)

目標(biāo)：進展幼兒的腿部力氣和掌握力量。

預(yù)備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分別站在場地的兩邊，嬉戲開頭，爸爸用腳運球至小伴侶處，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運至動身點，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子嬉戲“運氣球”(可選嬉戲)

目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。

預(yù)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不行以小于氣球范樣)，小伴侶拿著氣球快速跑到指定地點，嬉戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子嬉戲“生命之旅”(集體嬉戲)

目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受;增加親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長

預(yù)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)章：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能依據(jù)幼兒的語言和肢體關(guān)心走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最終家長取下眼罩，全部爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動支配：

1.8：30—8：45入場，宣布其次屆親子運動會開頭。中班幼兒律動表演。

2.8：45—9：00主持人宣布競賽規(guī)章。

3.9：00—10：15進行各項親子嬉戲活動。

4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。

親子活動設(shè)計方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，親子運動會活動方案。”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，關(guān)心孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前，在家庭教育中，親子嬉戲，往往被爸爸媽媽所忽視。這對親密親子關(guān)系和孩子身心健康進展是極大的損失。為了關(guān)心家進步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我園打算開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預(yù)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看、親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參加親子活動。

二、活動時間：

20xx年11月10日20xx年11月12日

11月10日上午：大班

11月11日上午中班

11月12日上午：小班

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動目標(biāo)：

1、通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。

2、通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。

3、培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

五、活動預(yù)備：

1．發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參與親子活動。

2．預(yù)備嬉戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

六、詳細(xì)活動方案：

（一）活動流程：（11月10日）

1、運動員入場儀式（大、中、小班全體幼兒）

2、升旗儀式

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、運動員代表講話

5、主持人宣讀留意事項

6、運動員退場，分組活動（中、小班幼兒帶回教室；大班幼兒連續(xù)留在場內(nèi)）

親子活動設(shè)計方案【篇3】

一、活動目的

為協(xié)作校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面對全體同學(xué)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培育同學(xué)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的進展。

二、活動主題

主題：“秀出自我，共享陽光”。充分反映同學(xué)喜愛祖國、喜愛校內(nèi)、奮勉向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參加人數(shù)、地點、時間

1、人數(shù)：1—8班級每班選取2—3名同學(xué)參與，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1—2名同學(xué)。(各班主任在班級自行進行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長)

2、地點：一號樓風(fēng)雨操場

3、時間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)

四、詳細(xì)要求

1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;

2、畫紙規(guī)格為四開;國畫不超過四尺對開。

3、材料預(yù)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備，其它作畫工具自備。

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，各班美術(shù)老師賽進行適當(dāng)輔導(dǎo)

5、競賽用時：兩節(jié)課。

6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。

五、獎項設(shè)置

按低段(一二班級)、中段(三四班級)、高段(五六班級)、學(xué)校(七八班級)分成四組，各設(shè)一二三等獎若干名。

親子活動設(shè)計方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，促進我校的家校工作，培育同學(xué)的`愛好和愛好，增加班級的分散力，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神，特地進行本次親子跳繩競賽。

二、活動口號：跳出健康、跳出歡樂。

三、活動時間：20__年4月19日

四、活動地點：鳳鳴湖南側(cè)

五、設(shè)置組別及人數(shù)支配：

同學(xué)組：每班選20人一分鐘單搖

家庭組：每班選5位家長，一帶一跳

班級組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續(xù)跳

六、裁判支配：

裁判長：張鑫鑫

副裁判長：孫守樸

裁判員：各班主任老師。

七、器材預(yù)備

同學(xué)自帶一根跳繩，請學(xué)校預(yù)備兩根長繩

八、獎項設(shè)置：

各組嘉獎第一名的班級。

六班級“繩舞春風(fēng)”跳繩競賽活動方案

指導(dǎo)思想：

為貫徹執(zhí)行我?！坝H子跳繩競賽”活動通知精神，培育同學(xué)終身體育熬煉的意識和習(xí)慣，豐富親子活動內(nèi)容，深化家校共建，增進親子之間的感情溝通為活動宗旨，結(jié)合六班級同學(xué)年齡特點及家長參加狀況，特制訂本次活動方案，詳細(xì)內(nèi)容如下:

一、參與人員：

六班級全體師生及參加活動的家長

二、競賽項目：

1.“一分鐘單搖”

要求：每班限報3名同學(xué)，分三組進行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)計數(shù)。

2.“30秒雙搖”

要求：每班限報3名同學(xué)，分三組進行，每組7人，30秒鐘內(nèi)雙搖數(shù)計數(shù)。

3.“30秒雙人車輪跳”

要求：每班限報3組(6名)同學(xué)，分三組進行，每次7組，30秒鐘內(nèi)車輪跳計數(shù)。

4.班級組：跳長繩競賽

要求：以班級為單位，每班10人，兩人搖繩8人連續(xù)跳，記連續(xù)跳的數(shù)量。

三、活動時間：

4月19日上午

四、活動地點：

鳳鳴湖畔

五、活動形式：

以個人組、班級組等形式進行

六、器材預(yù)備：

同學(xué)單人跳繩自備、長繩一根。

七、裁判員：

主裁判：張建付

裁判員：袁玉俠、楊榮、顏靜、劉中莉、劉曉丹、王丹丹、牛莉華、周成振、劉娟、各班家委會成員代表。

活動策劃：六班級級部

親子活動設(shè)計方案【篇5】

一、設(shè)計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡快的氛圍下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動支配：

活動總負(fù)責(zé)人：__

活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：__

照相報道：__

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：__

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：

20__年12月31日上午9：00開頭入園，參加游園活動。10：30活動結(jié)束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參加親子游園活動）

七、活動方法及細(xì)則：

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、留意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長爭論制定）

1、參與活動留意平安，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小伴侶。

親子活動設(shè)計方案【篇6】

一、設(shè)計意圖：

正值“三、八”婦女節(jié)的到來，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、敬重媽媽的情感，樂觀開展與家長的互動，我們設(shè)計開展了《媽媽，您辛苦了》的親子活動。

二、活動名稱：

《媽媽，您辛苦了!》

三、活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)懷、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中進展幼兒的大膽、細(xì)心、急躁的品質(zhì)以及動手操作力量。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的好玩和樂趣。

四、活動班級：小四班

五、組織者：李霞、劉婷、陳肖雅、

六、活動預(yù)備：1、音樂《我的好媽媽》

2、視頻：《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》3、材料預(yù)備：洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參與活動。

七、活動流程：1、導(dǎo)入活動：三月,迎春花開了，陽光一每天地明媚起

來，在這春意濃濃的日子里，我們小四班內(nèi)暖意融融，我們特

地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻：3月6日，媽媽、奶奶、外

婆們相約來到了試驗學(xué)校附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨

之家，共同慶祝“三月八日婦女節(jié)”。2、介紹三八婦女節(jié)的來歷、引導(dǎo)幼兒說祝愿的話。師：三月，陽光明媚;三月，春暖花開，三月，我們還

迎來了一個國際性的節(jié)日。小伴侶知道三月八號是什么節(jié)日

嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今日是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，

我們要為她們來慶賀，她們平常很辛苦，又要照看我們，又要

上班。我們今日要為媽媽、奶奶、外婆過一個歡樂的節(jié)日!請

小伴侶牽著她們的手一起來參與活動。讓我們一起為媽媽祝

福：“祝媽媽、奶奶、外婆，節(jié)日歡樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個幸福的家》

孩子的話看似簡潔，可是這也讓我們在座的各位母親感動不已。各位媽媽奶奶們你們覺得你們的孩子是不是長大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說明天要請媽媽到幼兒園來我們要為媽媽慶祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特殊踴躍，說兒歌的時候也特殊賣力，那小伴侶我們就一起把《我有一個幸福的家》送給我們的好媽媽好嗎?

4、歌曲《我的好媽媽》

師：孩子們真的長大了，體會到了家長們的辛苦，現(xiàn)在請小伴侶們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您，感謝您!

5、：親子嬉戲給媽媽洗腳、梳頭、捶背。師：我們都知道今日是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。她們平常很辛苦，又要照看我們，又要上班。我們今日要為她們過一個歡樂的節(jié)日!剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽每天不僅要上班，回到家還要做飯整理家務(wù)，她們辛不辛苦?我們一起來給媽媽、奶奶、外婆洗洗腳、梳梳頭、錘錘背，好嗎?

6、結(jié)束語母愛是傘,為我們撐起片片晴空母愛是書,教我們讀懂愛的真諦母愛是無私的，母親無悔付出,從不索取回報在這里我們向全天下全部的母親說一聲“你們辛苦了”美麗的歌聲中，我們共同放飛漂亮的盼望，愿天下所用的

母親擁有健康和漂亮，愿每個女性都布滿自信與傲慢。我們由于世界而風(fēng)華，世界由于我們而漂亮!、

在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲，最終祝各位家長：

身體健康永久年輕漂亮!

親子活動設(shè)計方案【篇7】

活動目標(biāo)：

1.幼兒愿意與同伴一起參與表演和嬉戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

1.提前通知，請家長支配好時間，準(zhǔn)時參與活動。

2.活動道具、小禮品。

表演活動20xx已離我們遠去，20xx已靜靜地來臨，歡迎家長在百忙之中參與我們今日的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請觀賞《幸福拍手歌》

2.請觀賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請觀賞歌曲《走路》

5.請觀賞歌曲《火車快開》

6.接下來請觀賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子嬉戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開頭進行親子互動。

嬉戲一：投籃預(yù)備：海洋球、紙箱子嬉戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。

嬉戲二：我們是毛毛蟲預(yù)備：蘋果嬉戲方法：兩組幼兒進行競賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

嬉戲三：搶椅子預(yù)備：20把椅子嬉戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長為成功者。

嬉戲四：揪尾巴預(yù)備：彩色皺紋紙條、音樂嬉戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能愛護好自己尾巴的家長為成功者。

嬉戲五：滿地開花預(yù)備：海洋球、紙箱子嬉戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。

3.歡快的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。讓我們共同制造美妙的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。

4.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品

教學(xué)反思：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特殊是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

親子活動設(shè)計方案【篇8】

一、設(shè)計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡快的氛圍下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動支配：

活動總負(fù)責(zé)人：朱雍x

活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：章x

照相報道：陳x

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：

20xx年12月31日上午9：00開頭入園參加游園活動10：30活動結(jié)束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參加親子游園活動）

七、活動方法及細(xì)則：

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、留意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長爭論制定）

1、參與活動留意平安，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小伴侶。

對老師要求：

1、班長統(tǒng)籌支配本班活動，做好相應(yīng)的活動支配及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細(xì)分工，有一名老師負(fù)責(zé)組織嬉戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負(fù)責(zé)兌獎。

2、活動區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動預(yù)備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。

親子活動設(shè)計方案【篇9】

一、活動名稱：

踩氣球

二、利用資源：

水池

三、參與對象：

10個大班家庭

四、目標(biāo)：

熬煉幼兒小腿肌肉；培育幼兒英勇精神和合作力量。

五、預(yù)備：

氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

六、活動過程：

（一）活動身體：

重點腳及小腿按摩。

（二）吹氣球：

母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

（三）水中踩氣球：

1、把氣球仍進水池里：母（父）子競賽，看誰仍得遠。

2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

（四）放松身體：

用毛巾擦小腿，母（父）子相互溝通。建議為幼兒預(yù)備好更換的褲子。

親子活動設(shè)計方案【篇10】

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一、活動宗旨

為協(xié)作校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面對全體同學(xué)，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培育同學(xué)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的進展。

二、活動主題

主題：“__周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映同學(xué)喜愛祖國、喜愛校內(nèi)、喜愛儒林國際文化，奮勉向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參加人數(shù)、地點、時間

1、人數(shù)：1—6班級每班自愿報名的同學(xué)，(各班主任在班級統(tǒng)計好參賽人數(shù)，并通知好同學(xué)和家長)

2、地點：整個新風(fēng)雨操場

3、時間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時間，可能會做相應(yīng)的調(diào)整。

四、詳細(xì)要求

1、每個班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)

2、繪畫形式：吹畫

3、材料預(yù)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備，(墨水、軟筆自備)

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，有老師現(xiàn)場進行適當(dāng)輔導(dǎo)

5、競賽用時：40分鐘

6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

五、獎項設(shè)置

按低段(一二班級)、中段(三四班級)、高段(五六班級)各設(shè)一二三等獎若干名。

六、活動支配

1、場地劃分：(把新風(fēng)雨操場有規(guī)章的劃分為六個方塊，依據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，依據(jù)時間的支配必需提前劃好)

2、領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后準(zhǔn)時把作品收集起來上交給級長)

3、現(xiàn)場指導(dǎo)老師：

4、現(xiàn)場秩序維持人員：

5、攝影師：

6、獎狀打印以及填寫(要提前打印，張數(shù)會提前告知)

7、評比獲獎?wù)撸?/p>

8、新聞稿：(視狀況而定)

七、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)

1、紙面干凈(10)

2、形式新奇，富有創(chuàng)意，有欣賞價值(80)

3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分

4、署名(10)遺忘署名扣5分

5、紙張破爛，涂改的不參與評獎。

親子活動設(shè)計方案【篇11】