【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) Module1課件 外研選修8_第1頁(yè)
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選修8Module1

DeepSouth

漫畫(huà)欣賞

畫(huà)面描述

Agirliswearingapairofglassesandcarryingabigheavyschoolbag,andawomanisdoingsomeexercise.Thegirlsaystothewoman,“Ifyoucarrytheschoolbagforme,I’msureyouwilllosesomeweight.”寓意理解

Nowadaysstudentsareoverburdenedwithlessonsandhomework.Actionshouldbetakentomaketheirschoolbagslighterandletthemenjoylife.你能否對(duì)此加以擴(kuò)展,寫(xiě)一篇120詞左右的小短文?重點(diǎn)單詞1.promotevt.支持,鼓勵(lì),提倡;升職,提升,晉升(通常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài));促進(jìn)Theorganizationworkstopromotefriendshipbetweenthetwonations.該組織為了促進(jìn)兩國(guó)之間的友誼而工作。Thecompanywaspromotingtheirnewproductsontelevision.這家公司正在電視上宣傳他們的新產(chǎn)品。She’sjustbeenpromotedtoseniorsalesrep.她剛剛被提升為高級(jí)銷(xiāo)售代表。[劍橋高階]Thegovernmentiscommittedtopromotethedevelopmentanduseofpublictransport.政府致力于倡導(dǎo)公共交通的發(fā)展和使用?!局R(shí)拓展】(1)promotesb.(fromsth.)tosth.把某人(從某職位)提升到某職位bepromotedto...被升為……promotedevelopment/understanding促進(jìn)發(fā)展/加深了解(2)promotionn.提升,晉級(jí);鼓勵(lì),提倡get/win/gainpromotion得到/爭(zhēng)取晉升promotionofsth.(對(duì)某事業(yè)的)促進(jìn),提倡,贊助即景活用①I(mǎi)nordertosellanewproductyouneedto________itintherightway.A.promoteB.boastC.showoffD.discount解析:句意:“為了把新產(chǎn)品賣(mài)出去,你需要用適當(dāng)?shù)姆椒ù黉N(xiāo)?!北绢}考查詞義辨析:promote“促銷(xiāo),提升”;boast“吹牛”;showoff“夸耀,炫耀”,discount“打折”。故A最合語(yǔ)意。答案:A2.trapv.把……困在,使陷于(尤指危險(xiǎn)之地);使無(wú)力改變;使落網(wǎng);誘騙;儲(chǔ)存;n.陷阱,困境,圈套Thetwomendiedwhentheyweretrappedinaburningbuilding.這兩名男子因被困在燃燒著的大樓里而喪生。[劍橋高階]IwastrappedintoadmittingthatIhadlied.我中了圈套,承認(rèn)自己撒謊了。She’stooclevertofallintothetrapofdoinganyunpaidwork.她這人很聰明,決不會(huì)上當(dāng)去做任何不給報(bào)酬的工作。[劍橋高階]Hewascaughtinatrapofpoverty.他陷入了貧困的窘境?!局R(shí)整合】(1)o(doing)sth.使某人上當(dāng),使中計(jì)trapwater儲(chǔ)水betrappedin被困在……(2)set/layatrap布好陷阱becaughtinatrapof...陷入……的困境即景活用②________inlovelessmarriages,manywomenfeelthatlifeiscolorless.A.TotrapB.TrappingC.TrappedD.Tobetrapped解析:句意:被困于無(wú)愛(ài)的婚姻之中,許多婦女感覺(jué)生活沒(méi)有光彩。trapped過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。答案:C3.privilegen.榮幸;殊榮(常用aprivilege);特權(quán);優(yōu)惠;特免HesaiditwasaprivilegeforhimtohelpRose.他說(shuō)能幫助羅絲是件榮幸的事。Itwasarealprivilegetomeether.見(jiàn)到她真是莫大的榮幸。[劍橋高階]Shehasalifeofluxuryandprivilege.她過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。Healthcareshouldbearight,notaprivilege.醫(yī)療保健應(yīng)該是權(quán)利,而非特權(quán)。[劍橋高階]【知識(shí)拓展】enjoyprivileges享受特權(quán)grantsb.theprivilegeofdoingsth.給予某人做某事的特權(quán)theprivilegeofParliament(英國(guó))議會(huì)的特權(quán)privilegesb.fromatax免某人的稅privilegedadj.有特權(quán)的beprivilegedto有幸……即景活用③Onlyguestsofthehotelenjoythe________ofbowlingonthe9thfloor.A.favorB.possibilityC.privilegeD.a(chǎn)dvantage解析:句意為:只有本旅館內(nèi)的客人享有在九樓打保齡球的特權(quán)。答案:C4.discouragev.阻止,制止;使泄氣,使灰心Wehopethebadweatherwon’tdiscouragepeoplefromcomingalong.我們希望壞天氣不會(huì)阻止人們前來(lái)。Thethoughtofhowmuchworkshehadtododiscouragedher.一想到還有那么多活兒得做她就泄了氣。[劍橋高階]Learnerscanfeelverydiscouragedifanexerciseistoodifficult.如果練習(xí)太難,學(xué)習(xí)者就可能感到太沒(méi)信心了?!局R(shí)拓展】discouragesb.fromdoingsth.阻止某人干某事,勸阻某人不干……discouragedadj.沮喪的,灰心喪氣的discouragingadj.令人泄氣的,令人沮喪的discouragementn.沮喪,灰心喪氣;挫折;阻止,阻攔反義詞:encouragevt.鼓勵(lì)encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人干某事即景活用④Don’t________;tryagainandI’msureyou’llsucceed.A.discourageB.discouragedC.bediscouragingD.bediscouraged解析:句意:“不要泄氣,再努力一下,你肯定會(huì)成功。”“bediscouraged”=losecourage/loseheart,此處表狀態(tài)。答案:D5.dressv.穿上衣服,給……穿上衣服TheyalldressedupasPLAmen.他們都打扮成解放軍模樣。ShedressedupinElizabethancostumesforthefancydressball.她穿上伊麗莎白時(shí)代的服裝去參加化裝舞會(huì)。Heleftveryearlyandhadtodressinthedark.因?yàn)樽叩煤茉缢缓妹诖┮路劍橋高階]【知識(shí)拓展】(1)dressvt.&vi.(給……)穿衣,打扮dress+sb./oneselfbe/getdressedin+衣服或表顏色的詞(2)dressn.服裝,衣服;連衣裙eveningdress晚禮服(3)dressup盛裝,打扮;裝飾(4)dress作“打扮自己或打扮某人”講時(shí),與介詞as或like連用,或用dressupassb.或dressupforsth.?!据p巧辨析】wear/puton/haveon/dress/bein(1)wearvt.表狀態(tài),“穿著,戴著”,后接衣服、鞋、帽等。(2)puton表動(dòng)作,“穿上,戴上”,不與表時(shí)間段狀語(yǔ)連用。(3)haveon表狀態(tài),“穿著,戴著”,與wear同義;但它不與進(jìn)行時(shí)連用。(4)dressvt.&vi.作不及物動(dòng)詞,表經(jīng)常性穿著的狀態(tài),也可表動(dòng)作;作及物動(dòng)詞,表動(dòng)作,以人作賓語(yǔ),不以衣服作賓語(yǔ),構(gòu)成dresssb.,dressoneself結(jié)構(gòu)。bedressedin...(穿著……的衣服)表狀態(tài)。(5)bein+顏色或某種顏色的衣服,表狀態(tài)。即景活用用用wear,puton,dress,haveon,bein的適當(dāng)形形式填空空⑤Thenhehiscoatandhatandwenttoachemist’sshop.⑥Thegirlalwaysahappysmile.⑦Getupandquickly.⑧Shehersonquicklyandtookhimtothekindergarten.⑨Heabluecoatandgreytrousers.⑩Doyouknowthegirlaredhat?putonwearsdressdressedwaswearing/hadonwearing/in經(jīng)典短短語(yǔ)語(yǔ)1.a(chǎn)daptto(使)適適應(yīng)Ittookmeawhiletoadapttothenewjob.我過(guò)了一段時(shí)時(shí)間才適應(yīng)了了新工作。[劍橋高階]Thegoodthingaboutchildrenisthattheyadaptveryeasilytonewenvironments.小孩的長(zhǎng)處就就是能夠很容容易地適應(yīng)新新環(huán)境。[劍橋高階]【知識(shí)拓展】】adapttosth.(使)適應(yīng)……adaptsth.forsth.(改改變某事物)使適應(yīng),使使適合adaptsth.fromsth.從從……中改編adaptationn.適應(yīng),改變變;改編(版版)本adaptableadj.適應(yīng)性強(qiáng)的的,能適應(yīng)的的;可改編的的,可改寫(xiě)的的即景活用?Moststudentshavelittledifficulty________collegelife.A.toadaptB.a(chǎn)daptingC..a(chǎn)daptingtoD..a(chǎn)daptedto解析:句意:“多數(shù)學(xué)生幾乎乎沒(méi)費(fèi)勁就適適應(yīng)了大學(xué)生生活?!笨疾閔avelittledifficulty/trouble(in)doingsth.的的句型。答案:C2.setfooton進(jìn)入;到達(dá)WhodoyouthinkwasthefirstpersontosetfootonAustralia?你認(rèn)為誰(shuí)是第第一個(gè)到達(dá)澳澳大利亞的人人?Herefusestosetfootinanartgallery.他不愿去美術(shù)術(shù)館。[劍橋高階]Afterthe10-hourflight,theyfinallysetfootonChinesesoil.經(jīng)過(guò)10個(gè)個(gè)小時(shí)的飛飛行,他們們終于踏上上了中國(guó)國(guó)國(guó)土。【知識(shí)拓展展】setaboutdoingsth.開(kāi)開(kāi)始,著手手做某事setouttodosth.著手做做某事setaside/apart存儲(chǔ)儲(chǔ),留出,,放在一邊邊setback使使倒退;使使受挫折;;撥回(表表針)setout動(dòng)身身,出發(fā)setoff出發(fā)發(fā),動(dòng)身;;使爆炸setup豎起;;安裝;建建起besetin...以以……為背景setfireto=set...onfire放火燒etfree(set...free)釋放放setanexampletosb.給某人樹(shù)樹(shù)立榜樣【思維拓展展】get/raisetoone’sfeet站起來(lái)來(lái)struggletoone’sfeet掙扎著著站起來(lái)keepone’sfeetontheground腳腳踏實(shí)地standonone’sownfeet自立,,自助即景活用?ANorwegiancalledCarstensBorchgrevinkbecamethefirstmanto_______theAntarcticmainland.A.setforthB.setupC..setfootonD.setoff解析:句意:“叫CarstensBorchgrevink的挪威威人成為進(jìn)進(jìn)入南極大大陸的第一人。?!笨疾榱?xí)語(yǔ)辨辨析:setforth“陳述,闡述述”;setup“建立,樹(shù)立”,setfooton“進(jìn)入,踏上上,到達(dá)”;setoff“引爆,出發(fā)”,故答案是是C。答案:C重要句句型Notuntilthelate18thcenturydidtheBritishexplorer...直到18世紀(jì)末英國(guó)國(guó)探險(xiǎn)家才……這是一個(gè)倒倒裝句結(jié)構(gòu)構(gòu),相當(dāng)于于TheBritishexplorerJamesCookdidn’tcrosstheAntarcticCircleuntilthelate18thcentury,,butheneversawland.。Notuntil8∶00didhegetdowntodoinghishomework.=Hedidn’tgetdowntodoinghishomeworkuntil8∶00.直到8點(diǎn)鐘鐘他才開(kāi)始始做作業(yè)。。Notuntilhismothercamebackdidhegotobed.=Hedidn’tgotobeduntilhismothercameback.直到他媽媽媽回來(lái)他才才上床睡覺(jué)覺(jué)。notuntil...did+主主語(yǔ)(倒裝裝句)直到到……才……notuntil置于句首首時(shí),主句句用部分倒倒裝。若用用強(qiáng)調(diào)句型型強(qiáng)調(diào)until短短語(yǔ)或句句子時(shí),把not一同同提前。在句型“主句+until/till+時(shí)間狀狀語(yǔ)從句或或狀語(yǔ)”中,尤其應(yīng)應(yīng)注意以下下幾點(diǎn):(1)主句句中動(dòng)詞是是非延續(xù)性性動(dòng)詞,如如leave,graduate,break等時(shí)時(shí),必須用否定形式式。(2)主主句句中中動(dòng)動(dòng)詞詞是是延延續(xù)續(xù)性性動(dòng)動(dòng)詞詞,,肯肯定定、、否否定定形形式式都都可可以以,,但但意意義義完完全全不不同同。。Youcan’tleaveuntilhecomesback.他他不不回回來(lái)來(lái),,你你不不能能離離開(kāi)開(kāi)。。Wediscussedtheproblemuntilhecameback.我們們一一直直討討論論到到他他回回來(lái)來(lái)。。即景景活活用用?___hisfathercameoutofprison____Dickenshaveachancetogotoschool.A..Notbefore;;hadB..Onlybefore;;wouldhaveC..Itwasuntil;;hadD..Notuntil;;did解析析::本題題考考查查notuntil置置于于句句首首的的倒倒裝裝用用法法,,即即助助動(dòng)動(dòng)詞詞提提到到主主語(yǔ)語(yǔ)之之前前。。答案案::D高考考經(jīng)經(jīng)典典解解讀讀【例例1】】NotuntilIcamehomelastnight________tobed.(2009··四川,16)A.MumdidgoB..didMumgoC.wentMumD.Mumwent【解題方法指指導(dǎo)】本題考查倒裝裝結(jié)構(gòu)。notuntil引導(dǎo)的的時(shí)間狀語(yǔ)從句置于句首首時(shí),主句用用部分倒裝結(jié)結(jié)構(gòu)。答案:B教材原文對(duì)照照Notuntilthelate18thcenturydidtheBritishexplorerJamesCookcrosstheAntarcticcircle,butheneversawland.(P3)【例2】Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.(2009·浙江,,11)A.a(chǎn)daptB..a(chǎn)ppealC..a(chǎn)ttachD..a(chǎn)pply【解題方法指指導(dǎo)】本題考查動(dòng)詞詞意義及用法法辨析。句意意:孩子們的一個(gè)很好的的優(yōu)勢(shì)就是他他們很容易適適應(yīng)新的環(huán)境境。adaptto適適應(yīng);appealto呼吁吁;attachto附屬于;applyto向……申請(qǐng)。答案:A教材原文對(duì)照照YetAntarcticaisfullofwildlife,whichhasadaptedtoitsextremecondition.(P2)書(shū)面表達(dá)技巧巧點(diǎn)撥書(shū)信類書(shū)信類試題有有時(shí)會(huì)給出開(kāi)開(kāi)頭和結(jié)尾,,有時(shí)沒(méi)有給給出,故要求求考生寫(xiě)作時(shí)時(shí)注意書(shū)信的的正確格式。?!镜淅?】(2009··湖南卷)假設(shè)你是某中中學(xué)新教師李李紅,請(qǐng)給你你的朋友張華華寫(xiě)一封信,,告訴他你第第一天上課的的情況,主要要內(nèi)容如下::1.描述一件件課堂上令你你印象深刻的的事;2.介紹你處處理該事的方方式;3.談?wù)勀愕牡母邢?。注意?.詞數(shù)不少少于120個(gè)個(gè);2.可適當(dāng)發(fā)發(fā)揮想象,增增加細(xì)節(jié),以以使行文連貫貫;3.文中不得得出現(xiàn)與本人人及學(xué)校相關(guān)關(guān)的任何真實(shí)實(shí)信息。點(diǎn)撥:1.注意從老老師的角度而而不是學(xué)生的的角度敘述,人稱以第一一人稱I為主主。2.時(shí)態(tài)以一一般過(guò)去時(shí)為為主。3.書(shū)信的開(kāi)開(kāi)頭、結(jié)尾沒(méi)沒(méi)有給出,一一定注意正確確格式。4.正文的寫(xiě)寫(xiě)作抓住兩點(diǎn)點(diǎn):①第一天上課的的情況;②敘述所發(fā)生的的事之前要有適當(dāng)?shù)牡倪^(guò)渡句,如如:It’sbeenseveralmonthssinceIbegantoteachhere.AndIcanstillremembermyfirstdayinclass.5.?dāng)⑹鰰r(shí)做做到主題鮮明明,比如可以以圍繞第一天天上課時(shí)的緊緊張心情來(lái)寫(xiě)寫(xiě)。【考場(chǎng)范文】】DearZhangHua,Hi.Howiseverythinggoingon?It’sbeenseveralmonthssinceIbegantoteachhere.AndIcanstillremembermyfirstdayinclass.Yousee,asitwasmyfirstclass,Icouldn’thelpfeelingabitnervousthemomentIsteppedintotheclassroom.AfterIdeclaredthebeginningofclass,,alltheeyeswerefixedonme,,andwordsfailedmeforamoment.WhatshouldIsay?LuckilyIrememberedwhatyouhadtoldmeaboutwhattodointhebeginningofthefirstclass.SoItookadeepbreathbeateacherandIhopetomakeprogresstogetherwithmystudents.Lookingforwardtohearingfromyou.Yoursever,,LiHong【典例例2】】(2009·全全國(guó)卷卷Ⅱ)假定你你是李李華,,你的的美國(guó)國(guó)朋友友Sarah打打算暑暑期來(lái)來(lái)北京京旅游游,來(lái)來(lái)信詢?cè)儐?wèn)改改建后后前門(mén)門(mén)大街街的情情況。。請(qǐng)你你寫(xiě)封封回信信,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單介介紹以以下內(nèi)內(nèi)容::1.簡(jiǎn)簡(jiǎn)況::長(zhǎng)800余米米、600多年年歷史史、300余家家商鋪鋪;2.位位置::天安安門(mén)廣廣場(chǎng)南南面;;3.交交通::公共共汽車(chē)車(chē)17,69,59等路路,地地鐵2號(hào)線線;4.特特色::步行行街、、當(dāng)當(dāng)當(dāng)車(chē)、、茶館館、劇劇院等等。參考詞詞匯::步行街街pedestrianstreet;;當(dāng)當(dāng)當(dāng)車(chē)trolleycar;地地鐵subway注意:1.詞數(shù)數(shù)100左右;;2.可以以適當(dāng)增增加細(xì)節(jié)節(jié),以使使行文連連貫;3.開(kāi)頭頭語(yǔ)已為為你寫(xiě)好好。DearSarah,ThankyouforyourletteraskingabouttherebuiltQianmenStreet.Hereissomethingaboutit.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua點(diǎn)撥:本篇書(shū)面面表達(dá)的的寫(xiě)作關(guān)關(guān)鍵是::1.數(shù)數(shù)字的表表達(dá)方式式要避免免單調(diào),,注意使使用不同同的句式式;2.開(kāi)頭語(yǔ)語(yǔ)已給出出,但書(shū)書(shū)信最后后不要忘忘了加上上落款前前的寒暄暄語(yǔ);3.注意意全文都都應(yīng)該用用一般現(xiàn)現(xiàn)在時(shí)進(jìn)進(jìn)行寫(xiě)作作。高分秘訣訣1.提示示中有很很多數(shù)字字,要注注意句式式的變化化。①簡(jiǎn)況::長(zhǎng)800余米米、600多年年歷史、、300余家商商鋪Itismorethan600yearsoldandismorethan800meterslong.Therearemorethan300shopsinthestreet.(一一般)Onbothsidesofthe600--year-oldstreet,whichismorethan800meterslong,therestandover300shopsofdifferentsizes.(高級(jí))②交通::公共汽汽車(chē)17,69,59等路,,地鐵2號(hào)線ThestreetistothesouthofTian’anmenSquare.BusesNo.17

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