?第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)信任忠誠(chéng)平等友善誠(chéng)信……親密無(wú)間陪伴趣味相投幫助支持理解相互喜歡與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高？在友誼中，什么特質(zhì)是重要的？請(qǐng)選擇你認(rèn)為重要的三種。請(qǐng)和大家分享。

有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。

友誼是一種親密的關(guān)系。我們?cè)谟颜x中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿(mǎn)足。探究與分享1.心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持，感覺(jué)是不平等的，心里不是滋味。2.友誼是平等的、雙向的，當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助別人的快樂(lè)。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼的特質(zhì)閱讀感悟：P45學(xué)習(xí)新知

木瓜投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！

——節(jié)選自《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》探究與分享友誼是一種心靈的相遇友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。摻雜了功利的友誼仍是友誼，但志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼的特質(zhì)友誼具有哪些特質(zhì)？1、友誼是一種親密的關(guān)系。我們?cè)谟颜x中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。學(xué)習(xí)新知2.友誼是平等的、雙向的我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。3.友誼是一種心靈的相遇志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。小結(jié)探究與分享友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。有哪些原因可能造成友誼變淡？探究與分享競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。探究與分享友誼不能沒(méi)有原則。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼可以帶來(lái)歡樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。對(duì)友誼需要澄清哪些認(rèn)識(shí)？（4）友誼可以帶來(lái)歡樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。（3）友誼不能沒(méi)有原則。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)