親子活動(dòng)方案集合8篇活動(dòng)目的：

通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參加活動(dòng)，為家長(zhǎng)翻開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)懷。

輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡快、活潑的嬉戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。活動(dòng)形式：嬉戲、溝通體會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：

大約80分鐘。

輔導(dǎo)班級(jí)：

低年級(jí)

場(chǎng)地安排：

課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過程

一、開場(chǎng)引入

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今日邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參加這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是盼望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的哺育之恩、愛惜之情。感謝各位的光臨，盼望你們過得開心。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

二、嬉戲：

找父母(10分鐘)

嬉戲規(guī)章：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，識(shí)別出自己的父母。找對(duì)的嘉獎(jiǎng)小紅花。

溝通：孩子們是怎樣識(shí)別出自己的父母的?查找什么特征?

三、談話活動(dòng)

我的孩子真聰慧(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展現(xiàn)一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和缺乏，給孩子一份鼓舞。

四、談話溝通

爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問

(1)、你最喜愛的人是哪幾個(gè)?

(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜愛吃什么?

(3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?

(二)嬉戲----默契考驗(yàn)

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

嬉戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)

嬉戲規(guī)章：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。嘉獎(jiǎng)第一名。

五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)

父母拿出靜靜預(yù)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄予了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“感謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動(dòng)完畢(2分鐘)

小結(jié)講話

親子活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童安康成長(zhǎng)的氣氛，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng)，為家庭供應(yīng)一流的效勞和教育指導(dǎo)，我校xx部特依據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及狀況，特制定如下活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)參加對(duì)象

培智部全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年1月21日（星期三）上午9點(diǎn)

四、活動(dòng)場(chǎng)地

學(xué)?；@球場(chǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備

1、按年齡組籌劃嬉戲

2、擴(kuò)音器及嬉戲材料（釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、）

3、小禮物人手一份（小手套43份）

4、照相機(jī)

5、小獎(jiǎng)品12份

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、螃蟹夾球

規(guī)章：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向快速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

道具：釘子球8個(gè)

道具預(yù)備者：黃xx

示范者：袁xx

參加者：仰xx家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：陳xx

2、袋鼠跑

規(guī)章：孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰孩子，快速跑到對(duì)面。用時(shí)最短者為勝。

示范者：戴xx

參加者：張xx家長(zhǎng)

畢xx家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：馮瓊芳

3、羊角球競(jìng)賽

規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

道具：羊角球5個(gè)

道具預(yù)備者：陳xx

示范者：馮xx

參加者：仰xx家長(zhǎng)楊xx家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：黃xx

4、托球跑

規(guī)章：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立；孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨馬上球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

留意：運(yùn)球過程中，乒乓球如有掉落，請(qǐng)家長(zhǎng)馬上撿起來(lái)，回到起點(diǎn)連續(xù)向前跑。

道具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)

道具預(yù)備者：余xx

示范者：黃xx

參加者：儲(chǔ)xx及家長(zhǎng)丁xx及家長(zhǎng)

劉xx及家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：余xx

xx部

xx年元月20日

親子活動(dòng)方案篇3

春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了多彩的春天。為了讓孩子們了解植物的生長(zhǎng)過程，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，一些幼兒園預(yù)備開展幼兒親子種植活動(dòng)，下面搜集幼兒親子種植活動(dòng)方案，歡送閱覽!

一、種植節(jié)活動(dòng)背景

早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼兒園孩子們的熱忱。在去年的植樹活動(dòng)的根底上，我們調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的孩子主動(dòng)參加到活動(dòng)中，培育他們從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

我為校園添綠色

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月

四、活動(dòng)目標(biāo)

⒈讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

⒉進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)植物的熟悉，知道要愛惜花草樹木。

⒊通過種植活動(dòng)，培育幼兒喜愛大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

五、活動(dòng)內(nèi)容

一宣傳發(fā)動(dòng)

時(shí)間：3月上旬

通過幼兒園國(guó)旗下講話、班級(jí)晨談為幼兒介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問，宣傳本次種植節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和意義。

教師通過短信向家長(zhǎng)宣傳發(fā)動(dòng)。

二我為班級(jí)添點(diǎn)綠——班級(jí)自然角種植

時(shí)間：3月中旬開頭

每班創(chuàng)設(shè)綠色自然角：鼓舞每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發(fā)芽的種子、土豆等)布置班級(jí)自然角的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀看、并用寵愛的方式進(jìn)展記錄，讓孩子了解種子、花卉等植物的生長(zhǎng)過程。

每班教師預(yù)備好小卡片，準(zhǔn)時(shí)將孩子帶來(lái)的植物名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中，然后封塑起來(lái)插在盆中。

三月底每個(gè)年級(jí)進(jìn)展一次展現(xiàn)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞每個(gè)班級(jí)的種植狀況。詳細(xì)展現(xiàn)時(shí)間與場(chǎng)地另行通知。

三我為校園添點(diǎn)綠——幼兒園種植

活動(dòng)時(shí)間：3月12日～19日，各年級(jí)組利用下午戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展種植活動(dòng)。

小班：播花種。地點(diǎn)：幼兒園圍墻邊花壇。預(yù)備：保育員地面翻松、預(yù)備各類花種，澆水工具，安排好播種場(chǎng)地。

中班：種菜。地點(diǎn)：種植園地。預(yù)備：種植園地劃分場(chǎng)地，各類菜苗、種植工具。

大班：種小樹。地點(diǎn)：小山坡。預(yù)備：小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

四我與小樹同長(zhǎng)高——認(rèn)領(lǐng)班級(jí)樹

時(shí)間：三月下旬

每班在校園里認(rèn)領(lǐng)一顆班級(jí)樹(也可以是去年的班級(jí)樹)，開展一些活動(dòng)。如讓幼兒比一比你和小樹誰(shuí)長(zhǎng)得快?可向幼兒介紹樹的名稱、種類，生長(zhǎng)習(xí)性，一起設(shè)計(jì)班級(jí)樹標(biāo)志(小掛牌)等，并常常照看班級(jí)樹。

上交材料：每班活動(dòng)照片若干，活動(dòng)開展?fàn)顩r的總結(jié)。

親子活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

1。通過此次義賣活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。

2。豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往力量。

3。籌集愛心基金，幫忙更多需要愛來(lái)暖和、關(guān)心、鼓舞和鼓勵(lì)的人們。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日（本周六）上午

9：00―11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：泉景天沅？秀園中心花園（圓形廣場(chǎng)）

四、活動(dòng)對(duì)象：?jiǎn)⒅且话?、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長(zhǎng)、全園教師。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1。幼兒園發(fā)出活動(dòng)建議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加，為幼兒樹立愛心典范。

2。活動(dòng)將以班級(jí)為單位安排義賣場(chǎng)地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱，義賣后的款項(xiàng)由班長(zhǎng)登記后孩子自己投入箱中，并由專人保管。

3。捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。全部參與活動(dòng)幼兒都將獲得“博雅愛心小天使”證書。

4、特設(shè)“博雅義賣點(diǎn)”，由幼兒園出資購(gòu)置物品后進(jìn)展義賣。

5、義賣完畢后，由各班班長(zhǎng)與家長(zhǎng)代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，匯總后交由家委會(huì)宣布總義賣數(shù)額，并代表博雅全體幼兒與家長(zhǎng)捐出全部義賣所得給濟(jì)南慈善總會(huì)。

六、活動(dòng)要求：

1。設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：A、每班一組展臺(tái)，屆時(shí)辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

B、每班的展臺(tái)安排3位教師幫助效勞。

C、活動(dòng)過程同時(shí)提示家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒安全，防止自行丟失。

2。義賣物品

要求：A、家長(zhǎng)提前籌措義賣物品，每名幼兒預(yù)備2―4件。（玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等）

B、義賣物品要求安康、衛(wèi)生、安全，質(zhì)量完好，必需保持七、八成新。

C、提倡家長(zhǎng)朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)展義賣。

D、所賣物品由家長(zhǎng)和孩子自行定價(jià)，為提高成交率，請(qǐng)家長(zhǎng)不要標(biāo)價(jià)過高，如無(wú)成交也失去了讓孩子參加其中收獲的樂趣和體會(huì)到的意義。

七、活動(dòng)過程：

1。當(dāng)天8：30開頭，由家長(zhǎng)與孩子一起按班級(jí)分布進(jìn)展義賣物品擺放（在孩子名帖處）

2、9：00活動(dòng)正式開頭。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動(dòng)開頭。

3。引導(dǎo)前來(lái)購(gòu)置的幼兒進(jìn)展還價(jià)，以公正的價(jià)格將物品賣出。

4。在活動(dòng)中留意保持廣場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。

其他不明事項(xiàng)請(qǐng)?jiān)儐柛靼喟嚅L(zhǎng)。

親子活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)名稱：

得意的小蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看熟悉小蝌蚪的形狀特征。

2、情愿跟著教師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：供寶寶觀看的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動(dòng)過程：

一、問候嬉戲：（家長(zhǎng)帶著寶寶圍成馬蹄形入座）

1、熟悉教師，跟教師打招呼。引導(dǎo)寶寶情愿說：“教師好！”

2、說說自己的名字。鼓舞寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××?！苯o寶寶發(fā)糖果嘉獎(jiǎng)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語(yǔ)：“感謝教師！”

二、熟悉小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀看。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶著寶寶自由說說看看。）

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長(zhǎng)帶著寶寶回到座位上。）

3、說說小蝌蚪長(zhǎng)什么樣？（顏色、頭、尾巴……）

4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟教師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真得意；黑黑的腦袋細(xì)尾巴；游來(lái)游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌完畢時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來(lái)。一條得意的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長(zhǎng)幫忙指導(dǎo)。提示寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。

3、活動(dòng)完畢：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做嬉戲。

親子活動(dòng)方案篇6

為了讓孩子們親切接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)展歡樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活潑身心，在嬉戲和繪畫中培育合作意識(shí)和對(duì)美的熟悉，歡樂成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——假如下雨，延至11月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖

三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及留意事項(xiàng)；

8：40—9：20歡快車途，分組，并安排消遣節(jié)目

9：30-11:00爬山，欣賞風(fēng)景

11：30-13:00統(tǒng)一午餐

13：30-15:20親子嬉戲時(shí)間(親子嬉戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見)

1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。嫻熟6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近

2、“我來(lái)演你來(lái)猜”競(jìng)賽(每戶家庭由大人依據(jù)提示表演，孩子來(lái)猜)；

3、跳圈圈嬉戲：預(yù)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

4，擊鼓傳花

5，足球競(jìng)賽(足球由竺于婧媽媽供應(yīng))

15：30完畢開心行程，返回暖和的家。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(估計(jì)費(fèi)用在100元左右，詳細(xì)以實(shí)際支出計(jì)算)

包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

六、留意事項(xiàng)：

1、每個(gè)家庭可自行預(yù)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。

2、聽從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子留意安全，保管好珍貴物品。

3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，盼望大家盡量抽出時(shí)間參與。

七、分工

1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，根據(jù)幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，其次組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；

負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參與的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

2、嬉戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。預(yù)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))

3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)置一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))

4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)

親子活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的`時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競(jìng)賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

(3)講故事競(jìng)賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(預(yù)備4個(gè)嬉戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)競(jìng)賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置慶?！傲弧?。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競(jìng)賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂?！?0xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案】20xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競(jìng)賽

(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語(yǔ)速;敘述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話精確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任

意選擇2個(gè)，5月28日開頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參加下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。

親子活動(dòng)方案篇8

值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，廣州第一百貨有限公司、《商場(chǎng)視線》雜志、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)廣州展覽中心、廣州市少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦“百盛《迎接亞運(yùn)、表我心聲》少兒繪畫大賽”，旨在通過此次活動(dòng)表達(dá)少年兒童迎接亞運(yùn)的一份心聲，并以此來(lái)激發(fā)全民迎接亞運(yùn)、戰(zhàn)勝的更大信念和決心!

一、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：20xx年5月23日6月1日

二、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

(一)“迎接亞運(yùn)、表我心聲”少兒繪畫大賽!

競(jìng)賽