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文檔簡介
第1
課時確定位置第八
單元確定位置如果要找的同學(xué)在第4組能確定是哪一個嗎?如果要找的同學(xué)在第3排能確定是哪一個嗎?小軍小軍坐在第4組第3個小軍坐在第3排第4個怎樣才能正確、簡明地說出小軍的位置呢?第1行第2行第3行第4行第5行第6行小軍小軍坐在第4列第3行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行像這樣的數(shù)對包含兩個數(shù):
第一個數(shù)4表示第幾列,
第二個數(shù)3表示第幾行,
兩個數(shù)之間用逗號隔開,外面加上小括號。小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對(4,3)表示。1.在剛才的圖中找出第2列
第4行的位置,用數(shù)對表
示是(,)。
2.(6,5)在上圖中表示
第列第行的位置。2465第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根據(jù)數(shù)對找出對應(yīng)的位置:(2,2)、
(3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1)第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根據(jù)數(shù)對找出對應(yīng)的位置:(2,2)、
(3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1)能否找到(7,8)所在的位置?為什么?(3,4)(3,2)(6,4)(6,2)練習(xí)三第2題:小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚,用數(shù)對表示四塊裝飾瓷磚的位置。
學(xué)校會議室的地面鋪地磚,
用數(shù)對表示出其中3塊花色
地磚的位置。
123456789101112131234567(5,3)(7,2)(11,4)123456789101112131234567
其余6塊彩色地磚分別鋪在以下位置:
(9,3)(3,4)(7,4)(5,5)
(9,5)(7,6),請你找出來。123456789101112131234567這些彩色地磚中藏著一個美麗的平面圖形,你發(fā)現(xiàn)了嗎?ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行第4行第2行第3行復(fù)習(xí)下面是一個公園的平面圖。123456789101012376548北兒童樂園書報亭大門盆景園飯店水池草坪假山(2,3)0(2,6)(8,2)例21234567891011012345ABC(1)用數(shù)對表示三角形三個頂點
A、B、C的位置。第1題:1234567891011012345ABC(2)標(biāo)出點D(6,1)、E(10,1)、F(9,4)、
G(7,4),并順次連結(jié)D、E、F、G、D。圍
成的是什么圖形?1234567891011012345ABC(1)用數(shù)對表示三角形三個
頂點A、B、C的位置。(2,4)(1,2)(4,1)1234567891011012345ABC(2)標(biāo)出點D(6,1)、E(10,1)、F(9,4)、
G(7,4),并順次連結(jié)D、E、F、G、D。圍
成的是什么圖形?DGFE12345678910012345ABC(1)用數(shù)對表示點A、B、C的位置。第2題:12345678910012345ABC(2)在圖上標(biāo)出點D(2,3)、E(4,1),
再順次連結(jié)A、D、E、C、A。圍成的是
什么圖形?12345678910012345ABC(1)用數(shù)對表示點A、B、C
的位置。(6,4)(1,1)(8,2)12345678910012345B(2)在圖上標(biāo)出點D(2,3)、E(4,1),
再順次連結(jié)A、D、E、C、A。圍成的是
什么圖形?DEAC(1)用數(shù)對表示實驗小學(xué)和圖書館的位置。4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(1)用數(shù)對表示實驗小學(xué)和圖書館的位置。4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(5,5)(6,7)(2)圖上(3,2)和(2,3)表示的位置
相同嗎?4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(2)圖上(3,2)和(2,3)表示的位置
相同嗎?4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(2,3)(3,2)4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(3)小明從實驗小學(xué)到圖書館,要向東走
幾格,再向北走幾格?他從實驗小學(xué)
到電影院可以怎樣走?
4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店圖書館體育館公園(3)小明從實驗小學(xué)到圖書館,要向東走
幾格,再向北走幾格?他從實驗小學(xué)
到電影院可以怎樣走?
書店電影院實驗小學(xué)4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(4)小強(qiáng)的位置在(2,7),你能沿著
方格線畫出從他家到實驗小學(xué)的路
線嗎?4.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北商店書店圖書館電影院實驗小學(xué)體育館公園(4)小強(qiáng)的位置在(2,7),你能沿著
方格線畫出從他家到實驗小學(xué)的路
線嗎?(2,7)(1)說說各年級二班所在的位置,
并用數(shù)對表示。練習(xí)三第5題:下面是某校集合時各個班級在禮堂里的位置圖。六年級一班六年級二班六年級三班六年級四班六年級五班五年級一班五年級二班五年級三班五年級四班五年級五班四年級一班四年級二班四年級三班四年級四班四年級五班三年級一班三年級二班二年級三班三年級三班三年級四班二年級一班一年級一班一年級二班一年級三班二年級二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行(2,5)(2,4)(2,3)(2,2)(5,1)(3,1)六年級一班六年級二班六年級三班六年級四班六年級五班五年級一班五年級二班五年級三班五年級四班五年級五班四年級一班四年級二班四年級三班四年級四班四年級五班三年級一班三年級二班二年級三班三年級三班三年級四班二年級一班一年級一班一年級二班一年級三班二年級二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行練習(xí)三第5題:下面是某校集合時各個班級在禮堂里的位置圖。(2)表示某班位置的數(shù)對是
(x,5),可能是哪個班?六年級一班六年級二班六年級三班六年級四班六年級五班五年級一班五年級二班五年級三班五年級四班五年級五班四年級一班四年級二班四年級三班四年級四班四年級五班三年級一班三年級二班二年級三班三年級三班三年級四班二年級一班一年級一班一年級二班一年級三班二年級二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行練習(xí)三第5題:下面是某校集合時各個班級在禮堂里的位置圖。(3)表示某班位置的數(shù)對是
(5,y),可能是哪個班?8.下面是一幅國際象棋棋盤的平面圖。白王g2黑王黑車白兵d7c6g4黑白棋子各有一個王、一個后、兩個車、兩個象、兩個馬和八個兵。8.下面是一幅國際象棋棋盤的平面圖。有一枚棋走一步記錄為:
c6—c2用計算機(jī)可以根據(jù)需要制作不同的表格。當(dāng)點擊表格菜單中的“插入表格”后,就會彈出下面這樣的一個對話框:我們可以根據(jù)表格的要求,輸入需要的列數(shù)和行數(shù),如列數(shù)輸入“3”,行數(shù)輸入“2”,按“確定”后,就會出現(xiàn)如下的表格:32列數(shù)輸入“3”,行數(shù)輸入“2”想一想:如果列數(shù)輸入“5”,行數(shù)輸入“3”,會出現(xiàn)什么樣的表格?列數(shù)輸入“5”,行數(shù)輸入“3”想想看:如果要設(shè)計一張你所在小組同學(xué)近幾年來身高變化情況的統(tǒng)計表,列數(shù)和行數(shù)各應(yīng)輸入幾?在小組里交流。
第2
課時數(shù)字與信息第八
單元確定位置1.知識與技能:感知數(shù)字與信息的關(guān)系。2.過程與方法:在觀察、交流和調(diào)查活動中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3..情感、態(tài)度和價值觀:體會它們的實際價值,感受數(shù)字編碼的思想和方法,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展實踐能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)你知道這些電話號碼嗎?報警急救查號火警報時110112114117119你知道這些電話號碼嗎?急救天氣預(yù)報消費(fèi)者投訴交通事故12012112212315火警本地電話號碼查詢119114救護(hù)12012315117報時故障申告天氣預(yù)報消費(fèi)者投訴熱線交通事故報警122121112112121故障申告天氣預(yù)報110火警報警小汽車限速110千米/時報警電話110在生活中,我們常見到一些用數(shù)字編成的號碼,這些號碼都表達(dá)一定的信息。寄發(fā)信件時,為什么要寫郵政編碼?郵政編碼214206表達(dá)了哪些信息?214206江蘇蘇南地區(qū)東山支局無錫郵區(qū)投遞局宜興市郵局郵政編碼的含義郵政編碼由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,它的前兩位數(shù)表示自治區(qū)、直轄市,第三位數(shù)表示郵區(qū)代號,第四位數(shù)表示市(縣)的編號;最后兩位代表郵件投遞局、所。
你能寫出居住地的郵政編碼嗎?討論:(1)你能從身份證號碼中看出一個人的出生日期嗎?(2)不同的身份證號碼有相同的部分嗎?你知道這一部分所包含的信息嗎?為了確保號碼位數(shù)的一致性,像010和112的位數(shù)是一樣的,如果把0去掉,就是10和112,位數(shù)就不一樣了.身份證號碼包含的信息身份證號碼有18位,第1、2位數(shù)碼表示:發(fā)證的省份;第3、4位數(shù)碼表示:發(fā)證的城市;第5、6位數(shù)碼表示:發(fā)證的區(qū)縣;第7--14位數(shù)碼表示:出生的年、月、日;第15、16位數(shù)碼表示:發(fā)證的派出所;第17位數(shù)碼表示性別:奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性;第18位號碼是校驗碼,目的在于檢測身份證號碼的正確性,它可以是0—9的數(shù)字,也可以用羅馬數(shù)字X表示。根據(jù)身份證號你還能得到什么信息示省份.直轄市.自治區(qū)表示所在城市表示所在縣區(qū)表示出生日期表示所在地派出所代碼表示性別表示個人的信息碼你能根據(jù)這組數(shù)字猜出汪老師的年齡嗎?
設(shè)計一下我們班同學(xué)的學(xué)號,使別人能看清你是哪年入學(xué)?哪個年級?幾班?幾號?是男生還是女生?你是這樣做的嗎?1入學(xué)年份:2008年就是082班級編號:按照班級序號一班就是013幾號:按照班級里序號第4號就是044性別:男生為1女生為2(1)某校也為每個學(xué)生編了一個學(xué)號,設(shè)定末尾用1表示男生,用2表示女生,199713321表示“1997年入學(xué)的一年級3班的32號同學(xué),該同學(xué)是男生?!蹦敲?,200256072表示什么意思?練一練:(2)某初中畢業(yè)生的準(zhǔn)考證號是“003109817”,從左往右數(shù)第5位到第7位數(shù)表示考場號,最后兩位數(shù)表示座位號,即該考生在98考場17號座位。那么“003100630”表示幾考場幾號座位?
郵政編碼郵政編碼貼郵票處貴州省貴陽市白云二小王仕君
收江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)中心小學(xué)六(1)班XXX寄226623550014五年級(4)班商品條形碼企業(yè)注冊號準(zhǔn)考證號、學(xué)號
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