華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)教育答案-1817-新時(shí)期臨床護(hù)理管理進(jìn)展(一)患者安全是護(hù)理管理永恒主題1、以下哪項(xiàng)不屬于安全屏障的建立（）A、文化屏障：營造護(hù)理安全文化B、組織屏障：健全質(zhì)量管理體系C、制度屏障：禁止安全管理制度[正確答案]D、技術(shù)屏障：三基訓(xùn)練更新知識(shí)E、預(yù)警屏障：建立安全防范系統(tǒng)2、以下哪項(xiàng)不是2019年患者安全目標(biāo)—中國醫(yī)院協(xié)會(huì)（）A、確認(rèn)識(shí)別患者身份B、確保用藥和用血安全C、減弱圍手術(shù)期安全管理[正確答案]D、預(yù)防和減少健康保健相關(guān)感染E、防范和減少意外傷害3、以下哪項(xiàng)不是護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)（）A、給藥錯(cuò)誤B、失誤或技術(shù)不到位C、經(jīng)濟(jì)安全問題[正確答案]D、患者及家屬不滿意E、儀器故障4、以下管防范護(hù)理安全措施，哪項(xiàng)不正確（）A、組織落實(shí)B、完善制度、考核標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、工作流程等，有章可循、有據(jù)可依C、放松環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏[正確答案]D、監(jiān)督落實(shí)E、制度落實(shí)5、關(guān)于全員如何重視護(hù)理安全，以下說法錯(cuò)誤的是（）A、醫(yī)療安全文化氛圍：非處罰性不針對個(gè)人的方式B、安全信息與醫(yī)院實(shí)際情況結(jié)合，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理安全C、提倡和鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)報(bào)告威脅病人安全不良事件的制度和機(jī)制D、將安全文化融入到差錯(cuò)控制中,以促進(jìn)控制措施的完善與改進(jìn)[正確答案]E、全員參與樹立團(tuán)隊(duì)精神6、以下哪項(xiàng)不屬于安全文化的內(nèi)涵（）A、積極對待、持久重視患者安全B、對差錯(cuò)事故理解看待[正確答案]C、同行間的高度信任和支持D、將安全文化融入到差錯(cuò)控制中,以促進(jìn)控制措施的完善與改進(jìn)E、領(lǐng)導(dǎo)對于建立和維持患者安全文化的重視7、關(guān)于提供高質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的護(hù)理服務(wù)以下哪項(xiàng)不正確（）A、目標(biāo)引導(dǎo)B、全員參與C、提高工資[正確答案]D、團(tuán)隊(duì)合作E、護(hù)士滿意8、安全屏障中的過程屏障：持續(xù)改進(jìn)（）A、工作質(zhì)量[正確答案]B、經(jīng)濟(jì)收入C、管理體系D、更新知識(shí)E、文化意識(shí)9、以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理差錯(cuò)事故（）A、執(zhí)行錯(cuò)誤B、放置錯(cuò)誤C、發(fā)藥錯(cuò)誤D、遲到錯(cuò)誤[正確答案]E、核對錯(cuò)誤(二)客觀結(jié)構(gòu)化考核在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用1、下列不屬于搭建知識(shí)技能轉(zhuǎn)化臨床能力的橋梁內(nèi)容的是（）A、臨床護(hù)理情景的熟悉掌握B、臨床思維形成C、引導(dǎo)建立獨(dú)立分析、探索、解決問題的學(xué)習(xí)模式D、多做難題[正確答案]E、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)2、下列不屬于客觀結(jié)構(gòu)化考核原則的是（）A、客觀：有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，可測量的B、結(jié)構(gòu)化：有設(shè)計(jì)的、多角度的C、如何確定結(jié)構(gòu)（站點(diǎn)）取決于領(lǐng)導(dǎo)意愿[正確答案]D、多站式，多形式E、考核：有信度、效度、評價(jià)方式3、下列不屬于臨床能力建設(shè)與評價(jià)的金字塔內(nèi)容的是（）A、臨床實(shí)踐中應(yīng)用B、臨床診斷技能[正確答案]C、臨床思維與技能D、知識(shí)記憶E、知識(shí)理解演練4、下列不屬于臨床護(hù)士崗位勝任力需求的是（）A、護(hù)理問診B、護(hù)理問題評估和干預(yù)C、臨床診斷[正確答案]D、患者安全E、病人家屬異常情緒處理5、下列關(guān)于客觀結(jié)構(gòu)化考核表述不正確的是（）A、系列模擬情境下展示臨床態(tài)度、知識(shí)、能力B、模擬的多個(gè)臨床場景（站點(diǎn)）C、依次完成各站點(diǎn)規(guī)定的考核內(nèi)容D、唯一目的評估臨床實(shí)踐能力[正確答案]E、在相對較短的時(shí)間內(nèi)測試分析解決問題能力6、客觀結(jié)構(gòu)化考核概念于（）年英國Harden博士提出。A、1955B、1965C、1975[正確答案]D、1985E、1995(三)臨床護(hù)理質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與敏感性指標(biāo)的探索1、護(hù)理質(zhì)量是為患者提供（）的效果及滿足程度A、護(hù)理經(jīng)濟(jì)服務(wù)和生活服務(wù)B、護(hù)理技術(shù)服務(wù)和生活服務(wù)[正確答案]C、護(hù)理技術(shù)服務(wù)和特殊D、護(hù)理治療服務(wù)和生活服務(wù)E、護(hù)理技術(shù)服務(wù)和治療服務(wù)2、以下哪項(xiàng)不是護(hù)理敏感指標(biāo)（）A、患者日均護(hù)理時(shí)數(shù)B、注冊護(hù)士（RN）教育/認(rèn)證C、人員流動(dòng)[正確答案]D、兒科外周靜脈外滲發(fā)生率E、約束使用率3、如何理解和應(yīng)用國際化評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（）A、通過促進(jìn)流程標(biāo)準(zhǔn)化來維持質(zhì)量恒定性B、滿足服務(wù)對象的全方位合理需求C、建立相應(yīng)的降低經(jīng)濟(jì)政策[正確答案]D、以數(shù)據(jù)的真實(shí)和可追溯性E、同質(zhì)化管理、質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)4、以下關(guān)于護(hù)理質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，說法錯(cuò)誤的是（）A、護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則、規(guī)定、程序和方法B、護(hù)理質(zhì)量管理應(yīng)強(qiáng)調(diào)同質(zhì)化C、護(hù)理質(zhì)量應(yīng)該強(qiáng)調(diào)單一性[正確答案]D、標(biāo)準(zhǔn)的同質(zhì)化、過程的同質(zhì)化和判斷結(jié)果的同質(zhì)化E、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理使護(hù)理質(zhì)量體系更加趨于完善，是衡量護(hù)理工作優(yōu)劣程度的準(zhǔn)則5、以下哪項(xiàng)不是護(hù)理質(zhì)量敏感性指標(biāo)重要性評價(jià)（）A、病房護(hù)患比B、身份識(shí)別執(zhí)行正確率C、高?；颊叩梗▔嫶玻┌l(fā)生率D、用藥正確發(fā)生件數(shù)[正確答案]E、輸血錯(cuò)誤發(fā)生件數(shù)6、標(biāo)準(zhǔn)：對（）和概念所做的統(tǒng)一規(guī)定A、重復(fù)性事物[正確答案]B、單一性事物C、多樣性事物D、短暫性事物E、長久性事物7、以下哪項(xiàng)不是護(hù)理活動(dòng)相關(guān)組織結(jié)構(gòu)（）A、護(hù)理人力資質(zhì)及配備符合標(biāo)準(zhǔn)B、護(hù)理設(shè)施、設(shè)備、空間、環(huán)境合格程度C、病室環(huán)境結(jié)構(gòu)布局合理性、安全性D、護(hù)理儀器設(shè)備的工作狀態(tài)異常[正確答案]E、藥品、物品管理符合規(guī)范等8、以下哪項(xiàng)不屬于質(zhì)量安全規(guī)范指引（）A、護(hù)理工作手冊B、護(hù)理常規(guī)及專科常規(guī)C、護(hù)士形體規(guī)范[正確答案]D、護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)E、臨床護(hù)理實(shí)踐指南9、藥物外滲：指腐蝕性藥液進(jìn)入（）的周圍A、靜脈管腔以內(nèi)B、靜脈管腔以外[正確答案]C、動(dòng)脈管腔以外D、靜脈組織以外E、皮下組織以外(四)對護(hù)理職業(yè)規(guī)劃的思考與實(shí)踐1、下列職業(yè)生涯發(fā)展階段的是（）A、實(shí)習(xí)期[正確答案]B、學(xué)習(xí)期C、獨(dú)立期D、顧問期E、領(lǐng)導(dǎo)期2、下列不屬于規(guī)劃的實(shí)施步驟的是（）A、嘗試不可行方案[正確答案]B、了解自我需要C、設(shè)立目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)時(shí)間D、環(huán)境因素預(yù)測E、評估自身資源條件3、下列不屬于目