二中教育集團2020—2021學年第二學期八年級道德與法治學科教學設計課題第三課一框公民基本權(quán)利第1課時總課時6教學過程個人復備主備人審核人使用人使用時間3.★公民依法行使政治權(quán)利和自由有什么意義？4.人身自由含義、內(nèi)容、重要性？5.人身自由不受侵犯原因？6.人格尊嚴不受侵犯7.住宅不受侵犯8.通信自由和通信秘密受法律保護9.我國公民的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利包括哪些？二、互助釋疑(一)師友展示互助釋疑(二)教師釋疑目標導學一：政治權(quán)利和自由探究一：自學教材，結(jié)合PPT,學習政治權(quán)利和自由的內(nèi)容：包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等。探究二：選舉權(quán)和被選舉權(quán)出示漫畫，公民享有選舉權(quán)應具備的條件：條件：我國（具有中國國籍）年滿十八周歲的公民、不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。出示圖片，講解公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的意義：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。探究三：政治自由出示現(xiàn)實生活圖片和《大田一網(wǎng)名散播謠言被約談》材料，釋疑政治自由的內(nèi)容：我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由的意義：有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。探究四：監(jiān)督權(quán)依據(jù)漫畫釋疑監(jiān)督權(quán)內(nèi)容、要求、意義。拓展行使監(jiān)督權(quán)的途徑。教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標：逐步增強權(quán)利意識，進一步感受憲法與每個人的關系知識目標：知道公民有哪些基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義能力目標：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義教學重點選舉權(quán)和被選舉權(quán)，人格尊嚴權(quán)，經(jīng)濟權(quán)利。教學難點監(jiān)督權(quán)，人身自由不受侵犯，文化權(quán)利。核心素養(yǎng)培養(yǎng)公民意識、依法辦事、學法守法課型新授課有無課件有其它準備教學過程個人復備導學自學復習導入:權(quán)力和權(quán)利的區(qū)別：1.含義不同權(quán)力是一個政治概念，一般是指有權(quán)支配他人的強制之力，它總是和服從聯(lián)結(jié)在一起。權(quán)利是一個法律概念，指憲法和法律賦予公民的，公民行使權(quán)利會獲得某種利益。2.行使的主體不同權(quán)力行使主體主要是國家機關及其工作人員。行使權(quán)利的主體是公民。3.處分方式不同。權(quán)利一般可以放棄，而權(quán)力必須依法行使，不得放棄和轉(zhuǎn)讓。因為權(quán)力也意味著職責，職責是不能放棄的。出示學習目標，學生齊讀，依據(jù)學習目標設置以下自學問題：1.我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利有哪些？2.我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由？說明：1.通案內(nèi)容使用小四號宋體字填寫，根據(jù)備課內(nèi)容可調(diào)整表格屬性。主備評價：______________使用評價：________________2.按照導學自學、互助釋疑、練習拓展、總結(jié)提高四步八環(huán)節(jié)課堂教學模式備課______________________________二中教育集團2020—2021學年第二學期八年級道德與法治學科教學設計教學過程個人復備教學過程個人復備目標導學二：人身自由探究五：課件出示含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。（背誦）探究六：人身自由不受侵犯，結(jié)合漫畫釋疑：我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。探究七：人格尊嚴不受侵犯，結(jié)合課件案例釋疑：1.重要性：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權(quán)利。2.法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.內(nèi)容：公民的人格尊嚴權(quán)包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（背誦）探究八：住宅不受侵犯結(jié)合漫畫釋疑：1.住宅的重要性：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。2.法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查和非法侵人公民的住宅。探究九：通信自由和通信秘密受法律保護，結(jié)合漫畫釋疑：法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。目標導學三：社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利探究十：依據(jù)課件漫畫和案例，具體釋疑1.社會經(jīng)濟權(quán)利的內(nèi)容包括：（1）財產(chǎn)權(quán)（2）勞動權(quán)（3）物質(zhì)幫助權(quán)、2.文化教育權(quán)利的內(nèi)容：包括：（1）受教育權(quán)（2）文化權(quán)利。目標導學四：其他權(quán)利：我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。三、練習拓展：課時練填空題，選擇題。四、總結(jié)提高。師友總結(jié)談本節(jié)課收獲，教師總結(jié)。通過這節(jié)課的學習，我們知道了公民的基本權(quán)利有哪些及憲法是怎樣保護的，知道了這些基本權(quán)利的重要性，提高了認識，增強了權(quán)利意識，能夠在社會中依法維護自己的各項權(quán)利。分層作業(yè)背誦：A全部B基礎題作業(yè)本：知識點整理板書設計政治權(quán)利和自由人身自由公民基本權(quán)利社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利其他權(quán)利反思提升說明：1.通案內(nèi)容使用小四號宋體字填寫，根據(jù)備課內(nèi)容可調(diào)整表格屬性。主備評價：______________使用評價：________________