第4頁共4頁2023年?七年級級部?的工作總結?本學期是?進入初中重?新調(diào)整班級?后的第一個?學期，由于?升級時成績?很不理想，?導致本學期?的工作壓力?非常大，幸?虧在各位領?導的關心和?支持下，依?靠全體師生?的共同努力?，順利的完?成了這個學?期的教育教?學工作，下?面我就本學?期的級部工?作總結如下?。一、存?在的優(yōu)勢:?1、團結?協(xié)作教師隊?伍自從進?入七年級以?來，由于學?科的更替，?又增加了不?少的老師，?雖然新面孔?變了不少，?不變的是團?結協(xié)作的作?風。備課組?長們以身作?則，在上好?自己課的基?礎上抓好備?課組之間的?活動，各科?任教師兢兢?業(yè)業(yè)完成自?己的教學任?務，一學期?下來，從來?沒有見過老?師們之間_?__事情大?呼小叫，撕?破臉皮，甚?至結下梁子?，即使偶爾?出現(xiàn)過小小?的爭論，也?純粹是教學?上的一些事?情，過后依?舊如當初一?樣。尤其是?我們的幾位?班主任老師?，從來沒有?為給自己班?爭取幾個優(yōu)?秀名額或多?撈點好處而?爭得面紅耳?赤、互不相?讓，都是相?互謙讓，以?大局為重，?尊重級部和?學校的意見?。更關鍵的?是，大家都?支持我的工?作，無論我?在工作中存?在多大的失?誤，都能夠?給我?guī)椭?信任我，鼓?勵我，所有?這些，都推?動了我的管?理工作，能?夠讓我把工?作做的更好?。2、良?好和諧的師?生關系本?學期給我很?大的一個感?觸是師生之?間的關系更?加融洽了。?雖然有上學?年出現(xiàn)的一?些不愉快，?但是在本學?期里還從來?沒有出現(xiàn)過?一些不健康?的矛盾事件?，無論是家?長、學生、?老師之間從?沒有出現(xiàn)一?些不和諧的?音符，盡管?有些老師的?脾氣比較大?，個別老師?的管理比較?苛刻，也存?在過個別老?師生氣時不?太合理的處?理方式，但?是學生們都?理解老師的?良苦用心，?明白老師是?一心為自己?的前途著想?，而家長們?也十分配合?老師們的工?作，從沒有?刁難過哪位?老師，使教?師的權威得?到了維護，?孩子的身心?得到了健康?發(fā)展。3?、重視備課?組之間的合?作針對我?們上學期較?差的成績，?本學期我們?重點抓了備?課組之間活?動，把__?_備課放在?工作的首要?位置，每上?一個單元，?備課組之間?都要細心分?析、精心構?思、集中智?慧，把每一?節(jié)課重點、?難點、關鍵?點和考點弄?得清清楚楚?，從中讓每?一位老師對?知識點的把?握充分到位?。通過這些?活動，老師?們的課上的?更精了，學?生們從中也?真正得到了?實惠。4?、班主任得?到優(yōu)化本?學期在班主?任方面我們?又增加了顏?老師，盡管?顏老師后來?因病我們又?更換了王老?師，但從整?體來看都給?我們班級管?理思想增添?了不少新鮮?血液，他們?的兢兢業(yè)業(yè)?工作精神，?給其他班主?任起到了強?有力的帶頭?作用，也讓?班級管理工?作上升了一?個臺階。?二、存在的?不足:1?、師資存在?嚴重不足?本學期盡管?調(diào)整了不少?老師，但整?體師資結構?不夠完善。?尤其是歷史?，在嚴老師?生病之后，?嚴重影響教?學，盡管新?來兩位老師?兢兢業(yè)業(yè)，?但畢竟非學?科、無教學?經(jīng)驗;另外?還存在個別?學科成績?yōu)?列全縣倒數(shù)?，有學科在?期中考試時?已成弱科，?不知期末能?否反彈;還?有地理、生?物學科有老?師兼顧八年?級畢業(yè)會考?難以把精力?全放在七年?級……等等?原因，直接?影響到整體?的教學成績?。2、班?級管理還需?要加強盡?管我們的班?主任們在工?作上兢兢業(yè)?業(yè)，與上學?年有較大的?起色，但是?在學生管理?上還存在不?少的問題，?有的性格粗?放，缺乏細?致和耐心，?有的身體不?適，難以全?面用在管理?上，有的過?于專橫，缺?少民主，有?的性格內(nèi)向?，難以服眾?，導致學生?管理難以達?到最佳理想?狀態(tài)。另外?臨時換將，?也是必影響?班級的進一?步發(fā)展。?3、課堂效?率有待提高?學校正在?大力推行課?堂教學改革?，的確也收?到了明顯的?效果，但是?在教學中我?們還是存在?不少的問題?。其一，教?師在課堂上?講的依舊偏?多，擔心給?學生漏掉一?個知識點，?擔心學生有?一個知識點?學不會，面?面俱到，眉?毛胡子一起?抓;其二，?作業(yè)分層還?不是很夠，?還存在個別?作業(yè)量較大?的現(xiàn)象;其?三，個別老?師還存在課?堂準備不足?，經(jīng)常需要?外出算拿資?料的現(xiàn)象;?其四，導學?案利用不夠?充分，種種?原因，導致?我們的課堂?效率還難以?達到理想的?狀態(tài)，這也?是我們下一?步必須及時?解決的問題?。4、個?別老師自我?約束能力較?差我們還?存在個別老?師在自我約?束能力上較?差的現(xiàn)象，?經(jīng)常出現(xiàn)上?課隨意外出?、值班不到?位或遲到、?上課一激動?講一些與教?學無關的東?西、亂串辦?公室、在辦?公室內(nèi)閑聊?等現(xiàn)象，都?是我們下一?需要注意的?事。三、?工作改進:?通過以上?分析，我想?在下學期的?工作中，在?抓好以前優(yōu)?勢的基礎上?，重點抓好?以下幾方面?的問題:?1、師資調(diào)?整懇請學?校進一步完?善我們的師?資隊伍，充?實人員，打?造更加團結?、融洽、積?極性上的_?__。2?、打造一流?的班主任?加強班主任?培養(yǎng)和管理?，提高班主?任管理能力?，抓好班級?學風和班風?的良好發(fā)展?，打造一支?優(yōu)良的班主?任隊伍。?3、進一步?加強備課組?___教研?的力度備?課組___?教研的水平?決定了這個?學科的成績?，我想從單?元___備?課和導學案?的編制兩個?方面加大管?理的力度，?真正讓__?_的力量發(fā)?揮出來，形?成合力，打?造一流的備?課組。4?、重視與家?長的溝通?解決好與學?生家長的關?系，能為我?們的工作帶?來便利，也?為我們處理