第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)-二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題 專題練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)-二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題 專題練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)-二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題 專題練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)-二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題 專題練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)-二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題 專題練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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考點(diǎn)三二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題考點(diǎn)三二次函數(shù)與反比例函數(shù)公共點(diǎn)問(wèn)題階段一:方法突破1.若二次函數(shù)y=x2+c的圖象與雙曲線y=(2≤x≤4)有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求c的取值范圍.2.如圖,若拋物線y=-x2+2bx與雙曲線BC:y=(2≤x≤4)有交點(diǎn),其中點(diǎn)B,C的橫坐標(biāo)分別為2,4,求b的取值范圍3.如圖,拋物線y=-2x2+4x與x軸相交于0,A兩點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)B。反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與拋物線在第一象限的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)B左側(cè),求k的取值范圍4.當(dāng)c=c1時(shí),拋物線y=-x(x-3)+c與雙曲線y=(x>0)只有一個(gè)交點(diǎn)(x0,y0),且0<x0≤3,求當(dāng)0<x≤3時(shí),若該拋物線與雙曲線有且只有一個(gè)交點(diǎn),求c的取值范圍(c1為已知常數(shù)).階段二:設(shè)問(wèn)提升如圖,已知拋物線y=ax2-2x+3a(a>0)與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2,雙曲線y=(k>0,1≤x≤4).(1)若k=3,且拋物線與雙曲線y=(1≤x≤4)有一個(gè)交點(diǎn),求a的取值范圍;(2)當(dāng)a=,k=3時(shí),若拋物線沿x軸向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,且與雙曲線y=(1≤x≤4)沒(méi)有交點(diǎn),求n的取值范圍;當(dāng)拋物線過(guò)(0,2)時(shí),若雙曲線y=(1≤x≤4)與拋物線在第一象限的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為m,且3<m<4,求k的取值范圍。階段三:綜合強(qiáng)化1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2-2ax+a2-4與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),雙曲線y=(k>0)在第一象限內(nèi)的圖象記作G.(1)求線段AB的長(zhǎng);(2)當(dāng)拋物線的對(duì)稱軸為y軸時(shí),令拋物線y=x2-2ax+a2-4與圖象G的交點(diǎn)為M,設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為x0,若3<x0<4,求k的取值范圍;(3)已知圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(4,m-3)和點(diǎn)Q(m,2),若存在拋物線y=x2-2ax+a2-4與圖象G的交點(diǎn)中至少有一個(gè)在P,Q兩點(diǎn)同側(cè),直接寫出a的取值范圍。作圖區(qū)答題區(qū)2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=-x2+2ax+a2-3(a為常數(shù)),點(diǎn)M(2,y1),M(8,y2)是反比例函數(shù)y=-(x>0)圖象上的兩點(diǎn),記M,N兩點(diǎn)間的部分為圖象G.(1)若拋物線過(guò)點(diǎn)M,求此時(shí)拋物線的解析式;(2)當(dāng)a=-1,t-1≤

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