-4-XXXX小學2022年度藝術教育年度發(fā)展報告一、藝術教育管理學校高度重視藝術教育工作，成立了以校長為組長的學校藝術教育工作領導小組，全力打造學校藝術教育特色，深入推進藝術教育課程改革，同時還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合，通過藝術教育促進其它各育的發(fā)展。設立部門具體負責，強化工作規(guī)章制度，定期進行教研交流活動。面向全體學生，積極推進藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，促進學生素質全面提升。二、藝術教育課程建設加強藝術教育課程的管理。學校全力打造學校藝術教育特色，深入推進藝術教育課程改革，在課程建設方面，學校按照國家要求開齊開全音樂、美術等藝術課程，各學科都能做到有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結。為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設合唱、口風琴、戲劇、古箏、吉他、國畫、書法等學校藝術課程。抓好藝術教育課程教學質量的考核評價。學校要求音、美課教師把對學生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學生對音美藝術課程的興趣。二是做好學期的終結性評價，終結性評價也以促進學生的發(fā)展為目的。三、課外藝術活動為了豐富和活躍學生的課余文化生活，繼承和發(fā)揚我校的藝術傳統(tǒng)，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。2022年5月，我校以“青春獻禮二X大，強國有我新征程”為主題開展班級文化藝術節(jié)，本次活動人人參與，臥龍路學子以飽滿的激情、靈動的創(chuàng)意迎接二X大！本次活動向XX區(qū)報送美術作品以及合唱作品。四、校園文化藝術環(huán)境學校注重環(huán)境育人、文化育人，創(chuàng)設了各種文化設置，櫥窗文化、墻壁文化、教室文化、走廊文化，用學生的藝術作品占領學校的藝術文化陣地。利用校園藝術活動，面向全體師生及家長展示學生的作品和藝術特長。五、藝術教師師資建設我校藝術教師總數(shù)7人，專職音樂教師4人，專職美術教師3人，藝術課程教師均具備本科以上學歷，具備一定的專來素養(yǎng)和教學能力。為提高教師的業(yè)務能力及教學水平，我校積極組織藝術教師參加教育局組織的各級別的藝術教育培訓，7人均參加XX區(qū)統(tǒng)一組織的的教師專業(yè)化成長培訓，多渠道開拓藝術教師的視野，使老師們的教學水平逐步提升。教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識，提高了隊伍素質。六、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備我校投資上萬余元，用于學校藝術教育。建設音樂教室、補充音樂器材和美術教具、美術教室，樓梯藝術文化，宣傳欄等。七、重點項目推進藝術社團面向全體，重技能習練，滲美育培養(yǎng)，讓學生人人愛藝術，人人懂藝術，從藝術出發(fā)培養(yǎng)學生全面發(fā)展。八、自評公示制度學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。九、藝術素質測評學校成立了專門的藝術素質測評領導小組，由分管藝術的領導和音樂美術教師組成。每年開展學生藝術測評，所有學生均參加藝術素質測評，學生藝術素質測評覆蓋率達到100%。認真學習教育部關于印發(fā)《中小學生藝術測評辦法》等文件，制定了實施方案，建立健全學生藝術素質評價制度，從基礎知識，學業(yè)指標和發(fā)展指標三個部分如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案。今后將繼續(xù)加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造性的開展藝術活動相信經(jīng)過全校師生的不懈努力，使我校藝術教育工作開展的更好。十、存在的問題和改進措施1、藝術教師的創(chuàng)新意識還不強，理論知識和技能技巧的專業(yè)教學能力有待繼續(xù)提升。2、藝術教師外出培訓機會較少，專業(yè)性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術教師的專業(yè)性和科研意識。3、藝術化校園文化建設還需進一步