兒童詩(shī)寫(xiě)作指導(dǎo)ppt

兒童詩(shī)是詩(shī)歌王國(guó)中最為自由的一種體裁，是詩(shī)歌王國(guó)里的小精靈，這節(jié)課就讓我們走進(jìn)兒童詩(shī)的世界，去親近親近這個(gè)小精靈，學(xué)寫(xiě)兒童詩(shī)。

爸爸的鼾聲

爸爸的鼾聲

就像是山上的小火車(chē)

使我想起

美麗的森林

爸爸的鼾聲

總是斷斷續(xù)續(xù)的

使我擔(dān)心火車(chē)會(huì)出了軌

咦

爸爸的鼾聲停了是不是火車(chē)到站了賞讀

云云是，走動(dòng)的鞋子。走過(guò)高山，走過(guò)大海，走過(guò)很多地方，輕飄飄的鞋子，走過(guò)的路，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。賞讀誰(shuí)見(jiàn)過(guò)風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)，無(wú)論是你，無(wú)論是我。當(dāng)樹(shù)葉沙沙作響，那是風(fēng)在吹拂。誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)，無(wú)論是你，無(wú)論是我，當(dāng)樹(shù)向你頻頻點(diǎn)頭，那是風(fēng)在吹過(guò)。賞讀雪雪是圣潔的天使，使得大地玉潔冰清。雪是舞的化身，飄飄灑灑，萬(wàn)分柔情。雪是幸福的使者，她預(yù)示著豐收的喜悅。雪是歡樂(lè)的前奏，她吹響了冬的號(hào)角。賞讀橡皮

橡皮，是最沒(méi)有學(xué)問(wèn)的東西。因?yàn)?，他讀過(guò)的字，都是錯(cuò)別字。賞讀說(shuō)一說(shuō)：你喜歡這些兒童詩(shī)嗎？?jī)和?shī)有什么特點(diǎn)？?jī)和?shī)的特點(diǎn)1、主題鮮明2、篇幅短?。ǚ中校粡?qiáng)求押韻）3、語(yǔ)言凝煉4、感情純真5、想象豐富6、運(yùn)用多種表現(xiàn)手法（比喻、擬人、排比、夸張）三、想象思維訓(xùn)練

直接聯(lián)想

蘑菇傘、亭子高梁

太陽(yáng)

燕子的尾巴

蒲公英

閃電三、想象思維訓(xùn)練

蘑菇傘、亭子高梁火把太陽(yáng)喝醉酒臉紅了、同月亮婆婆吵架了燕子的尾巴剪刀蒲公英小傘兵、棉絮閃電拍照三、想象思維訓(xùn)練

層層聯(lián)想

原物第一層聯(lián)想第二層聯(lián)想螃蟹橫著走橫行霸道

冰糖葫蘆甜

雪棉絮

電線上的燕子五線譜

樹(shù)葉招手

三、想象思維訓(xùn)練

層層聯(lián)想

原物第一層聯(lián)想第二層聯(lián)想螃蟹橫著走橫行霸道冰糖葫蘆甜生活快樂(lè)雪棉絮冬爺爺棉衣破了洞電線上的燕子五線譜奏響春天的歌樹(shù)葉招手歡迎

發(fā)揮想象自主創(chuàng)作

1、精心選定一個(gè)形象，

比如：各個(gè)季節(jié)、各種自然景物（山水花草樹(shù)木）、各種職業(yè)……2、大膽想象、聯(lián)想，

運(yùn)用擬人、夸張、比喻、排比等等修辭，使詩(shī)歌生動(dòng)形象；

3、語(yǔ)言精練；

4、注意分行、分節(jié)秋天的顏色谷子說(shuō)：“秋天是黃色的?！备吡徽f(shuō)：“秋天是紅色的?！泵藁ㄕf(shuō)：“秋天是白色的?！彼蓸?shù)說(shuō)：“秋天是綠色的?！?/p>

土地說(shuō)：“秋天是彩色的。”落葉風(fēng)兒吹，天氣涼，吹落樹(shù)葉一張張，好像電報(bào)一份份，催著燕子飛南方。好像小船一只只，送給螞蟻運(yùn)冬糧，燕子螞蟻齊聲唱，謝謝好心的秋姑娘秋風(fēng)秋風(fēng)，你是紅的嗎？——看，你把這么多的高粱，都染成了紅色的火焰。秋風(fēng)，你是黃的嗎？——看，你把數(shù)不清的谷穗，都染得金光燦燦。秋風(fēng)，你是白的嗎？——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一樣潔白耀眼。哦，秋風(fēng)！你一定有一支看不見(jiàn)的五顏六色的彩筆；要不，你怎么能把整個(gè)原野，點(diǎn)染得這樣絢麗，這樣燦爛？

詩(shī)

詩(shī)是一只背篼，盛滿(mǎn)了大千世界神奇萬(wàn)物。詩(shī)是一個(gè)情緒收藏家，集滿(mǎn)了我們童年生活的喜怒哀樂(lè)。詩(shī)又是一艘載著我們理想的小船，幫我們悠悠地駛向文學(xué)大海。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，