《了解你的好朋友》教學設計【教學目標】知識與技能：應用所學的“數(shù)據(jù)的收集和整理”的知識來調(diào)查了解自己的好朋友。過程與方法：積極參與實踐活動，培養(yǎng)學生間的合作交流意識和能力。情感、態(tài)度與價值觀：增強學生學習數(shù)學的興趣和信心，提高學習數(shù)學的動力?！窘虒W重點】應用所學的“數(shù)據(jù)的收集和整理”的知識來調(diào)查了解自己的好朋友。【教學難點】積極參與實踐活動，培養(yǎng)學生合作交流意識和能力?！窘虒W準備】PPT課件?！菊n時安排】1課時【教學過程】一、新課導入師：今天我們一起來進行一項有趣的活動——了解你的好朋友。你們愿意參加嗎？【設計意圖：明確活動項目，激發(fā)學生參加活動的積極性?！慷?、新授1.了解什么。師：哪些同學是你的好朋友？你知道他們的哪些情況？還想知道些什么？學生可能會說：·我知道好朋友的生日?！の抑篮门笥训哪挲g和身高?！の疫€想知道好朋友喜歡什么顏色?！の疫€想知道好朋友會不會打乒乓球?！瓗煟涸瓉砟阆肓私饽愕暮门笥堰@么多方面啊!2.實際調(diào)查。師：開展調(diào)查時要注意些什么呢？·向每個好朋友問的內(nèi)容應該一樣?！ひ皶r準確地記錄調(diào)查結(jié)果。·如果好朋友不在自己班，可以用課外時間調(diào)查?！瓗煟赫諛幼舆x幾項自己感興趣的內(nèi)容，向你的好朋友一一了解，并把結(jié)果記錄下來，填寫在教材第98頁表格中。學生進行了解統(tǒng)計，教師巡視了解情況。3.分類整理。師：選擇不同的標準，把你記錄的結(jié)果分類整理，并用自己的方法表示出來?？梢赃@樣分類。（課件出示：教材第99頁分類標準圖表）學生自己分類整理并與同學交流，教師巡視指導。【設計意圖：讓學生在自己感興趣的活動中，運用所學知識解決問題，體會數(shù)學知識的應用價值，增強學習數(shù)學的動力?！咳?、總結(jié)提升師：你一共調(diào)查了多少人？通過調(diào)查，你對自己的好朋友有了哪些新的了解？學生可能會說：·我的好朋友大部分都會打乒乓球?！の业暮门笥延泻芏喙餐呐d趣愛好。……師：這就是所謂的“志同道合”的一種體現(xiàn)，希望同學們更加珍惜你們之間友情，互幫互助，共同進步。【設計意圖：適時對學生進行思想品德教育，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。】【教學反思】1.讓學生感受統(tǒng)計在生活中隨處可見，數(shù)學就在自己身邊，感受學習數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛數(shù)學的信念。2.鼓勵學生積極參加活動，引導學生