版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《人體的免疫防線》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生識(shí)記免疫的概念和免疫對(duì)人體的主要作用,以及免疫器官。理解非特異性免疫、特異性免疫和計(jì)劃免疫。通過計(jì)劃免疫的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫的重要性和必要性。分析比較傳統(tǒng)的免疫概念與現(xiàn)代免疫概念的聯(lián)系與不同,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史觀的教育,使其感受到人們對(duì)某一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)認(rèn)知水平上,需要的是對(duì)科學(xué)不懈的努力與追求。通過對(duì)艾滋病知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確了解艾滋病。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)特異性免疫和免疫的概念。三、教學(xué)用具課件四、教學(xué)用時(shí)一課時(shí)五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法與直觀教學(xué)法相結(jié)合六、教學(xué)過程(設(shè)問引出課題)在感冒流行的季節(jié)里,為什么有的人仍健康地工作、學(xué)習(xí)和生活,而有的人卻未能幸免?為什么患過麻疹的人就不再患麻疹了?這些都與人體的免疫有關(guān)系。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——免疫。那么,什么是免疫?免疫的作用是什么?這就得從人體具有的三道防線說起。人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就有可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。皮膚和粘膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。這與它們的哪些特點(diǎn)相適應(yīng)呢?(指導(dǎo)學(xué)生觀察教材插圖,并思考問題)小結(jié):皮膚表皮的角質(zhì)層,細(xì)胞排列緊密,可以防止外界環(huán)境中的病菌、化學(xué)物質(zhì)等的侵入。除此之外皮膚的汗腺、皮脂腺的分泌物中的某些物質(zhì)對(duì)病菌也有抑制作用。在阻擋細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體內(nèi)的過程中,遍布口腔、氣管、胃、腸等器官里面的一層粘膜起到不可低估的作用,例如呼吸道粘膜上的纖毛,具有清掃異物的作用。(演示課件)當(dāng)人的皮膚有傷口時(shí),怎么辦?感染后的皮膚為什么會(huì)出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,過一段時(shí)間后就會(huì)自己痊愈?(指導(dǎo)學(xué)生觀察教材插圖,并思考問題)(演示課件)指出:原來體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,它們能將病原體溶解、吞噬和消滅。例如,殺菌物質(zhì)中的溶菌酶,能夠破壞許多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。人體的血液和組織、器官中含有的吞噬細(xì)胞,可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅。上述兩道防線有什么共同的作用特點(diǎn)?(學(xué)生回答)由此可見,上述兩道防線的作用特點(diǎn)是人人生來就有的,它們不是只針對(duì)某一類特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫。人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的。免疫器官主要有胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等。(演示課件)胸腺位于胸骨后,分左、右兩葉,呈長(zhǎng)扁條狀。胸腺的主要功能是產(chǎn)生淋巴細(xì)胞和分泌胸腺激素,胸腺激素能促使淋巴細(xì)胞分化和成熟。淋巴結(jié)是在淋巴管行程上的無數(shù)個(gè)大小不一的小體,在頸部、腋窩、腹股溝等處最多。淋巴結(jié)里有吞噬細(xì)胞,能吞噬侵入人體的病菌,對(duì)人體有保護(hù)作用。脾位于腹腔的左上部,呈卵圓形。脾能產(chǎn)生白細(xì)胞。脾內(nèi)含有吞噬細(xì)胞,能吞噬衰老的血細(xì)胞,也能吞噬異物。免疫細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞。當(dāng)病原體(如病菌、病毒)進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。一定的抗體與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除;或使病原體失去致病性;等等??乖磺宄?,抗體仍存留在人體內(nèi)。當(dāng)同樣的抗原再次侵入人體時(shí),就會(huì)很快地被體內(nèi)存留的抗體按同樣作用加以清除。例如,天花病毒侵入人體以后,人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞在天花病毒的刺激下,產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,等人病好以后,抗體還存留在人體里,這個(gè)人以后就不會(huì)再得天花了,此人獲得的這種免疫能力叫做特異性免疫。人體第三道防線的作用特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,它通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫。非特異性免疫和特異性免疫有什么區(qū)別?(學(xué)生回答后,用圖表歸納)小結(jié):人體通過這三道防線與病原體作斗爭(zhēng),使疾病得到痊愈,并且獲得免疫力。那什么是免疫?免疫有什么作用?在與疾病作斗爭(zhēng)的過程中,人們發(fā)現(xiàn)患過天花或麻疹等傳染病的人,由于體內(nèi)產(chǎn)生了對(duì)這種疾病的抵抗力,因此很少再患這種疾病?;谶@種認(rèn)識(shí),免疫最初的含義,是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的不同程度的抵抗力。但是,隨著免疫科學(xué)的不斷發(fā)展,人們對(duì)免疫的認(rèn)識(shí)提高了,對(duì)免疫重新定義?,F(xiàn)在對(duì)免疫概念比較一致的看法是:免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定??梢姡庖咧饕幸韵氯齻€(gè)方面的功能:第一個(gè)方面,抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生,維護(hù)人體的健康,即防御功能,當(dāng)這方面功能過高時(shí),對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物等會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng);第二個(gè)方面,及時(shí)清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷細(xì)胞,即自我穩(wěn)定功能,當(dāng)這方面功能異常時(shí),會(huì)對(duì)正常的自身細(xì)胞發(fā)生反應(yīng),而出現(xiàn)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等疾病;第三個(gè)方面,隨時(shí)識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞),即免疫監(jiān)視功能,當(dāng)這個(gè)方面功能異常時(shí),有可能會(huì)發(fā)生腫瘤?,F(xiàn)在一提到艾滋病就色變,那么什么是艾滋病?艾滋病是由什么引起的?艾滋病有何癥狀?艾滋病的傳播途徑是什么?艾滋病可以根治和預(yù)防?(學(xué)生回答)教師歸納:艾滋病是英文AIDS的譯音,是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱。該病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。該病毒存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、淚液、唾液、乳汁和尿液中,主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血制品或使用未消毒的病人用過的注射器而傳染的。HIV病毒能攻擊和損傷人體的免疫功能,使人體的免疫功能缺損。艾滋病初期的癥狀是不明原因的持續(xù)性發(fā)熱、夜間盜汗、食欲不振、精神疲乏、全身淋巴結(jié)腫大等。此后,相繼出現(xiàn)肝、脾腫大,并發(fā)惡性腫瘤,極度消瘦,腹瀉便血,呼吸因難,中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,最后死亡。對(duì)艾滋病,目前尚未無有效的治療藥物。預(yù)防的方法主要是潔身自愛,嚴(yán)肅行為道德根除不良行為,不接受被污染的血液和血制品的輸入,不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。大家小時(shí)候一定有打過預(yù)防針的經(jīng)驗(yàn),打預(yù)防針根據(jù)什么原理?有何意義?目前,我國(guó)根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將有關(guān)的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給人群接種,來提高人體對(duì)這此傳染病的抵抗力,可以達(dá)到控制和消滅傳染病的目的。例如,剛出生的嬰兒,通過接種卡介苗,可以預(yù)防結(jié)核??;出生三個(gè)月的嬰兒,通過接種百白破疫苗(即百日咳、白喉、破傷風(fēng)的混合疫苗),來預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)這三種疾病。這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,簡(jiǎn)稱計(jì)劃免疫。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段,對(duì)于保護(hù)兒童健康,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。小結(jié):免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能,通過人體的三道防線與病原體作斗爭(zhēng),從而能在有許多病原體存在的自然環(huán)境中健康地生活。學(xué)習(xí)免疫的知識(shí),對(duì)于維護(hù)身體健康,預(yù)防疾病,具有重要意義。七、板書設(shè)計(jì)一、人體的三道防線第一道防線1.組成:皮膚和粘膜2.功能:阻擋或殺死病原體,清掃異物非特異性免疫第二道防線組成:溶菌酶和吞噬細(xì)胞等功能:溶解、吞噬和消滅病菌第三道防線組成:免疫器官和免疫細(xì)胞特異性免疫功能:產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)??贵w:病原體進(jìn)入人體,刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。免疫的概念和功能概念:傳統(tǒng)概念:指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的不同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 硬質(zhì)合金深度加工工操作水平知識(shí)考核試卷含答案
- 海南商業(yè)地產(chǎn)培訓(xùn)
- 酒店客房用品庫(kù)存管理與盤點(diǎn)制度
- 酒店餐飲服務(wù)規(guī)范及禮儀制度
- 澆筑工程質(zhì)量管理培訓(xùn)
- 樹立自信培訓(xùn)自律課件
- 印度生物能源市場(chǎng)報(bào)告-2030年液態(tài)和氣態(tài)生物燃料展望(英文版)-
- 流動(dòng)起重機(jī)培訓(xùn)
- 活板情景式開印刷店課件
- 某公司安全培訓(xùn)
- 中遠(yuǎn)海運(yùn)博鰲有限公司東嶼島旅游度假區(qū)招聘筆試題庫(kù)2025
- 2025年本科院校圖書館招聘面試題
- 2025-2026學(xué)年人教版(2024)初中生物八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表
- 項(xiàng)目物資退庫(kù)管理辦法
- 2025中國(guó)奢華酒店價(jià)值重塑與未來圖景白皮書
- 2025至2030中國(guó)碳納米管行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策報(bào)告
- 制冷站5s管理制度
- 消防系統(tǒng)緒論課件教學(xué)
- 湖北中煙2025年招聘綜合測(cè)試
- 不銹鋼管道酸洗鈍化方案
- 2025年高考時(shí)事政治高頻考點(diǎn)(107條)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論