第6頁共6頁2023年?8月保育員?個(gè)人總結(jié)大?全小班保?育員個(gè)人工?作總結(jié)我?配的是小(?1)班，主?要是負(fù)責(zé)本?班的生活衛(wèi)?生方面和配?合我班兩位?的教育工作?，努力完成?自己分管的?保教任務(wù)，?以下我談?wù)?這個(gè)月的工?作情況：?一、不斷學(xué)?習(xí)，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做好自?己的保教工?作社會(huì)在?發(fā)展，對(duì)保?育員教師不?斷提出新的?要求，這就?要求我們不?斷學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，才?能當(dāng)一名合?格的保育員?教師。在工?作中，努力?做到和各位?老師和諧相?處，學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)處和?經(jīng)驗(yàn)，不斷?提高自己的?教育和保育?水平，平時(shí)?在遇到園部?和班級(jí)有什?么額外任務(wù)?，只要自己?力所能及，?我會(huì)及時(shí)完?成下達(dá)的各?項(xiàng)工作任務(wù)?。二、關(guān)?心孩子，熱?心工作“?愛”是無私?的，也是做?好一位保育?員的前提，?自從我擔(dān)任?了小班的保?育員以來，?使我在工作?中有了高尚?的職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的責(zé)?任心，也會(huì)?像母親一樣?，對(duì)待關(guān)心?每一個(gè)孩子?，使他們健?康快樂的成?長(zhǎng)。通過這?段時(shí)間的工?作，我認(rèn)為?：自己所從?事的職業(yè)，?只有熱愛了?，才會(huì)去追?求，才會(huì)不?斷進(jìn)取，才?會(huì)得到家長(zhǎng)?和孩子的信?任。三、?手腳勤快、?經(jīng)常反思?雖然我是保?育員崗位上?的，但是我?深知勤能補(bǔ)?拙，平時(shí)除?了向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)教?外，有時(shí)也?在家看一些?有關(guān)幼兒課?程的視頻，?知識(shí)等等，?慢慢地在保?育員這個(gè)崗?位上琢磨出?了門道，那?就是要“勤?”，比如：?勤開窗戶、?勤打掃、勤?消毒、勤曬?棉被等等，?除了手腳要?勤快利落外?，腦子也要?勤快，要經(jīng)?常思考，“?___要這?樣做”，今?天這件事我?做的對(duì)不對(duì)?“等等，常?常反思一下?自己的工作?，以便在以?后的工作中?，更好改進(jìn)?，不斷進(jìn)步?。四、工?作效果及努?力方向由?于剛進(jìn)入幼?兒園工作，?帶的還是小?班，孩子們?大部分都已?經(jīng)學(xué)會(huì)了自?理自立，也?已經(jīng)熟悉了?幼兒園的生?活。但有些?幼兒還是有?一些不好的?習(xí)慣。我會(huì)?把生活中領(lǐng)?悟到的和在?學(xué)校學(xué)習(xí)到?的一些有關(guān)?知識(shí)利用在?其中，告訴?幼兒該怎樣?做。平時(shí)在?遇到什么不?懂得地方也?會(huì)請(qǐng)教主副?班老師。我?知道自己在?工作中也存?在著樣那樣?的缺點(diǎn)，但?我想：只要?自己多學(xué)習(xí)?，多請(qǐng)教，?多和孩子們?溝通，心中?裝著孩子們?，相信在今?后的工作中?，會(huì)不斷進(jìn)?步，對(duì)得起?各位老師對(duì)?我的信任，?對(duì)得起孩子?家長(zhǎng)的期望?，也對(duì)得起?自己的本職?崗位。五?、密切聯(lián)系?，增進(jìn)家園?互動(dòng)我知?道，我的工?作不僅是搞?衛(wèi)生，和配?合兩位老師?教學(xué)工作，?還要在家園?共建方面，?也要做好。?我們知道要?搞好班級(jí)工?作，一定要?家長(zhǎng)的配合?。平時(shí)，我?能熱情對(duì)待?每一位家長(zhǎng)?，注意和家?長(zhǎng)溝通。接?送孩子時(shí)和?家長(zhǎng)聊上幾?句，了解一?下幼兒在家?的表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼兒?的身體情況?，家長(zhǎng)都感?覺非常溫暖?。我通過各?種方式及時(shí)?向家長(zhǎng)反映?幼兒在園生?活、學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)真聽?取家長(zhǎng)建議?。讓家長(zhǎng)正?確了解幼兒?保育方面的?內(nèi)容，了解?孩子的一日?生活，并向?家長(zhǎng)提供一?些正確的保?育方式信息?，一起探討?一些現(xiàn)實(shí)中?的棘手問題?，建立了和?諧信任的家?園關(guān)系。?時(shí)間在幼兒?的成長(zhǎng)中過?去了，對(duì)于?我個(gè)人，要?學(xué)習(xí)的東西?、知識(shí)還有?很多，無論?是保育還是?教育，都是?我學(xué)習(xí)的目?標(biāo)。要把好?的方面堅(jiān)持?住，不夠的?地方像別人?學(xué)習(xí)，把別?人身上的精?華吸取過來?，使自己成?為德育、教?育、保育都?合格教師。?中班保育?員工作總結(jié)?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間又?到了總結(jié)一?個(gè)學(xué)期工作?的時(shí)間了。?作為一名保?育員，我在?領(lǐng)導(dǎo)和各班?老師們的共?同努力下,?盡職盡則地?完成了自己?的本職工作?，很榮幸能?與現(xiàn)在的各?位老師共同?進(jìn)步，我也?在大家的身?上學(xué)到不少?的知識(shí)。以?下，我將進(jìn)?行本學(xué)期的?工作總結(jié)。?(一)不?斷學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做?好自己的保?教工作。?隨著社會(huì)的?發(fā)展、家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園保?育工作的高?度重視，因?此對(duì)幼兒園?的保育工作?提出了更高?更新的要求?。這就要求?我不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?，才能確保?幼兒健康、?愉快、安全?的生活，才?能當(dāng)一名合?格的保育員?教師。在工?作中做到：?(1)虛?心的向有經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)她?們?cè)诒Ｓ?面的長(zhǎng)處和?經(jīng)驗(yàn)，借此?來不斷提高?自己的保育?水平。(?2)毫無怨?言地完成幼?兒園的工作?任務(wù)及本班?的保育工作?。(二)?手腳勤快、?做好衛(wèi)生、?消毒工作。?我每天早?上來園就把?教室的門窗?打開通風(fēng)，?把消毒好的?杯子、毛巾?擺好，并把?物體表面擦?的干干凈凈?，物品擺放?整齊，整理?好玩具和桌?椅。吃飯前?用消毒液擦?桌子，并用?清水再擦一?遍，從而減?少病菌的生?長(zhǎng)，讓幼兒?在舒適的環(huán)?境中成長(zhǎng)。?(三)照?顧好幼兒的?一日生活。?每天定時(shí)?提醒寶寶去?上廁所，并?給他們將褲?子提好。寶?寶如果進(jìn)行?了戶外活動(dòng)?，我及時(shí)給?他們抹汗、?墊毛巾、更?換衣服，根?據(jù)天氣的變?化給幼兒增?減衣服，每?次活動(dòng)前提?醒幼兒喝水?、上廁所。?如有幼兒生?病，我會(huì)按?時(shí)給他們喂?藥，注意是?否發(fā)燒，對(duì)?他們多多照?顧。寶寶吃?飯時(shí)，要教?育他們飯前?洗手、專心?吃飯，進(jìn)餐?時(shí)不說話，?不亂扔，不?掉飯的好習(xí)?慣。(四?)做到保教?結(jié)合。雖?然是做保育?工作，但我?知道要保教?結(jié)合。所以?我每次做完?自己的衛(wèi)生?、消毒工作?后，我還會(huì)?協(xié)助陳老師?和林老師的?教學(xué)工作，?以及幫老師?們管理好小?朋友的常規(guī)?工作。(?五)家園互?動(dòng)。我知?道要搞好班?級(jí)工作，需?要家長(zhǎng)的配?合。我能熱?情對(duì)待每一?位家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)溝?通。接送孩?子時(shí)和家長(zhǎng)?聊上幾句，?了解一下幼?兒在家的表?現(xiàn)或者關(guān)心?一下幼兒的?身體情況，?家長(zhǎng)都感覺?非常高興和?溫暖。同時(shí)?，我及時(shí)向?家長(zhǎng)反映幼?兒在園生活?、學(xué)習(xí)情況?，認(rèn)真聽取?家長(zhǎng)建議。?三、取得?的成績(jī)?cè)?做好本職工?作的同時(shí)，?不斷提高自?身的技能，?加強(qiáng)手工等?技能的練習(xí)?，配合班級(jí)?教師做好環(huán)?境創(chuàng)設(shè)和區(qū)?域自制材料?的制作。并?在幼兒園開?展的保育員?手工制作比?賽中，取得?了一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。小?班幼兒自理?能力較差，?在幼兒入園?適應(yīng)后，不?斷培養(yǎng)幼兒?良好的生活?自理能力，?幫助幼兒學(xué)?習(xí)自己穿衣?、自己穿鞋?襪，在幼兒?自理能力比?賽中，本班?幼兒取得了?一等獎(jiǎng)的可?喜成績(jī)。?四、今后努?力的方向?對(duì)于我個(gè)人?，要學(xué)習(xí)的?東西、知識(shí)?還有很多，?無論是教育?還是保育，?都是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。要?把好的方面?堅(jiān)持住，不?夠的地方像?別人學(xué)習(xí)，?把別人身上?的精華吸取?過來，使自?己成為一名?合格的保育?員教師。?大班保育員?工作總結(jié)?時(shí)光在匆匆?流失，在不?經(jīng)意間又到?了秋葉紛飛?，寒風(fēng)刺骨?的季節(jié)，在?本學(xué)期我擔(dān)?任大班級(jí)的?保育員工作?，在這一學(xué)?期里有歡樂?也有汗水，?有工作上的?困惑也有各?方面的進(jìn)步?。同時(shí)一學(xué)?期又將過去?了，這里，?我也應(yīng)該整?理一下我的?思緒，總結(jié)?過去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，以?便更好的提?高自己的各?項(xiàng)工作水平?。一、不?斷學(xué)習(xí)進(jìn)取?，總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)?真做好自己?的保教工作?，社會(huì)在不?斷發(fā)展，不?斷進(jìn)步，對(duì)?保育員教師?也不斷地提?出新的要求?，這就要求?我們?cè)诠ぷ?中不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?，才能成為?一名合格的?保育員教師?。在工作中?，我以園內(nèi)?下達(dá)的任務(wù)?及本班的教?育為中心，?努力做到和?各位老師_?_相處，學(xué)?習(xí)他們的長(zhǎng)?處和經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高自?己的保育水?平，平時(shí)遇?到園內(nèi)和班?級(jí)以及其他?班有什么額?外任務(wù)，盡?自己力所能?及，會(huì)和本?班老師一起?加班加點(diǎn)，?及時(shí)完成下?達(dá)的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、做好幼?兒一日生活?常規(guī)的培養(yǎng)?工作。在?工作中，我?們深入貫徹?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣和合?作、參與、?探索意識(shí)，?培養(yǎng)幼兒行?為規(guī)范、自?理生活能力?、自我保護(hù)?、生活衛(wèi)生?及養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。讓幼兒在?一日各項(xiàng)活?動(dòng)中養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。1、?幼兒進(jìn)餐時(shí)?，能夠做到?精力集中，?注意觀察，?精心照顧幼?兒，輕聲地?、和藹地指?導(dǎo)和幫助幼?兒掌握進(jìn)餐?的技能，培?養(yǎng)文明行為?習(xí)慣，讓幼?兒學(xué)會(huì)使用?、收放自己?的物品。?2、注意培?養(yǎng)幼兒的自?理能力，教?幼兒學(xué)習(xí)穿?__服、鞋?襪，整理自?己的床上用?品。學(xué)做一?些力所能及?的事。3?、在保教工?作中糾正幼?兒的一些不?良習(xí)慣，如?打架、爭(zhēng)搶?玩具等，培?養(yǎng)幼兒互幫?互助的良好?品質(zhì)。4?、保證幼兒?戶外活動(dòng)的?時(shí)間，保證?活動(dòng)的質(zhì)量?，增強(qiáng)了幼?兒的體質(zhì)，?提高了身體?抗病能力。?三、加強(qiáng)?幼兒安全意?識(shí)的培養(yǎng)，?杜絕了安全?責(zé)任事故的?發(fā)生。老?師們有高度?的責(zé)任心，?時(shí)刻讓孩子?在自己的視?線范圍內(nèi)，?排除一切不?安全因素，?同時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行隨機(jī)教?育，培養(yǎng)幼?兒自我保護(hù)?的意識(shí)和高?度的應(yīng)變能?力，開學(xué)前?，我會(huì)對(duì)桌?椅、床、玩?具等進(jìn)行了?全面檢查，?并落實(shí)各項(xiàng)?安全措施，?強(qiáng)化及時(shí)的?防范意識(shí)，?杜絕事故隱?患，讓家長(zhǎng)?放心。認(rèn)真?做好午檢工?作，做到一?摸二看三問?四查，并作?詳細(xì)記錄。?有病的幼兒?及時(shí)通知家?長(zhǎng)，做好有?病幼兒的隔?離工作，幼?兒的被褥定?期給家長(zhǎng)拿?回去清洗。?四、認(rèn)真?學(xué)習(xí)“保育?員工作職責(zé)?”，明確保?育工作目標(biāo)?。做到人到?、心到、眼?到、口到，?在___活?動(dòng)中，注意?觀察幼兒?的神態(tài)、情?緒，發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)