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文檔簡(jiǎn)介

初中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)方案解讀基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)回顧2007—2008年初中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示高中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示2009—2010年2011-2012年2012-2013年初中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示第一屆第二屆

活動(dòng)的指導(dǎo)思想

活動(dòng)的目的總目標(biāo)

初中教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)將尊重初中學(xué)段和學(xué)科的特點(diǎn)，突出初中教師的職業(yè)認(rèn)同；立足課堂教學(xué)，重在提升教師的課程理解與實(shí)踐能力。

活動(dòng)的目的具體目標(biāo)教師專業(yè)發(fā)展

優(yōu)質(zhì)資源共享

校本研修推進(jìn)

標(biāo)準(zhǔn)研制

培訓(xùn)課程建設(shè)全員參與過程研究重在培訓(xùn)重在過程工作思路

活動(dòng)本著“注重研究、全面參與、關(guān)注過程、突出培訓(xùn)”的工作思路，采取市、區(qū)、校通力合作，共同參與、共同組織的方式，從教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)研制、培訓(xùn)課程建設(shè)、校本研修推進(jìn)、優(yōu)質(zhì)資源共享等多個(gè)角度，培養(yǎng)和建設(shè)優(yōu)質(zhì)的初中教師隊(duì)伍。工作思路工作任務(wù)全面參與、關(guān)注過程、突出培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃階段（2012年3—5月）培訓(xùn)與調(diào)研階段（2012年6—12月）測(cè)試與展示階段（2013年1-10月）總結(jié)與優(yōu)質(zhì)資源庫建設(shè)階段（2013年10-12月）全面貫徹落實(shí)北京市教委關(guān)于開展新課程教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示的文件精神，完成全市初中教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)研制、命題、評(píng)審等業(yè)務(wù)與組織實(shí)施工作，加強(qiáng)全市初中教師的隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體成果：15個(gè)學(xué)科教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)的培訓(xùn)指南；15個(gè)學(xué)科教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)的內(nèi)容與方式說明；編輯出版優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和

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